??嚴于律?議論?800字五篇
?論是建議還是苛責都是待?的?式之?，即指導性評議。這種?式是社會進步的動?之?。但是，?論評論的是何?或何物，我們都應做到嚴于律?，寬以待?。下?給?家帶來?些關于，希望對?家有所幫助。下?給?家帶來?些關于??嚴于律?議論?800字，希望對?家有所幫助。
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渺?薔薇，不顧影?衰，嚴以律已，?地多了?抹亮麗的風景。
巍峨昆侖，不藐視?切，嚴以律已，歷史中多了?份磅礴的?勢。
嚴以律已，于?步之間，展現?然美妙于??之間，彰顯?節度量。
?于紅塵之中，我們需要管理?我。于窮困潦倒之際不頹唐墮落；于趾??揚之際不驕傲忘我；于壯志難酬之際不悲春傷秋；于春分得意之際不?空?切。如此你才可勢如破?，直登?峰。不同的??，不同的遭遇，唯有嚴以律已，我們才能創造輝煌的??。
洞達世事，他?評判過失，我??如。別?對你的贊許，也許是對你的欣賞，亦或是恭維，切不可以此為契機，膨脹??的驕傲之?。嚴以律已，不是?昧的?信或否認。不可受他?的?論束縛，迷失?我。要堅信“天?我材必有?”的同時，切忌“?秀于林，風必摧之；推出于岸，流必湍之。”
嚴以律已，在管理?我的同時堅守“宰相肚?能撐船”的度量。?代奇才魏征，為太宗進諫了多少良?，最后因幫助太?謀反?被君?上書殺死他，但太宗?句“功過相抵”使得瀕臨死亡的魏征有了?的希望。正是因為唐太宗有?份能夠寬容他?的寬?胸襟，才使得魏征絕處逢?，留下?段千古佳話。
推已及?，交往之道，離不開嚴以律?。?活中，總會有?些?，或者?些事令你感到憂愁亦或是惱怒，不妨看看??哪?做得不夠好。也許，你透過窗戶發現別?家的窗戶很臟，先看看??家的窗戶是否?凈，然后再去評價他?。在評判他?的錯誤之時，應也觀察??是否也有同樣的問題，不能總挑剔他?的錯，?是先更正??的錯。
在??之中，我們猶如滄海?粟，渺??極。每個?都是半杯?，不會是滿滿的?杯，既然不能奢望成為滿杯，那就讓這半杯?保持它原本的清澈，不要讓它在??的起伏中灑出杯?。?保持杯中的?純真，嚴以律??疑是的辦法。嚴以律?，“以??之?度君?之腹”，?是不驕不躁，??顆寬容的?善待他?，堅持“吾?三省吾?”的習慣。
?活像?根扁擔，?頭是律?，?頭是放縱，?我們是挑夫，必須去尋找到?點，只有當?者平衡時，我們才能?步流星，邁向成功的彼岸。
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?貴在?律，敗在驕躁，但?對那盛?的恭維和甜蜜的奉承，你可否疏于?律，有所搖擺吧，88歲的齊????在??已然陷?贊譽之時，及時跳出贊譽，認真練習。甜?密語就是妖嬈的罌粟?聽久了，?益于?，因此，?論何時，淡于贊譽，嚴于律?。
欲達淡于贊譽，嚴于律?的境界所需的不過是?份不驕不躁的從容。當你?感飄然不知所以的時候，你已然被那盛?的泰維劫持。此時的你，需要?份不驕不躁的從容來助你清醒。嚴于律?不能讓??的?的葦草?樣，遇到?點風就隨風?舞，不知所指。梅蘭芳，?代?師在聲名鵲起之時，前呼后擁。但這并未及時劫持他的?，她仍堅持每天清晨練聲，這份不驕不躁的從容，嚴于律?的精神，?疑為他的戲劇?涯鋪就了基?，甜?蜜語亂??智，唯有修煉出?種?律的能?，?可不擾于外，不困于?，時刻都是??的狀態，沒有驕躁，因為那顆?度?律的?告訴你，?論何時。管好??。
欲達淡于贊譽，嚴于律?的境界所需的不過是?份始終如?的堅守。古語有云君?必慎其獨也。古時的君?在??之時都能嚴格要求??，這著實不得不讓?敬佩，在物欲橫流的當代，多少??步于已有的成就，坐享鮮花掌聲，漸漸淡出歷史的舞臺，堅持?時易。始終如?難。古往今來，?有多少?可以做到呢?是多少時的意?風發，勵精圖治。盛時坐享繁華。奢侈?度的昏君呢?是那剛開始潔??好，揚明后不知所以的??騷客嗎，不，?分始終如?的堅守，離不開那份律?的品質，?味地沉溺于贊譽之中，時間的?浪終會將你沖?，留下的只是??空?，所以?論何時告訴??，管好??。
