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            歷史知識點(11-20)

            更新時間:2023-06-03 01:15:04 閱讀: 評論:0

            第11課
            1、西漢建立時間、建立者和都城?
            公元前202年  劉邦  長安
            2、漢高祖休養生息的措施?(1)吸取秦速亡的教訓(2)“兵皆罷歸家”讓士兵還鄉務農,將奴婢釋放為平民,以增加農業勞動力。(3)采取輕徭薄賦的政策,減輕農民的賦稅、徭役及兵役。(4)重視農業生產。
            3、文景之治的措施、表現及啟示?
            (1)措施:①繼續推行休養生息政策注重農業生產,提倡以農為本。進一步減輕賦稅和徭役重視“以德化民”,廢除嚴刑苛法。提倡勤儉治國,反對奢侈浮華。文帝以身作則
            (2)表現:政治清明,經濟發展,人民生活安定
            (3)啟示:①成由儉、敗由奢;②既要依法治國,更要以德治國。
            第12課
            ★★★漢武帝鞏固大一統王朝的措施及影響?
            1、政治:(1)接受主父偃的建議,頒布推恩令 (2)利用的各種借口,削爵、奪地、除國(3)建立刺史制度,加強對地方的監察
            2、思想文化:(1)接受董仲舒的建議“罷黜百家, 獨尊儒術”(2)在長安興辦太學,大力推行儒學教育。
            3、經濟:(1)把鑄幣權收回中央,統一鑄造五銖錢。(2)實行鹽鐵官營、專賣。(3)全國統一調配物資,平抑物價。     
            影響:鞏固了大一統的局面,使西漢王朝進入鼎盛時期
            13課
            1、東漢建立時間、建立者和都城? 25年  劉秀  洛陽
            2、光武帝為鞏固統治采取措施?
            (1)釋放奴婢,減輕農民的負擔,減輕刑法(百姓);
            (2)合并郡縣,裁剪官員,加強對官吏的監督,懲處貪官污吏。(官員)
            (3)允許北方少數民族內遷,緩和民族矛盾。
            3、東漢衰亡的根本原因:外戚宦官交替專權
            4、黃巾起義時間、領導者、意義?
            184年  張角  沉重打擊了東漢的統治,使其一蹶不振。
            5、東漢興亡的經驗教訓?
            (1)成由、敗由;(2)得民心者得天下,統治者要順應民心;
            (3)要善于調整政策;
            14課
            1、西域的地理范圍:漢代人把今天甘肅陽關、玉門關以西,也就是現在新疆和更遠的廣大地區,稱為西域。
            ★★2、張騫兩次通西域的目的、時間、結果?
            第一次:公元前138年 目的:聯絡大月氏夾擊匈奴      結果:使漢朝了解到西域的具體情況
            第二次:公元前119年 目的:訪問西域各國建立友好關系
            結果:促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來
            3.張騫出使西域有什么重要意義?
            (1)促進了漢朝與西域各國之間的相互了解與往來,密切了漢與西域的聯系。(2)開辟了絲綢之路,促進了東西方經濟文化的交流。
            4.絲綢之路的路線以及開通的意義?
            陸上路線:
            長安—河西走廊—西域—中亞、西亞—歐洲(一帶)
            海上路線:東南沿海港口——中南半島——馬來半島——馬六甲海峽——孟加拉灣沿岸——
            印度半島南端和錫蘭——歐洲(一路)
            東南沿海港口出發,經中南半島南下,繞過馬來半島,穿過馬六甲海峽,通往孟加拉灣沿岸,最遠到達印度半島南端
            和錫蘭(斯里蘭卡)。再轉運到歐洲
            意義:古代東西方往來的大動脈,對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流,起到了極大的促進作用。
            5、西域都護設立的目的、時間、意義?
            目的:管理西域 時間:公元前60年
            意義:標志著西域正式歸屬中央政權
            管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區
            6、東漢與西域的交往?
            東漢明帝派班超出使西域;班超派甘英出使大秦。班勇再次出使西域。
            15課
            1、造紙術在秦漢時期的發展歷程及意義?
