揭秘讓成都家長瘋狂的“錦?區(qū)”：不僅有五朵?花，更有七中育才作為成都的家長，在給孩?挑選?學(xué)的時(shí)候，難免會(huì)聽到 “青2”、“錦2”和“?5”這樣的詞。
剛剛接觸學(xué)校信息的家長可能會(huì)覺得?臉懵，都知道這?個(gè)?區(qū)是?較好的，但是不明?它們
好在哪?。
錦2區(qū)科普
其實(shí)，“青2”、“錦2”和“?5”都是針對(duì)?升初的對(duì)?學(xué)校來劃分的。
拿錦江區(qū)來說，錦江區(qū)的公??學(xué)有30所左右。
政府把這??所學(xué)校劃分為6個(gè)?區(qū)（錦1，錦2，錦3...錦6），每個(gè)?區(qū)的?所?學(xué)的對(duì)?初中
都是?樣的，對(duì)?初中可能是?所（單校劃?），也可能是多所（多校劃?），對(duì)應(yīng)多所初中
的話就需要參加搖號(hào)。
錦2區(qū)就是指錦江區(qū)?區(qū)號(hào)為2的區(qū)域，錦2區(qū)對(duì)應(yīng)的?學(xué)有四所（2020年）：
天涯??學(xué)、鹽道街?學(xué)、成師附?和龍王廟正街?學(xué)。
這四所?學(xué)的對(duì)應(yīng)初中都是鹽道街中學(xué)、七中育才(?井坊校區(qū)）、?家炳中學(xué)、七中育才（匯
源校區(qū)）、?七中和師?附中。
錦2區(qū)好在哪?
01 劃?穩(wěn)定
?論是對(duì)應(yīng)?學(xué)還是對(duì)?初中，錦2區(qū)的劃?范圍都很穩(wěn)定，從2018到2020年，錦2區(qū)對(duì)應(yīng)的四
所?學(xué)和對(duì)?初中都未變過，如下圖所?：
02 對(duì)?初中好
這些對(duì)?初中，全部都是國家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)或者四川省重點(diǎn)中學(xué)。除了?七中，其他都是公認(rèn)的
成都前20強(qiáng)的初中。七中育才?井坊校區(qū)還是七中育才的本部，可以說是好學(xué)校當(dāng)中的好學(xué)校
了！
03 對(duì)應(yīng)?學(xué)好
錦2區(qū)的四個(gè)?學(xué)其實(shí)都很好，四所?學(xué)當(dāng)中，就有兩所學(xué)校（鹽道街?學(xué)、成師附?）?選“五
朵?花”，?龍王廟正街?學(xué)也是好到爆倉，天涯??學(xué)的?碑也是?常不錯(cuò)。
鹽道街?學(xué)
關(guān)鍵詞：五朵?花百年名校
作為成都公??學(xué)“五朵?花”之?，鹽道街?學(xué)本部的?源、師資、硬件條件及課程都不?說，
妥妥的！
值得關(guān)注的是，鹽道街?學(xué)到處“開枝散葉”，雖然家長們都知道鹽?的本部很好，但是對(duì)于鹽道
街系列?學(xué)，?家經(jīng)常?臉懵。
所以經(jīng)常會(huì)有家長問：鹽?的528校區(qū)怎么樣？鹽?卓錦分校?怎么樣呢？
看看下?的分?圖你就明?了。（以下圖?均可點(diǎn)擊放?）
鹽道街?學(xué)的“?校三區(qū)” 是什么意思呢？總的來說，它要求鹽道街?學(xué)本部與通桂校區(qū)及528校區(qū)之間做到以下“五個(gè)統(tǒng)?”：
統(tǒng)?學(xué)校標(biāo)識(shí)系統(tǒng)
統(tǒng)?辦學(xué)核?理念
統(tǒng)?學(xué)校管理要求
統(tǒng)?辦學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
統(tǒng)?學(xué)校師資調(diào)配
這樣來看，通桂校區(qū)和528校區(qū)與鹽?本部的關(guān)系是最“鐵”的，畢竟它們的師資、管理要求及辦學(xué)理念和標(biāo)準(zhǔn)都是?樣的，通俗?點(diǎn)說就是“親??”。
但是，這兩所學(xué)校的成?時(shí)間?較晚，2017年，鹽?通桂校區(qū)才正式?駐攀成鋼，19年，鹽?528校區(qū)才投?使?，所以這兩所學(xué)校還是?較”年輕“的。
如果說通桂校區(qū)和528校區(qū)是鹽?的“親??”, 那么鹽?東區(qū)，卓錦分校，得勝分校，錦馨分校和東湖分校就是鹽?的“徒弟”。