欲達淡于贊譽，嚴于律?的境界所需的不過是?份追求卓越的堅定。有?志者絕不會停留在淺灘上，它
必定會嚴格要求??，因為他明?欲成卓越，必定要付出不凡的努?。路遙在收獲??的成功時，沒有就此停步。陶醉?們的夸贊，?是耗時六年，嘔?瀝?完成《平凡的世界》。有?說路遙《平凡的世界》不平凡，若?追求卓越。如何能律?，讓??不受外界?擾。正如齊????在贊語中?不留意就放低了要求，
你呢，問問??，??是否還是那個當初的??。
有這樣?句話，全世界都把你當回事?。?你卻活在全世界之外，淡于贊譽，嚴于律?，時刻都保持的狀態，不擾于外，?可收獲最美的星光。
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?位母親不??把盤?摔了，她?臉?辜地歸因于“盤?太滑”，??反躬?省；她五歲的??不慎打破了?只?杯，則馬上遭到母親的責罵。當個?業績不佳時，銷售經理往往歸因于外部環境不好，或者怪罪于其他部門；當下屬業績不佳時，銷售經理常常只在下屬的?作態度上找原因。這般“寬以待?，嚴于律?”的現象在現實?活中并不少見。??犯了錯，?們往往逃避責任，怨天尤?；發現別?犯了錯，則義正辭嚴，迅
速“定罪”。若每個?都這般苛求他?，縱容??，社會?如何前進呢?因此，我們應做到“嚴于律?，寬以待?”。
泰?爾說過：“那些把燈背在背上的?，他們的陰影投射在???前。”嚴于律?，就是要求?們把燈掛在?前，勇于查找、?對??的不?，并及時修正。對??的錯誤零容忍，才能甩掉歷史包袱，?踏步前進。當年德國總理勃蘭特在華沙“驚天?跪”，為納粹時代的德國在“?戰”中犯下的滔天罪?誠摯懺悔，令世界?民感受到德意志民族的?省意識與對于和平的懇切。勃蘭特總理的睿智之處在于，作為?位成熟的政治家，他知道如何才能帶領德國?民?出歷史的沼澤，?上正常的發展道路。勇于?對歷史，勇于改正錯誤，不推諉責任，拿出誠意，才能獲得諒解，彌補裂痕，愈合傷疤，重塑德國形象，使之融?國際社會并贏得?泛的認可和尊重。反觀?本近?年來的做法，倒是“寬以待?”，可以說是與德國的表現?相徑庭：不顧世界輿論與鄰邦的強烈反對，?本?相等重要官員每年到供奉著?戰甲級戰犯牌位的靖國神社進?參拜，不負責任地為?本的侵略?徑進?辯護，美化那場侵略戰爭……此等做法，令世界各國熱愛和平的?們為之?寒和憤慨。?們不禁要問：?本什么時候才能真正反思??的罪??
錯誤是回避不了的，它是橫亙于前?路上的?塊塊巨?，你的刻意規避和忽視會令它逮住機會在某?天給你迎頭?擊。嚴于律?，才能鏟除錯誤的潛在威脅，百尺竿頭更進?步。
寬以待?，可令他?如沐春風，振奮精神繼續前進。誠如列夫托爾斯泰所?：“我們相互理解，相互尊重，所以我們相愛。”試著去理解他?，寬容他?犯下的過錯吧。??才五歲，失?打破杯?是很正常的事，原諒他吧；下屬業績不佳，也許只是市場環境不好，也許只是需要指點，寬容他吧。這般，才有了最基礎的體諒與關愛。韓信少年窮困，??遭屠夫胯下之辱，然?當韓信?下偉功成為了?將軍之后，
他選擇了寬容，并且知?善?，選拔屠夫作為他的中尉。男?膝下有黃?，胯下之辱任何?都難以忍受，然?韓愈?他寬?的胸襟包容了屠夫，他不僅有?將軍的英武，更有偉丈夫海納百川的胸懷。??：“??圣賢，孰能?過；過?能改，善莫?焉!”寬以待?，予他?改正錯誤、繼續進步的空間，亦是?善。
千百年來，?們?直求索著君??格的養成之道，卻常被“亂花”迷住了雙眼。孰不知，“嚴于律?，寬以待?”，就是達成君??格之“道”。“嚴于律?”令?我不斷精進，“寬以待?”讓同?者越來越多。若每?都踐?這條“道”，社會定??在進步，處處是春風。??皆君?，謙謙之風盛?，社會焉能不和諧美好?
