這篇關于?學校園?播稿400字，是??憂考?特地為?家整理的，希望對?家有所幫助！
【第?篇：我那美麗的校園】
我的校園是我學習的地?，是我成長的地?，也是我結友的地?。我風風??快快樂樂地在這?渡過了四年，喜、怒、哀、樂聚集都在這?。
校園是美麗的。校園的兩?各有?棵榕樹，枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學樓的前?，?排排的鳳尾葵，英姿颯爽、整齊挺?，好似眾多精神抖擻的?兵，守護著我們美麗的校園?；ㄆ灾?，奇花異草茁壯成長著，在校園?成了?道風景如畫的景?，同學們?過路過，總愛停下來，欣賞上??會?；ㄆ缘那?，豎著?道影壁，上?鑲嵌著?個碩?的?光閃閃的漢
字：“好好學習，天天向上。”這句名?，?直激勵著我發憤圖強。校園的美麗，還在于，總有?群?鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，唧喳歡唱。
校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲，從各個教室了傳了出來，整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午，同學們聚精會神地聽講，汲取著書中甜美的營養，不時見著?個同學低頭做著筆記。到了中午，同學們談笑風?，臉上寫著笑容，?出校門。下午呢，學校?有的是鏗鏘有?的腳步聲，那是同學們在?興地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值??在?陽的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了?天的學校，終于安靜了下來。
校園?是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，??凈凈的是?師的辦公室。教學樓前?，是五彩斑斕的花圃，花圃前?有?條?砌的??道，??道邊就是影壁，影壁的旁邊是升旗臺，??的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風飄揚，欣慰地點著頭。升旗臺的前?，是我們鍛煉?體的操場，操場的中間，?個籃球架、??球場、排球場布列其中。?球場的四周，環繞著標準的跑道。跑道的東西兩旁，各有?棵粗壯??的榕樹。榕樹下，沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺，合理布局著。在東邊那棵榕樹的掩映下，?棟??寬?的綜合樓挺拔屹?著，??有電腦室、?樂室、閱覽室，還有寬闊的階梯教室。到了下午，你要是有空，那就到綜合樓的?樓吧，那?有?個游泳池，碧波蕩漾，?清透亮。游上?游，既鍛煉了?體，?洗去了燥熱。
校園美麗的校園，你還將伴隨著我?過兩年。我愛你，美麗的校園。我愛校園，不僅僅是因為你炫彩繽紛，還因為你是我遨游知識海洋的?個重要場所；不僅僅是有因為有我熟悉的同學，還因為有我敬愛的?師。
【校園的燈光】
空?中彌漫著怡靜的?息，還夾著?許新鮮，樓屋，草地，?師，同學，操場……悄然推開陽臺的窗，仰頭?望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。 ;
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮?的燈光灑在教室的每個?落，?切事物看來是那樣明朗??溫馨。我們依舊
如常，?捧課本放聲朗讀。?光偶然掠過窗外，呀！往?幽靜的扶欄邊何時多了這般可?的?影，拳頭??的鳥?們在那?佇?著，還時不時扭動著?腦袋，似乎在側?聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時光飛逝，如今我也踏?了?學的教室，曾經的情景也還歷歷在?，在這樣?些云淡風輕，淡如云?般的???，有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛??，在歲?的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每??我感受到校園的?活，我與校園的?活，我與校園的接觸，這?有知識的海洋，?勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學?，互相關?的舍友……