這些學(xué)校?般都是由其他?學(xué)合并或者更名?來，?如紅專?學(xué)和得勝?學(xué)合并“搬家”，更名鹽?得勝分校。
這些分校跟鹽?的關(guān)系肯定是不如“親??”那么好的，但是?起學(xué)校歷史來，由于它們建校時(shí)間相對(duì)較早，還是頗有問?化底蘊(yùn)的。
以下是鹽道街?學(xué)的?學(xué)參考劃?及對(duì)?初中。（注意：通桂及528校區(qū)由于學(xué)校還沒有畢業(yè)?，對(duì)?初中暫不確定。以下圖?均可點(diǎn)擊放?。）
成都師范附屬實(shí)驗(yàn)?學(xué)
關(guān)鍵詞：五朵?花師范底蘊(yùn)國學(xué)特?百年?校
成師附?也是 "五朵?花"之?，也是有?百多年的建校歷史。學(xué)校的師資?量很強(qiáng)，教師百余?，80%以上教師受到國家/省/市/區(qū)級(jí)別表彰。
學(xué)校還擁有２名成都市教育專家、５名全國模范教師、10余名四川省特級(jí)教師。
成師附?與鹽道街?學(xué)?樣，也是分校眾多，到處開枝散葉。具體的校區(qū)及分校性質(zhì)橘?也給?家畫了?個(gè)圖：
上?給?家分析了鹽?與直屬校區(qū)（親??）及領(lǐng)辦學(xué)校的關(guān)系親疏，成師附?也是類似的，各校區(qū)與成師本部的親疏度按照這個(gè)：匯源校區(qū)>萬科分校=華潤分校>?鷺溪分校=?堂分校。
值得?提的是，成師附?系列學(xué)校整體實(shí)?很強(qiáng)，除了成師附?本部之外，匯源校區(qū)，萬科分校及華潤分校都都?選了咱們學(xué)區(qū)寶的成都公??學(xué)40強(qiáng):
以下為成師附?系列?學(xué)的劃?及對(duì)?初中：
龍王廟正街?學(xué)
關(guān)鍵詞：百年?校擁擠爆倉
龍王廟正街?學(xué)即使去年已經(jīng)爆倉，可是它的熱度依然居?不下。
有的家長沖著學(xué)校的對(duì)?初中好，擠破了頭想把孩?送進(jìn)去讀書；
有的家長則擔(dān)憂學(xué)校的硬件條件不好，學(xué)校?積??影響到孩?上學(xué)的?情；
還有的家長覺得龍王廟正街?學(xué)“過譽(yù)”了，本來師資普普通通, 硬件完全不?，周邊房價(jià)（?末附有房價(jià)）完全是被炒起來的；
還有家長已經(jīng)買了周邊的房?，?分擔(dān)?龍王廟正街?學(xué)爆倉的問題......
其實(shí)，家長們的擔(dān)憂完全是有道理的，我們先來看學(xué)校的師資：
龍王廟正街?學(xué)擁有特級(jí)教師5名，?級(jí)教師及學(xué)科帶頭的信息都未公布，有20多篇教師論?先后在省市?級(jí)刊物上發(fā)表。這個(gè)學(xué)校在師資確實(shí)不算?常出彩。
?硬件??就算是“硬傷”了，學(xué)校?積?，硬件設(shè)施跟其他?個(gè)學(xué)校完全沒有辦法?。
最后附上?家最最關(guān)?的：?學(xué)爆倉的解決?案。
?對(duì)學(xué)位爆倉（求?于供），成都政府已經(jīng)有的?種做法：
1. 擴(kuò)建：學(xué)位不夠，擴(kuò)建學(xué)校，代表：東城根?學(xué)。
2. 停?招?：學(xué)位不夠，直接停?招?2年，代表：成師附?匯源。
3. 卡落戶年限：卡??房的落戶年限為?年。代表：龍王廟正街?學(xué)。
4. 借讀：將?部分班級(jí)放在其它學(xué)校借讀。代表：青?實(shí)驗(yàn)?學(xué)，借讀泡?西區(qū)。
5. 增加班級(jí)?數(shù)：增加每個(gè)班級(jí)的就讀?數(shù)，代表：勝西?學(xué)，官?宣傳每個(gè)班30-40?，爆倉后的是45-50?。
6.擴(kuò)?班級(jí)總數(shù)：增加就讀班級(jí)總數(shù)，代表：?沙?學(xué)2019年招?23個(gè)班級(jí)，2020年招?26個(gè)班級(jí)。
7.學(xué)校劃到其它學(xué)校就讀，但是按照正劃?初中就讀。
8.新建學(xué)校：在教科院附屬?學(xué)東區(qū)旁邊有?所?源公園南側(cè)?學(xué)，之后?部分教科院東區(qū)劃?范圍內(nèi)的?區(qū)，會(huì)被劃到這個(gè)新校去。
9.修改劃?范圍：?區(qū)復(fù)地?融島現(xiàn)在是歸在錦暉?學(xué)讀書，之后可能會(huì)劃在?融城?學(xué)（原謝菲爾德?學(xué)）。
