學(xué)術(shù)活動報(bào)告總結(jié)范文
(一)
現(xiàn)在想來昨天的學(xué)術(shù)活動14。30開始有點(diǎn)兒晚了，因?yàn)橄掳嗔诉€沒有結(jié)束，以后可以提前半小時(shí)開始。
(1)進(jìn)行了____名研一學(xué)生的演講訓(xùn)練，一個(gè)____已經(jīng)幾乎____，但講解水平還要提高，給了具體的指導(dǎo)；另一個(gè)的____還不行，幫助搭建了框架，以后慢慢提高，總之，演講水平是可以通過訓(xùn)練得到大幅度提升的。
(2)博二的學(xué)生匯報(bào)了他最近投稿sci期刊的研究內(nèi)容，____做這個(gè)研究、創(chuàng)新點(diǎn)是什么都講出來了，但研究中遇到的難題、他是如何思考的，最后是怎么解決的，沒有講出來。
(3)____名研二的學(xué)生按近期的研究進(jìn)展、完成任務(wù)的百分比和存在的困難進(jìn)行了匯報(bào)，然后給了具體的指導(dǎo)，要加油了。
(4)另一個(gè)在職博二的學(xué)生談了他的選題設(shè)想，給了具體的指導(dǎo)。
(5)布置了今天的聚餐活動及近期戶外活動計(jì)劃。
(6)針對近期總有研究生生病住院的情況，指導(dǎo)學(xué)生要平時(shí)多鍛煉身體、養(yǎng)成好習(xí)慣、學(xué)會緩解壓力的方法，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，比如我堅(jiān)持鍛煉了____多年、遇事兒多從積極的方面看，幾乎沒有因?yàn)樯《⒄`工作，去年我工作了____天，如果沒有好的身體做后盾，是很難堅(jiān)持了。這么年輕總生病怎么成呢。
(7)鼓勵(lì)學(xué)生參加國際學(xué)術(shù)會議，全程支持，根據(jù)投稿截止日期安排自己的研究。
(8)講了更希望在職博士生能在假期加班進(jìn)行研究，這次學(xué)術(shù)活動只有____名在職生參加，也是不妥的，要時(shí)刻記著自己是研究小組的一員。
(9)強(qiáng)調(diào)了與導(dǎo)師交流的重要性，現(xiàn)在的學(xué)生不愛與導(dǎo)師交流、不會與導(dǎo)師交流、不能與導(dǎo)師交流，所以，得不到導(dǎo)師的關(guān)愛，就有迷茫或茫然的情緒，然后逐漸降低對自己的要求。我舉例說：比如剛才你們匯報(bào)的工作平時(shí)也可與導(dǎo)師交流；試講前一天將____發(fā)給導(dǎo)師，改一下上會講的效果更好；導(dǎo)師給你們拿的咸雞蛋好不好吃；簽了工作甚至是有了女朋友第一個(gè)與導(dǎo)師____等，都可成為交流的話題。你努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真做學(xué)位論文、與導(dǎo)師互動，導(dǎo)師才喜歡你；如果這些都沒有，還常生病或麻煩不斷，導(dǎo)師怎么可能喜歡你。
(10)我希望跟學(xué)生的關(guān)系最好是學(xué)生+朋友的關(guān)系，次之是學(xué)生，再次之是朋友，最不想的關(guān)系是非學(xué)生非朋友；當(dāng)然學(xué)生和朋友在我這里都是有定義的，在我以前博客中努力的程度能達(dá)到第____種即“責(zé)
任心高”以上境界的，才能稱為學(xué)生；朋友的定義是我們之間交流互動好、相互關(guān)心、能分擔(dān)憂愁的。
(11)最后我講了態(tài)度，你們都是我精心挑選的，如果你們想把論文做好，就一定能做好，關(guān)鍵是態(tài)度，是否____思了，是否琢磨了，如果態(tài)度就是合格就好，最后可能是不合格的。
今生我們能成為師生，一起度過兩三年甚至五六年，多大的緣分啊，且行且珍惜吧。
學(xué)術(shù)活動總結(jié)
(二)
(星期三)下午，我系邀請了____學(xué)機(jī)電工程學(xué)院的著名教授――馬秋成教授來我院做學(xué)術(shù)講座，主題是《現(xiàn)代產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)技術(shù)》。機(jī)電系的全體老師和大部分學(xué)生參加了聽講。
對于這樣的學(xué)術(shù)講座，師生們聽后普遍反映良好，深感收獲頗豐。通過聽講，進(jìn)一步了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)中的應(yīng)用，如cae技術(shù)的應(yīng)用，集成設(shè)計(jì)技術(shù)的應(yīng)用，虛擬設(shè)計(jì)技術(shù)以及協(xié)同設(shè)計(jì)技術(shù)的應(yīng)用等。對我們師生學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技術(shù)有很大的促進(jìn)，同時(shí)，也感覺到我們對最新技術(shù)新知識掌握不夠，今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把走出去和引進(jìn)來相結(jié)合，及時(shí)掌握本專業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，把新技術(shù)、新知識及時(shí)應(yīng)用到課堂教學(xué)當(dāng)中。
我們每學(xué)期都應(yīng)____幾次專題性學(xué)術(shù)講座，既可以從其他高等院校，也可以從廠礦企業(yè)邀請專家教授來院講授，更重要的是要____我們的專業(yè)老師來講授，以此來促進(jìn)教師對某項(xiàng)專業(yè)技術(shù)做縱深的研究。同時(shí)，我們也應(yīng)制訂出相應(yīng)的鼓勵(lì)政策。
