少先隊工作委員會制度
一、紅領巾監督崗制度
紅領巾監督崗是我校學生常規檢查的主要責任者，成員是四、五、六年級各班班主任推選的優秀學生，在保證學習的同時，要完成每天全校各班做操、衛生、文明禮儀等情況的檢查，故制定以下崗位職責。
（一）分工
紅領巾監督崗中每個同學每周輪到一天。每天由值日崗的大組長負責一天檢查工作、與老師的交流、特殊情況的匯報等工作，每個小組長注意檢查記錄本子和檢查標志的傳遞。組員要積極配合組長。
（二）檢查項目
禮儀、早操、眼操、早讀、節能、紀律、室內外衛生。
（三）檢查要求
1.必須準時到崗，不得缺崗，有事要提早調換好，或向組長請假。
2.值崗時必須穿戴整潔，佩戴好紅領巾、值日卡，拿上記錄本等。
3.值崗時要多行隊禮，必須使用禮貌用語，必須講普通話，要尊重每一位同學。
4.檢查時見到老師必須站立行隊禮并問好，不能打擾老師上課。
5.檢查人員要以身作則，（如：走路時不得推搡打鬧，不得大聲喧嘩，不得“講交情”等）每扣一分都要有充足的理由。
6.每天放學前或第二天早操前要填寫并分發好記錄本。
以上六條必須遵守，如有違反，扣該同學所在班級紀律分0.5分。另外要做到的有：紀律檢查扣分必須記下被扣學生姓名、原因，以方便班主任批評教育。有老師同學詢問值日情況要耐心解釋，直到對方滿意為止等等。
二、紅領巾禮儀崗制度
紅領巾禮儀崗值崗地點是學校大門口，成員是四、五、六年級各班班主任推選的優秀隊員，任務是每天早晨迎接老師和同學到校，督促同學戴好紅領巾進校門，他們的形象代表著新圩小學學生的精神風貌。故制定以下崗位職責。
1.校紅領巾禮儀崗的隊員，于每天早晨7：30到崗，8:00回教室。
值勤同學需戴好紅領巾和禮儀崗標志，排成一排立正于校門內左側，歡迎到校的同學和老師，
2.值勤同學站立時呈立正姿勢，面帶微笑，主動向進校老師、同學敬禮、問好，隊禮標準，不隨便與站崗同學講話，主動幫助需要幫助的同學。
3.值勤同學一周一輪。每次由組長召集，分發禮儀崗標志，結束收齊后放在廣播室。
三、少先隊隊室管理制度
1.少先隊隊室是進行少先隊活動的場所，也是對學生進行思想品德教育的重要陣地。未經大隊輔導員許可，其他人不得擅自入內。
2.隊活動前，要預先取出活動用的用具，活動完要檢查收齊用具放回原處。活動過程如有用具被損壞或遺失，要告訴學校主管領導，及時做好維修或填好損失登記。
3.室內一切設施，未經許可，不準亂動。設備外借，必須經學校主管領導同意，方可借出，如借出損壞或遺失，照價賠償。
4.在室內不許大聲喧嘩，保持室內安靜，更不許吸煙、隨地吐痰、亂扔臟物，保持室內衛生。
5.隊室使用完畢，管理人員要檢查室內設備放置，將室內打掃干凈，關好門窗。
6.成員安排。
隊室總負責：少先隊大隊輔導員；
隊室的隊鼓及隊號負責人：文娛委員；
隊室隊旗負責人：旗手；
隊室報刊圖片負責人：學習委員、宣傳委員；
隊干部的會議記錄由大隊長負責；
各中隊的資料收發由副大隊長負責；
每周隊干會議后打掃隊室衛生。
四、紅領巾廣播電視管理制度
1.以中隊為單位輪流負責一期紅領巾節目（或自己寫或收集）。
2.每期廣播人員要做到口齒清楚，讀音準確。
3.保持廣播室的整潔，做到室內清潔，器材整齊，保持安靜。
4.播音工作人員要做好記錄工作，保證所有稿件完整，不得丟失。
5.每天播音時間：1:30—2:00。