10.政策調(diào)控，引導(dǎo)落戶到??相對(duì)稀少的區(qū)域：例如雙流區(qū)從幼?園到?中免費(fèi)，吸引更多家庭落戶。
其它可能出現(xiàn)的應(yīng)對(duì)爆倉的舉動(dòng)：
1.卡房屋?積：例如重慶沙坪壩出臺(tái)的政策：房屋?積要求，?均?于15平，意思是?家三?，要有45平才有資格。有部分學(xué)位緊張的區(qū)域。
2.嚴(yán)查掛戶：基于政府認(rèn)為住房是?來住的，不是?來炒的原則，政府可能會(huì)和學(xué)校?起，重點(diǎn)家訪房屋?積?于50平，沒有電梯的住房，查看是否是?住，以排除掛戶。
3.學(xué)位鎖定：即同?套產(chǎn)權(quán)房，在?學(xué)六年內(nèi)(中學(xué)三年內(nèi)）只解決?戶家庭???學(xué)，不得重復(fù)?作學(xué)區(qū)房申請學(xué)位。還有?些區(qū)域是鎖定9年，例如：蘇州卡9年?學(xué)位。
3.新房和??房限售：對(duì)??房進(jìn)?限制出售，例如：蘇州?新區(qū)和園區(qū)新房限售3年，??房限售5年。
4.多校劃?：之前成都是?學(xué)單校劃?，但是現(xiàn)在天府新區(qū)已經(jīng)在推?多校劃?，推進(jìn)多校劃?已經(jīng)是趨勢。
應(yīng)對(duì)爆倉風(fēng)險(xiǎn)，還有?些值得欣慰的消息：
1.新?新政策，???政策
政策講究先來后到。例如重慶沙坪壩出臺(tái)的政策：限制房屋?積要求，但是購房時(shí)間在2018年8?31?之前不受影響。
2.第?順位還是安全的
成都?前為?還沒有出現(xiàn)第?順位，符合條件被統(tǒng)籌的情況。
3.成都有學(xué)位預(yù)警
這也是成都政策溫和的地?，在學(xué)位緊張的區(qū)域會(huì)提前半年發(fā)布學(xué)位預(yù)警信息，在街道，?區(qū)，政府對(duì)外?站等等渠道，告知家長該?區(qū)學(xué)位緊張。
天涯??學(xué)
關(guān)鍵詞：發(fā)展快軟硬件實(shí)?強(qiáng)英語特?
天涯??學(xué)屬于成都Top10級(jí)別的?學(xué)，它的軟硬件實(shí)?都很強(qiáng)。
師資上，天涯??學(xué)現(xiàn)有特級(jí)教師1?，市區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭?16?，省、市、區(qū)優(yōu)秀教師36?，在全國、省、市、區(qū)獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和表彰的教師占教師總數(shù)的94.2%，學(xué)校英語教師隊(duì)伍由專職英語教師和外籍教師組成，中西??化結(jié)合筑就了學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
硬件上，天涯??學(xué)占地近20畝，班級(jí)容納量將達(dá)到36個(gè)班，可容納學(xué)?2000余?，已成為成都市?環(huán)路以內(nèi)辦學(xué)規(guī)模最?的?所?學(xué)，并且它擁有?流的硬件設(shè)施。
天涯??學(xué)也是有2個(gè)分校的，那就是天涯??學(xué)昭忠祠分校和天涯??學(xué)逸景分校。這兩個(gè)分校不是直屬校區(qū)，跟本部的關(guān)系不是“親??”和“親爸爸”的關(guān)系。
所以，相對(duì)于本部來說，分校的師資?量及硬件條件及?源都會(huì)掉?個(gè)梯隊(duì)，但是從對(duì)?初中來看，昭忠祠分校的對(duì)?初中也有七中育才的本部，并且它的對(duì)?初中只有三個(gè)，搖中七中育才的概率還是蠻?的。
所以，逸景分校和昭忠祠分校相?，昭忠祠分校會(huì)更值得推薦?些。
最后，附上龍王廟正街?學(xué)及天涯??學(xué)的周邊房價(jià)及參考劃?:
數(shù)據(jù)來源：貝殼找房
?學(xué)參考劃?
開學(xué)季，學(xué)區(qū)寶會(huì)對(duì)成都各?學(xué)做?輪密集的?訪調(diào)研，?家最想先看到哪所學(xué)校呢，留?區(qū)告訴我，幫你安排上！