?學的我們在學習與就業之間選擇著不同的??與?活，各?在與??和校園的快樂??步步接近夢想。
在校園燈光的呵護下，聽??溫暖的歌，我坐在校園的??，在落?的余暉翻開?本書，寫寫?新，收藏進樹葉中夾在書?。悲傷與快樂都是簡單的事，?字流于指尖記錄下時光?的故事。也許?活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮?中汲取千年的積淀或從南極點?到北極點，沿著經緯度，即使偶爾會迷失
坐標?位，卻總會?到幸福的?向捧?本喜歡的書，暢游哲學的海洋，尋找柏拉圖式的安慰有時抱怨?下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。 ;
此時，伴著溫和的燈光，轉到校園?另??簡單?不張揚的青春，從學校到家的簡諧運動。燃燒花季?季殘存的輕狂。飄落如秋?的落葉開枯了輕舞飛揚的?蔻年華。也許在別?看來是乏味可悲的，他們卻?得其樂?？粗~綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的?素帶，模糊的?彩模糊了青春絢麗的印記。解出?道試題，問明??個知識點，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。?活就是這樣單調，單調到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。
校園?的燈光，不僅是朋友，同學，?師，還有你我的校園陪我?過?年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅”，種?在園丁的培育下，淡淡的花?彌漫在校園?。因為學校是培育?才的搖籃，我與校園的?活，有滋有味的知識的積淀，情感?積淀，是?道獨特的風景。
你是那樣默默??親密地陪伴著我，并靜靜地為我點起了??的起航燈。像?夜路上的盞盞明燈，照亮我的前程。分分秒秒，點點滴滴，我感受在?，現在和那永遠的將來。
【端午前韻】
節?是?活給予?們的饋贈，在翹?等待的過程中充滿了驚喜，所有的準備都是甜蜜的。
端午是個特別的節?：雄黃酒，艾草，?囊，五彩絲線……中國是個神秘的國度，由此可見?斑吧，美麗的傳說和?們的宗教情節，讓這個節?平添了?分靈性和熱鬧。
節?的前?天，是最有?氛的。端午也不例外，特別是??密集的?街道，空??彌漫的是節?的味道。到處是?們挑賣的花花綠綠的?囊，粽?，雞蛋，鴨蛋……?切與節?有關的東西。?們格外忙碌和歡快，為明天準備著。這就是幸福的?活吧，看?們對待節?的態度就知道了。（端午節?播稿）
街頭?個??吸引了我們的視線，她??編織和縫制的東西與眾不同，做?有點粗糙，但看得出格外??。有花束，還有孫悟空等，那花朵上趴著?只布做的蝴蝶，腦袋上甚?還?棱著兩根硬的胡須，?布捻成有縫好的；那猴?的??丁點?，五個?指頭卻分明得很……這已經是?種民間?藝，只有她這?代?還保留著這樣的虔誠，技藝和審美。?旁是她的??，說她九?多歲了，被報紙和電視都采訪過，就愛倒刺這個。??和她的?藝都成了這個街頭的藝術品。?持她的做法，也是為了給孩?討?點福?，就買了?束花還有她親?搭配和剪下的五彩絲線。
年年端午，只有今年是在家包的粽?。我和妹的提議，初期我媽是反對的，說街頭哪哪賣的都是，更何況我那么笨?笨腳。（端午節?播稿）
東西早買回來了，我媽只好妥協。
我和妹包了??來個粽?，?個個胖嘟嘟的，歪三倒四，綁著紅?的棉線。我們很享受過程，覺得?活就應該是這樣，親?包制?活的味道。我的?家親戚，每個節?都過得?本正經，每個?都很??，不敷衍，我在他們家過了?個端午，煮好的粽?在爐?上??悶了?夜，那味道?軟粘滑，是我吃過味道的粽
?，那個端午也是像模像樣，最有端午的味道。傳統節?就應該保留傳統的習俗，尊重和珍惜這種習俗，??才不會在時光流逝中褪?和寡淡下去（端午節?播稿）
我們買了艾草，明天?早要插到門頭的，據說可以辟邪?？上驳氖牵u艾草的到處都是，?意奇好。習俗正?漸??城市，被更多?認可和傳播，?俗?雅。
我們還打算明早迎著第?縷陽光是采摘露?，如果?來洗眼睛，就?年不會?眼病，還有賴頭草，?來煎蛋，預防?孩的暑?。
多么熟悉的構思，?多么遙遠，我是在什么時候在端午來臨的時候有這種情調和?情的？那是在我是個??孩的時候吧，那年我不過?多歲，?恍，就是?年過去了。正如池莉所說：終于發現太陽還是太陽，青?還是青?……這是多么好?。ǘ宋绻?播稿）
做地球的?主?