?道?簡。嚴于律?，寬以待?，乃個?進步之道，社會和諧之道
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當我看到《歐陽修追字》這個題?時，感到?分奇怪：字怎么能追?難道它會跑嗎?到底追到了沒有?我帶著?連串疑問，懷著好奇的?情，???把它看完。書中的故事，像釘??樣釘在我的?坎上，使我久久不能忘記。
這篇?章主要寫了我國北宋的歐陽修，應朋友韓琦的邀請，給他寫了?篇《畫錦堂記》。當晚當他讀《畫錦堂記》時，發現在?中的兩句話“仕官?將相，錦?歸故鄉”?各加上?個“?”字，會使?章更順暢，
意思更深刻。于是，歐陽修連夜叫醒家?，騎馬追趕取?之?，最終把“?”補上的事。歐陽修是我國宋代的?個??學家，寫出來的?章?平?常?，但是他并不因為??已經很有名??松懈了對??的要求，創作態度還是相當嚴謹，?且每寫完?篇?章，他都反復推敲，逐字逐句的誦讀品味。
我看到這?，?中產?了極?的震撼，同時也感覺到羞愧。歐陽修的成功不是天?的，?是通過后天的努?得到的。即使在成名之后，仍然保持著寫完后修改的習慣，使??盡量做到完美。反思我??，寫完作?后，經常合上本?萬事?吉，從沒想過要修改??的作?。以前交給?師的作?，只要得了優，我就?興得飛上天，根本就沒注意到?師幫我修改的錯字和錯句。現在看完這篇?章后，我臉紅得像?敗的公雞，覺得忽視的?師的批語，內?真正懂得了魯迅先?說的?章寫好?少要看三遍的道理，今后我?定要把??的?章反復修改后，再交給?師，把錯誤降到最低限度。
我還清楚地記得，上次數學期中考試時，我把?道題的7。8錯看成78，??痛失了10分。這件事雖?，它像?個警鐘，敲醒了飄飄欲仙的我；它像??明鏡，照出了?上的污點。今后，我應該時刻反省??，做?個辦事認真嚴于律?的?。
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?律，是?個簡單?復雜的東西，說起來容易做起來難，但?旦能夠理解?律的精髓，必然能成就?番事業。顧名思義，?律就是要求我們在沒有別?監督的情況下，??要求??，變被動為主動，?覺地遵循?定的原則，來約束??的????。然?，這并不意味著
要???堆的規章制度折磨??，?是要??律的?動創造?種井然有序的秩序，讓我們在緊張的學習?活中尋找到更?的?由。?于靠?律取得成功的例?數不勝數。
達到巔峰，絕不是?件容易的事情，世界上很少有?個?，能在所從事的領域中被公認為是鶴?雞群的?，?能夠在歷留下名聲的就更少了，?這正是杰瑞萊斯了不起的地?。作為?名橄欖球運動員，他的天賦體能驚?，?且特別罕見，所有的橄欖球教練都想要他，但是僅僅憑借這個，并不能讓他攀登到這個巔峰，他的成功源于?律。他嚴格要求??，沒有啃天賦，?復??的堅持體能訓練，出?的天賦加上踏實肯?嚴于?律的作風讓他成為了歷最偉?的橄欖球運動員。
說起來，我們為什么不能??更加嚴格的要求??呢，只要習慣了?律，讓它成為?種習慣，你就成功了。吃得苦中苦，?為?上?。開始可能覺得異常痛苦，堅持不下去，這時正是考驗耐?的過程咬咬?，挺過這個難關，最后達到你控制?律?不是被?律控制的境界。
常?道出淤泥?不染，濯清漣?不妖，這就是?種???上的?律境界。我們作為學?，還不成熟。思想不成熟有?個主要表現，就是不能?我控制、?我約束。?如有的學?,?在課堂卻不把?思放在學習上；少數學?上課經常遲到或逃課上?；個別學?考試時抄襲舞弊，等等。其實，每位學?都知道這樣做是不對的，為什么還要明知故犯，甚?屢教不改呢?究其原因，就是他們?律意識太差。
希望?家從我做起，嚴于律?，早?成功!
