財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程總結(jié)
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財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程總結(jié) 時(shí)光就像水中的倒影，一晃11周的時(shí)間就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情愫似乎還游移在腦際，而今就要節(jié)課了，驀然回首，感慨頗多。在此，我將對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表分析這門課程的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)情況
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。這門課程的課時(shí)不多，正因?yàn)檫@樣，我非常珍惜每一次上課的機(jī)會(huì)，堅(jiān)決做到了不遲到不早退不無(wú)故曠課。每次上課的時(shí)候，我都是懷著巨大的熱情，認(rèn)真聽講，并做好筆記。在做作業(yè)的時(shí)候，做到了自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，按時(shí)完成了周老師布置的作業(yè)。同時(shí)，在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀與財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程相關(guān)的書籍，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看待問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
二、出勤情況
因?yàn)樯〔贿m缺了一次課，其余時(shí)間堅(jiān)決做到了不遲到不早退不曠課。
三、主要收獲
從開學(xué)到現(xiàn)在，在這11周的時(shí)間里，通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，可謂收獲頗多。作為財(cái)務(wù)管理的學(xué)生，財(cái)務(wù)報(bào)表分析這門課程的重要性毋庸贅言，因此，很有必要學(xué)好這門課程。課本分為4篇，共有12通過(guò)第一章的學(xué)習(xí)，我知道了雖然企業(yè)間有很多不同，但是企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表都以會(huì)計(jì)特有的語(yǔ)言描述了企業(yè)的基本財(cái)務(wù)狀況，經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流動(dòng)狀況。資產(chǎn)負(fù)債表是企業(yè)某個(gè)時(shí)點(diǎn)財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)的“快照”，利潤(rùn)表是企業(yè)一定期間財(cái)務(wù)成果的“一段精彩錄像”，而現(xiàn)金流量表則揭示了企業(yè)的現(xiàn)金來(lái)自哪里，又流向了何處，進(jìn)一步解釋了資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的結(jié)果。總之，資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表存在著密切的關(guān)系。
從第二章中我們可以看出，會(huì)計(jì)信息的需求與供給可以分為內(nèi)部與外部?jī)蓚€(gè)視角予以分析。會(huì)計(jì)信息不是枯燥的數(shù)字，會(huì)計(jì)信息是社會(huì)財(cái)富轉(zhuǎn)移或分配的基礎(chǔ)，其背后隱藏著經(jīng)濟(jì)利益或政治利益，甚至兩者兼有之。因此，會(huì)計(jì)信息質(zhì)量是會(huì)計(jì)信息的需求與供給雙方
權(quán)衡與博弈的結(jié)果。其權(quán)衡與博弈的過(guò)程就是利益爭(zhēng)端與平衡的過(guò)程。當(dāng)我們拿到一個(gè)報(bào)表的時(shí)候，不要急著埋頭分析，首先應(yīng)該梳理企業(yè)報(bào)表分析的基本框架。基本框架包括戰(zhàn)略分析，會(huì)計(jì)分析，財(cái)務(wù)分析和前景分析。我們面對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)候，不僅要知其然，還要知其所以然，轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本邏輯思維。