            歷程:秦漢:簡帛;
            西漢懂得造紙的基本方法;
            東漢:蔡倫改進造紙術(植物纖維)
            意義:造紙術的發明是中國對世界文明的偉大貢獻之一。
            張仲景:時期:東漢末年 代表作:《傷寒雜病論》
            貢獻:(1)發展了中醫學的理論和治療方法,提出對癥治療 (2)提出了“治未病”理論,提倡預防疾?。?/span>3)中醫臨床理論體系的開創者,為中醫藥學的發展作出巨大貢獻,被后世稱為“醫圣”
            3、華佗:時期:東漢末年 擅長針灸、湯藥,實施外科手術
            貢獻:發明了“麻沸散”,創編出“五禽戲”,幫助人們強健身體。
            4、《史記》:作者:西漢時期  司馬遷  地位:中國第一部紀傳體通史 記載內容:記述了從黃帝到漢武帝時約3000年的史事。    被魯迅稱贊為“史家之絕唱 無韻之離騷”
            5、道教(我國土生土長的宗教):(1)張角創立太平道,尊奉黃帝和老子及神仙方術(2)張陵創立五斗米道
            6、佛教:(1)創立:喬達摩·悉達多 又稱釋迦牟尼公元前6世紀印度創立(2)傳入:通過絲綢之路傳入中國【西漢末年】(3)傳播:東漢明帝時在社會上傳播開來
            16課
            東漢末年的局面(州郡割據、戰亂不已)
            1、官渡之戰的時間、交戰雙方、結果、特點、影響?
            (1)時間:200年 (2) 交戰雙方:曹操與袁紹(3) 結果:曹勝袁敗 (4) 特點:以少勝多(5)影響:為曹操以后統一北方打下了基礎
            2、曹操發展實力的措施?(1)政治:把漢獻帝從洛陽接到許,“挾天子以令諸侯”取得政治上的主動,并招攬各種人才。(2)經濟:采用屯田的措施,重視農業生產
            3、赤壁之戰的時間、交戰雙方、結果、特點、影響?
            (1)時間:208年 (2) 交戰雙方:曹操與孫劉聯軍(3) 結果:孫劉聯軍勝 (4) 特點:以少勝多  (5)影響:為三國鼎立局面的形成奠定了基礎
            4、魏蜀吳建立時間、都城和建立者?
            (1)魏:220年 曹丕 洛陽(2)蜀漢:221年 劉備 成都 (3)吳:229年 孫權 建業(南京)
            (三國鼎立開始的標志:曹魏建立220年)
            (三國鼎立形成的標志:孫吳建立229年)
            5、魏蜀吳三國的治理與開發?
            (1)魏:重視農業生產,大力興修水利 (2)蜀漢:發展經濟,改善民族關系,加速了西南地區的開發 (3)吳:造船業發達,發展海外貿易。230年,孫權派大將衛溫到達夷洲,加強臺灣與內地的聯系。
            17課
            1、西晉統一全國的過程?
            (1)263年魏滅蜀(2)266年魏被西晉篡權,建立西晉266 司馬炎 洛陽)(3)280年西晉滅吳,統一全國
            西晉的社會風氣(道德淪喪、唯利是圖、享樂之風盛行)
            2、八王之亂的背景、時期、影響?
            (1)背景:大封同姓諸王掌握實權;
            (2)時期:晉惠帝(3)影響:西晉從此衰落;對社會造成巨大災害;③西晉末年形成我國古代歷史上第一次大規模的人口遷徙高潮。
            (西晉短暫而亡的原因:統治集團的腐??;②皇帝昏庸無能,無力治理國家;③八王之亂,使西晉衰落;④對內遷的少數民族實行暴政,激起強烈反抗)
            3、五胡的名稱、內遷開始時期及高潮?
            (1)五胡:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌(2)開始時期:東漢、魏、晉(3)高潮:西晉末年
            4、十六國:北方的主要十五個政權,加上西南的成漢
            5、前秦統一黃河流域時間、人物? 4世紀前秦、
            18課
            1、西晉的滅亡與東晉的建立?