地球是迄今為??類所知道的宇宙中可以承載?類?命的星球。?類在了球上?活已有?百萬年的歷史。在這漫長的歲?中，?類就是依靠地球上的資源（空?、?分、陽光）?存、繁衍、發展的，所以，地球是?類的母親。
?類在漫長的發展道路上，?論是履??然還是發展經濟，都創造了輝煌的業績。但是與此同時，因為不合理的開發和利??然資源，
不注意環境保護?作，造成了全球性的?態破壞和環境污染?，F在全球每年有600萬公頃的?地淪為沙漠，2000萬公頃森林在消失，平均??時有?種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使?權地球?溫不斷升?，南極冰冠開始溶化，海洋平?將不斷升?，世界上許多沿海城市、島嶼和?量?地，將被海?吞沒。這?系列環境問題，不僅影響著經濟的發展和社會的進步，甚?威脅著?類的?存，所以愛護環境，已成為全?類共同關?的問題。
六?上旬，聯合國在巴西?都召開了世界環境與發展?會。175個國家和15000名代表，其中包括131位國家元?或政府?腦都參加了會議，可見，保護環境已成為全?類的共同呼聲！
同學們，保護環境?分重要。如果在發展經濟的過程中不注意環境保護，就要受到??然的報復。不僅損害我們這?代，還要遺害?孫萬代！
我國正在以經濟建設為中?建設有中國特?的社會主義。在實現現代化的過程中，黨和政府?分重視環保?作，把保護環境列為?項基本國策。僅1989年頒布的《環境法》，對環保?作就有100多項法規，保護環境正成為我國?民的?覺?動。
同學們，我們是地球的?主?，我們每個?從?就要有環境保護意識。保護環境是我們?家義不容辭的責任。我們要從現在做起，從?邊做起，從?事做起：愛護花草樹?，愛護鳥類和其他?動物等等。通過我們的努?，使祖國的天更藍，地更綠，?更清。
補充：
放飛理想——希望的萌動（類似作?的演講稿）
我們每個?都從幼年?步步?向成熟，就像沿著?條河流逆勇?上。年少時，我們都曾有過?些美妙、綺麗??略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光??的鵝卵?。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏?中。漸漸地，我們長?了，?光由腳邊的鵝卵?移向前?。河流的源頭，屹?著?座雄偉?峻的雪?，令?神往。我們把它稱之為——理想。?個最美的字眼！~ 理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。??的童年，沉淀著?時的快樂、沉淀著淡淡的稻?。就像陳年的??紅，愈久愈?，愈久愈讓?不滿?于回味。?時侯的我，的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得?時的我多么的天真。長?后，才漸漸地明?：“理想，不在于?朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的?光去滋潤，更需要我們?真摯的?靈去呵護。” 的確，每個?都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看??。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努?塌實的學習，?定會使??的理想成真！~ 理想是?，敲出星星之?；理想是燈，照亮夜?的路。理想是?，點燃熄滅的燈；理想是路，引你?向黎明。當然，理想也是?股動?，推動著我們前進?不?餒。讓我們為理想插上翅膀，讓我們?起放飛??的理想！~
感恩
感恩天地萬物。感謝溫暖的陽光普照?地，感謝清風拂?，感謝?露滋潤萬物，感謝雪降吉祥；感謝?母賦予我們?命，撫育我們成為?個好?;...
有太多太多的感動在歲??洗盡鉛華，沉淀在我的??。感恩是?種處世哲學，是?活中的?智慧。??在世，不可能?帆風順，種種失敗、?奈都需要我們勇敢地?對、豁達地處理。這時，是?味地埋怨?活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對?活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“?活就是??鏡?，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！备卸鞑患兇馐?種?理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是?種歌唱?活的?式，它來?對?活的愛與希望。
在?中放進?塊??的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的?中培植?種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有?懷感恩，我們才會?活得更加美好。
最遠的是最美的
記得?時侯，我常常遙望藍藍的天空，我希望??有?天能?到它的盡頭，想知道那?都隱藏了什么?!
記得?時侯，我常常望著永遠圓圓的太陽，總想知道它是?什么做成的，為什么它總是那般光亮？
記得?時侯，我常常仰望朦朧的?亮，我百般遐想：為什么它總是發出溫柔的乳光？
記得?時侯，我常常向往那綴滿夜空閃爍的星星，我總想知道?天它們都躲到哪?去了？
記得?時侯，我常?？粗鴱念^頂飛過、?字排開的?雁，我總想搞個明?：為什么它們每年都要搬?次家？
記得?時侯，我常常神往那千姿百態的云朵，我總想知道它們都從哪?飛來，?將飛向何?？
記得?時侯，我常常眺望著碧綠碧綠的?海，什么時候我能化作?條?船，劃到海的那邊，想知道那?是不是就是我想到的天邊?