第三章和第四章分別告訴了我怎樣做戰(zhàn)略分析和會(huì)計(jì)分析。戰(zhàn)略分析是財(cái)務(wù)報(bào)表分析的邏輯起點(diǎn)。會(huì)計(jì)分析能消除會(huì)計(jì)信息的扭曲，有助于提升財(cái)務(wù)分析結(jié)論的可靠性。值得一提的是，只有了解了企業(yè)所處的行業(yè)，從而了解了行業(yè)的特征，我們才能理解體會(huì)財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)的經(jīng)濟(jì)含義。而研究行業(yè)特征的工具主要包括價(jià)值鏈分析和波特五力分類以及經(jīng)濟(jì)特征框架。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)定位涉及兩個(gè)方面的問題，一個(gè)是行業(yè)吸引力，另一個(gè)是企業(yè)在該行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)地位。各行各業(yè)的企業(yè)都會(huì)面臨一系列的戰(zhàn)略選擇，通過(guò)戰(zhàn)略框架分析，有助于我們更好的考察企業(yè)的戰(zhàn)略選擇，從而識(shí)別企業(yè)戰(zhàn)略。我們?cè)谧鲐?cái)務(wù)報(bào)表分析的時(shí)候，必須將財(cái)務(wù)報(bào)表分析與企業(yè)的戰(zhàn)略相結(jié)合，才能使企業(yè)的戰(zhàn)略和企業(yè)的財(cái)務(wù)融為一體。還有就是盈余管理，盈余管理的動(dòng)機(jī)主要包括：取得上市資格并抬高股價(jià)，配股和增發(fā)，特別處理以及退市威脅，政治成本和激勵(lì)機(jī)制。企業(yè)可以利用會(huì)計(jì)方法和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則(不安排交易)進(jìn)行盈余管理，也可以利用關(guān)聯(lián)方交易進(jìn)行盈余管理。
通過(guò)第五六七八章的學(xué)習(xí)，我知道了如果單獨(dú)孤立的看財(cái)務(wù)報(bào)表所列示的各類項(xiàng)目的金額，并沒有多大的意義。財(cái)務(wù)報(bào)表上的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，必須與其他數(shù)據(jù)相比較，才能成為有意義的信息。財(cái)務(wù)報(bào)表分析的核心問題是分析和評(píng)價(jià)企業(yè)的償債能力和獲利能力這兩個(gè)密切相關(guān)的問題。因此，衡量和評(píng)價(jià)企業(yè)的償債能力，獲利能力，創(chuàng)造現(xiàn)金流量能力是財(cái)務(wù)報(bào)表分析的核心問題。
通過(guò)第九章和第十章的學(xué)習(xí)，我有以下收獲：學(xué)會(huì)了如何站在企業(yè)內(nèi)部管理者的角度做財(cái)務(wù)報(bào)表分析，接觸并理解了經(jīng)濟(jì)附加值的含義和原理。學(xué)會(huì)了成本報(bào)表分析的主要內(nèi)容以及成本報(bào)表分析的方法。在最后一篇的學(xué)習(xí)中，我知道了如何對(duì)企業(yè)的前景進(jìn)行分析，財(cái)務(wù)報(bào)表分析不僅僅是對(duì)過(guò)去的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析，更應(yīng)該著眼于未來(lái)，通過(guò)前景分析，我們可以識(shí)別企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造動(dòng)因，并判斷其可持續(xù)性。
四、對(duì)本門課程的意見和建議
我個(gè)人認(rèn)為，本門課程的開設(shè)，是很有必要的，而且從總體上看，也是很成功的。首先，感謝周老師在這門課程上的悉心教導(dǎo)，讓我們這學(xué)期在這門課上學(xué)到了許多新東西。聽過(guò)課的人就知道，周老師在課上善于舉例說(shuō)明，而且語(yǔ)言幽默，能將一些深?yuàn)W難懂的內(nèi)
容很生動(dòng)的就講明白了。而且也舉辦了一些活動(dòng)，比如小組代表討論，財(cái)務(wù)比率聽寫競(jìng)賽，這些都大大調(diào)動(dòng)了我們參與的積極性，使得課堂活躍了不少。但是，我覺得還是存在一些問題，總的來(lái)說(shuō)，我覺得課時(shí)還是有點(diǎn)少，老師在講的時(shí)候，也就抓的比較緊，在學(xué)習(xí)進(jìn)度上有些同學(xué)可能有點(diǎn)跟不上。其次就是在組織課堂活動(dòng)的時(shí)候，沒有事先拿出活動(dòng)的計(jì)劃方案來(lái)，活動(dòng)的時(shí)候有些問題還是挺有爭(zhēng)議的。