            (1)西晉滅亡:316年,匈奴人滅掉西晉
            (2)東晉建立:317年  司馬睿  建康(南京)
            2、東晉的統治?
            (1)“王與馬共天下”:政治上依靠王導 軍事上依靠王敦
            (2)北伐:祖逖(聞雞起舞、中流擊jí);曾收復黃河以南的部分地區。
            (3)淝水之戰后(南方的)社會狀況:A、解除了來自北方的威脅,政局相對穩定。
            B、社會經濟有所發展,江南出現了“荊揚晏安,戶口殷實”的景象。
            (4)東晉的滅亡:420年     
            3、南朝的政權更替及都城?
            宋、齊、梁、陳(420-589)建康(南京)
            4、江南地區開發的原因、表現和影響?
            ★★★(1)原因:a、北方人口的南遷,帶來了大量勞動力,先進技術和生產工具(主要原因) b、江南地區自然條件優越 c、社會相對安定,戰亂較少 d、南下移民和當地民眾的共同努力
            (2)表現:①農業:a、耕地面積增加 b、興修水利 c、農業生產技術改進 d、實行多種種植②手工業:在繅絲、織布、制鹽、制瓷、冶鑄等方面有顯著發展③商業:形成了多個商業城市,其中建康是當時最活躍的大城市
            (3)影響:江南地區的開發使南北經濟發展趨向平衡;對我國經濟產生了深遠影響,為經濟重心的南移奠定了基礎。
            19課
            1、淝水之戰的時間、交戰雙方、相關成語、結果及影響?
            (1)時間:383年(2)交戰雙方:前秦 VS 東晉(3)相關成語:投鞭斷流、草木皆兵、風聲鶴唳、東山再起(4)淝水之戰結果及(對北方的)影響:前秦戰敗。前秦很快土崩瓦解,北方再度分裂和混亂的狀態
            2、中國古代以少勝多的戰役?
            巨鹿之戰(公元前207年)、官渡之戰 (200年)、
            赤壁之戰(208年)、淝水之戰(383年)
            ★★★3、北魏孝文帝改革的背景、內容和作用?
            (1)背景:439年,統一北方,結束了十六國以來分裂割據的局面;鮮卑習俗治理國家困難重重。
            (2)內容:a 494年遷都洛陽; b規定官員在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語; c以漢服代替鮮卑服; d改鮮卑姓為漢姓; e鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯姻。
            (3)作用:促進了民族交融,也增強了北魏的實力
            4、北方地區民族交融的方式和影響?
            (1)方式(了解):生產方式:各民族相互學習政治制度:學習漢族君主專制思想文
            化:少數民族學習漢族文化;漢族學習少數民族樂舞④社會習俗:各民族相互借鑒吸收⑤民族心理:民族隔閡與民族偏見逐漸減少
            (2)影響:為中華民族的發展注入了新的活力,進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化。為隋唐時期多民族國家的繁榮與發展奠定了基礎。
            20課
            1、農學:
            《齊民要術》 作者:北朝賈思勰 地位:我國現存最早的一部完整的農書
            2、數學、歷法、機械制造:南北朝祖沖之(1)數學:把圓周率精確到小數點以后的第七位數字,比歐洲早近1000年(2)天文歷法:制定《大明歷》(3)機械制造:設計制造指南車、水碓磨、千里船。
            3、地理:北魏酈道元著有《水經注》是一部綜合性的地理學著作。
            4、書法:(1)曹魏書法家有鍾繇胡昭,鍾繇獨創楷書書法(代表作《宣示表》),后
            人稱他的楷書為絕世之作。
            (2)西晉設置書博士,教學生學習書法。(3)東晉王其筆勢“飄若浮云,矯若驚龍”,被后人譽為“書圣”。代表作《蘭亭序》,被稱為“天下第一行書”。(4)北魏:碑刻書體,蒼勁厚重,粗獷雄輝。
            5、繪畫:(1)魏晉南北朝時期,宗教畫占主要地位,山水畫開始形成。(2)東晉顧kǎi之,作品《女史箴圖》和《洛神賦圖》
            6、雕塑南北朝時期山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟

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