6.每個廣播人員必須提前到崗，認真準備，以保證廣播的質量，讓同學們愛聽。
7.廣播室成員由廣播站成員擔任，播放內容有校園新聞、軍事知識、衛生知識、科普知識、作文欣賞、每周一歌等，配合攝制教師完成采訪任務，主持人要語音標準，活潑，儀態大方，紅領巾演播室采用直播方式，做到為斷豐富節目內容，擴大隊員知識面，為積極推進素質教育作貢獻。
五、板報櫥窗管理制度
1.校櫥窗、校板報隸屬學校德育辦，由大隊部定專人具體負責。
2.各班級板報由正副班主任共同負責。
3.作為校園文化的組成部門，櫥窗、板報內容要符合國家的教育方針，宣傳內容要圍繞學校的中心工作內容，教育目標進行。
4.櫥窗、校報內容與形式要協調，字跡工整，圖文并茂，內容健康，知識性、教育性強。
5.堅持在教師的指導下，學生積極參與原則，注重培養學生的能力。
6.內容定期更換，要求做到每月一期，如遇重大活動必須隨時更換。并由校德育辦及大隊
部聯合檢查評比，所評成績作為班級評優條件。
六、少先隊干部管理條例
（一）總則
第一條 少先隊干部組織的性質
少先隊干部組織是學校黨、團、隊領導下的學生群眾組織，是學生行使民主權利，進行自我管理的組織機構，在校教導處和少先隊的具體指導和幫助下進行工作。
第二條 少先隊干部組織的宗旨
少先隊干部組織的宗旨是促使學生德、智、體、美、勞全面發展，引導學生開展以學習為中心，以全面發展為目標，走又紅又專的道路。
第三條 少先隊干部的基本任務
在校黨、團、隊、教導處的領導和指導幫助下，貫徹執行正確的教育方針，帶領全體學生
樹理想、守紀律、創全優，提高道德水平，積極開展健康有益、豐富多彩的課余生活，保證學生守則和學校各項規章制度的貫徹執行，同時維護學生正當權益，反映學生建議、意見和要求，促進學生之間、師生之間的團結，創造穩定、和諧的教學秩序和學習生活環境，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。
（二）少先隊干部組織體系
第四條 少先隊干部組織的主機構是少先隊大隊委員會。
1.大隊委員會設大隊長1名，副大隊長1名。下轄組織風紀部、宣傳信息部、文娛體育部、生活服務部、探究學習部、等部門，每個部門設委員1名。
2.每個部設部屬會議，其成員由各中隊相應的委員或專門聘任的人員組成，大隊長會議由各中隊中隊長組成。
3.大隊委員會總指導老師即校大隊輔導員，各部門也可按需要聘請相應的指導教師。
第五條 少先隊干部組織的分機構是各中隊委員會。
1.各班設中隊委員會，中隊委員會相應設中隊長（班長）和組織風紀部、宣傳信息部、文娛體育部、生活服務部、探究學習部、等部門，中隊長及每個部門根據班級實際設委員1名，委員5名。
2.中隊委員會指導老師即各班主任（中隊輔導員）和 副班主任（第二輔導員）。
第六條 學生干部組織的最基層組織是小隊。
各小隊由5至13人自由組成，設小隊長1名或設正副小隊長各1名。小隊可根據需要自主聘請輔導員。
（三）少先隊干部組織產生
第七條 少先隊干部產生辦法：
1.大隊委員會實行競選上崗，每學年改選一次。
2.中隊委員會實行班隊合一，常任制和輪流制雙軌運行。常任委員每學期改選一次，實行競爭上崗。另可設立值勤班長等，定期輪換。
3.大隊、中隊委員會候選人由全體隊員和輔導員推薦及隊員自薦產生，通過民主競選、招聘制、學生代表大會等形式差額推選產生。
4.小隊長由各小隊自主推選產生。