我總想到最遠最遠的地?去，它吸引著我好奇的?光，它張開了我奇異的夢想，因為在我的??總有?位美麗的少?在動?地歌唱，她總在重復著?曲優美的詩句：
最遠的是最美的，
最遠的是最美的，
最遠的是最美的，
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青春·理想》。
我們，撇下?知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆?忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的?由，感受云那般的?在，因為青春賦予我們的是?命的巔峰，我們?須成熟，我們不再?知，我們唯有執著。
??是對理想的追求，理想是??的指?燈，失去了這燈的作?，就會失去?活的勇?。因此，只有堅持遠?的??理想，才不會在?活的海洋中迷失?向。托爾斯泰將??的理想分成?輩?的理想，?個階段的理想，?年的理想，?個?的理想，甚??天、??時、?分鐘的理想。當你聽到這?，同學們，你是否想到了??的理想？
??的花季是?命的春天，它美麗，卻短暫。作為?名?學?就應該在這?時期，努?學習，奮發向上，找到??屬于??的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個?主宰著??的明天。
有?位哲?說過：“夢??了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們?個道理：?不能躺在夢幻式的理想中?活。是的，?不僅要有理想，還要?膽幻想，但更要努?去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙?期，甚?連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前?說得好，“有志之??長志，?志之?常?志”，那些?志之?的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把??的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是?長志之?，還是常?志之?呢？
最后我想?梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步
則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑?路汗?，飲?路風塵，嚼?跟艱?，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每?位青年都懷抱著??的理想，在??的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
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《?！?/span>
我喜歡在海邊靜靜地思索。當軀體休息下來的時候，往往是?腦最活躍的時候。
?對浩瀚?邊的?海，就像?對縹渺?涯的星空?樣，思維的翅膀在這?闊的天地?會飛得很遠、很遠……
我凝視著。頭上，那?地球還古?的陽光，遠處，那像?海?樣悠久的群?，那從未?息過的碧波，那?夜進退的潮?，甚
?，就在我?邊，這?塊?睹了多少?間滄桑的礁?。這?切，都會使?想到世界的永恒，?然的永恒。哦，再想去呢，我便常常墮??種?名的悵惘：?，在?然?前顯得多么短暫、渺?……
可是有?天，?個偶然的機會，我在海邊遇見了?位熟識的?漁民。我們攀談了起來。從打漁聊到天?，從?海聊到??。我忽然感嘆地說：“?和海相?，真是太渺?，太短促了。”?漁民似乎不假思索地笑了笑，隨?說：“那是你會想，海懂得什么？！”他的不經意的回答，猶如?道電光在我?靈深處?閃。
我似乎獲得了?種啟?。我望著?海，群?、礁?……許久，忽然產?了?個前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么？！?懂得什么？！它們雖然已經存在了億萬年，今后，也許還將存在更多的億萬年；可是，它們并沒有也不可能感知和意識到??的存在，哪怕?分鐘，?秒鐘呢！??，雖只有短短的??年的歲?，卻每時每刻，甚?在夢中都意識到??的?命，??的存在。?且，不正是?類??賦予了??然以?的?貌、思想和感情嗎？在?知的?然?前，?，難道不該感到驕傲和神圣嗎？我頓時覺得第?次?另?種眼光審視著眼前的?海，并仿佛感到??漸漸??起來……
我為這意外的收獲??興。我急忙跑去找那位漁民?？墒巧碁┛湛盏?，?漁民已經出海了。舉?望去，只見前?的海?上?葉??在風浪中駛去，駛去。?我，那些?名的悵惘也仿佛被它帶?了……
追問：
有沒有少?點的
回答：
第?篇不是很短嗎？
放飛理想——希望的萌動（類似作?的演講稿）
我們每個?都從幼年?步步?向成熟，就像沿著?條河流逆勇?上。年少時，我們都曾有過?些美妙、綺麗??略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光??的鵝卵?。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏?中。漸漸地，我們長?了，?光由腳邊的鵝卵?移向前?。河流的源頭，屹?著?座雄偉?峻的雪?，令?神往。我們把它稱之為——理想。?個最美的字眼！~ 理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。??的童年，沉淀著?時的快樂、沉淀著淡淡的稻?。就像陳年的??紅，愈久愈?，愈久愈讓?不滿?于回味。?時侯的我，的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F在看來，才覺得?時的我多么的天真。長?后，才漸漸地明?：“理想，不在于?朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的?光去滋潤，更需要我們?真摯的?靈去呵護?！?的確，每個?都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看??。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努?塌實的學習，?定會使??的理想成真！~ 理想是?，敲出星星之?；理想是燈，照亮夜?的路。理想是?，點燃熄滅的燈；理想是路，引你?向黎明。當然，理想也是?股動?，推動著我們前進?不?餒。讓我們為理想插上翅膀，讓我們?起放飛??的理想！~
