播灑愛心，收獲快樂
我是一個老師|我把手中的紅燭高高舉起/只要我的鴿群能翱翔藍天/只要我的雛鷹能鵬程萬里/只要我的信念能堅如磐石/只要我的理想能永遠年輕/我情愿燃燒我的每一寸軀體/讓我的青春乃至整個的生命/在跳動的燭火中升華/在血液的鮮紅中奔騰。
這首偶爾中看到的小詩，讓我震撼不已，也讓我對教師的事業充滿了憧憬與期待，從畢業到現在從教八年，她常常縈繞耳畔，給予我力量，激勵我奮進！在這光輝燦爛、酸甜苦辣的三尺講臺上，我作為一名為孩子們服務的普通的老師，工作中我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是每天以平常心做著平常事，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著他們的成長變化，看著他們變得懂事，也成了我獨特的生活享受。
（一）灑下愛心，收獲快樂。
自走上這個講臺，我就明白我肩上的擔子，一頭擔的是義務，一頭擔的是責任。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，我努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一
個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。在我的從教經歷中，我始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵。”使優秀學生變得更加優秀，點燃發展生學習的希望。正因為這樣，所以當我嗓子啞了的時候，那些孩子就偷偷的放潤喉片在我的桌上，當我難過的時候，細心的他們都能發現，總是寫小紙條、畫畫來安慰我。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。
（二）精心耕耘，收獲成功。
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。“興趣是最好的老師”。如何讓我的學生在課堂上學得有興趣。每次教學之前，我都認真鉆研教材，吃懂、吃透教材，精心備好每一節課，課堂上我要求自己不斷地創新教學方法。通過廣采他山之石，進行網上研修，訂閱教科研雜志，《小學語文教師》、《小學語文教學設計》它們都是我的良師益友。我嘗試運用不同的教學方法，讓學生都能在課堂上快樂地學，學得快樂。一份耕耘，一份收獲。在教育這片土地上，我付出了，我快樂了，我收獲了。
羅蘭曾說：“要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我時常想，我們作教師的，
每天教育學生，我們也應該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢？我想，我會用實際行動能夠證明一切。