學(xué)術(shù)活動總結(jié)
(三)
15場學(xué)術(shù)性極高的講座，給全系師生以深刻的啟迪和教育，使我系師生無論在學(xué)習(xí)還是生活上都受益匪淺。更重要的是，在講座中同學(xué)們領(lǐng)略到了名師的一種思想深度。
還有我系針對師范生于____年____月____日下午，特請____省中學(xué)歷史教學(xué)研究會理事、____省高中歷史課程改革指導(dǎo)小組成員、
____出版投資控股集團(tuán)特聘教材培訓(xùn)專家、汕頭市金山中學(xué)歷史學(xué)科組長李紹金老師為我們主講《有準(zhǔn)備地評課與說課》的歷史教學(xué)法專題講座。
李紹金老師的講座在偉南樓集會廳舉行，政法系歷史專業(yè)的學(xué)生聆聽了此次講座。講座上，李老師從評課與說課的理論指導(dǎo)、把握評課的關(guān)鍵點(diǎn)、說課的基本要點(diǎn)三個(gè)部分進(jìn)行指導(dǎo)如何評課說課。他首先點(diǎn)出了中學(xué)歷史教學(xué)的三維目標(biāo)，從教學(xué)總體要求、教師創(chuàng)造性地有效教學(xué)、調(diào)動對學(xué)生有效地學(xué)
習(xí)、教學(xué)效果顯著四個(gè)方面論述了一節(jié)優(yōu)質(zhì)的歷史課的標(biāo)準(zhǔn)。然后，李老師從課堂教學(xué)科學(xué)性程度、學(xué)生能力培養(yǎng)的程度等十個(gè)方面指出了把握好評課的關(guān)鍵點(diǎn)。他認(rèn)為說課的本質(zhì)是探究授課的方案，要抓住教材的地位、教學(xué)目的和重難點(diǎn)、教學(xué)過程預(yù)案等說課的基本要點(diǎn)，通過說課與評課，形成內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會實(shí)際的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史、認(rèn)識歷史、探究歷史的能力，充分挖掘教材中的教育因素，寓情感態(tài)度價(jià)值觀教育于歷史教學(xué)之中，從而也是培養(yǎng)教師自身的成長。.____ie____iebang..____ie____iebang.
此外，我系于____年____月3—____號承辦了____省邏輯學(xué)會
____年學(xué)術(shù)年會，在會期間，特邀請教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、中山大學(xué)邏輯與認(rèn)知研究所所長、博士生導(dǎo)師、____省“珠--
____學(xué)者”特聘教授、教育部跨世紀(jì)人才入選者鞠實(shí)兒教授作題為《邏輯與文化》的學(xué)術(shù)報(bào)告；還將邀請華南師范大學(xué)政治與行政學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師、____邏輯學(xué)會副會長胡澤洪教授作題為《邏輯與語言》的學(xué)術(shù)報(bào)告。兩場講座不光是讓同學(xué)們領(lǐng)略到了名師的一種思想深度，這也極大開闊了師生的眼界。同時(shí)這些講座更是提升了師生的思維，豐富了師生的內(nèi)涵，讓師生真正看見了一種智慧的光芒所在。
二、存在問題與不足：
1、有些學(xué)術(shù)講座在時(shí)間安排上不盡合理，如有些相對比較集中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和聽講座上有些不便。
2、針對當(dāng)前師范生的特點(diǎn)，有選擇性的多邀請中學(xué)高級教師開展師范技能方面的講座，讓學(xué)生真正從講座中得到啟發(fā)和實(shí)惠，
3、講座內(nèi)容要兼顧學(xué)科，專業(yè)分布不能相對集中在某一個(gè)學(xué)科或?qū)I(yè)上。
總體來看，____年來每一場的學(xué)術(shù)講座，都是專家門的智慧結(jié)晶，對大學(xué)生啟迪非常之深，作用非常之大。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們系將會更多更好的開展學(xué)術(shù)講座，為全系學(xué)生提供各方面的指導(dǎo)。
學(xué)術(shù)活動總結(jié)
(四)
翟鴻燊教授是中國傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)者和傳播者，國學(xué)應(yīng)用大師、書道家、演講家、國際tat(思考力、行動力、表達(dá)力)學(xué)術(shù)體系創(chuàng)始人。
我聽了國學(xué)大師的精彩演講，給我的感覺就像是大師所說的“醍醐灌頂”。翟鴻燊大師將國學(xué)中的精髓與實(shí)際生活相聯(lián)系，應(yīng)用于生活，貫穿于生活；給我們講了許多我們本應(yīng)熟悉的道理，可是說“一語點(diǎn)醒夢中人”。
比如說，佛家道家儒家的思想強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人的心性，修好身才能齊家治國平天下。有了正確的利他思想和博愛胸懷才可能有大成。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身，一個(gè)人能做到這樣，那生命就是有意義的。
