觀看部隊(duì)文藝情景教育課觀后感
當(dāng)青春遇上迷彩，人生注定精彩。
該教育片聚焦新時(shí)代青年官兵應(yīng)有怎樣的精神素養(yǎng)這一主題，奔著官兵的活思想去，針對(duì)當(dāng)下“躺平”、“佛系”等現(xiàn)象對(duì)官兵產(chǎn)生的消極影響，從得與失的抉擇、苦與樂的取舍和生與死的考驗(yàn)等三個(gè)方面回答和解決青年官兵的價(jià)值之問，著力培塑廣大官兵為黨、為國、為民犧牲奉獻(xiàn)的情懷擔(dān)當(dāng)和精神品質(zhì)。情景教育課的素材來自身邊人、身邊事，堅(jiān)持從問題引入，靠故事明理，用文藝呈現(xiàn)，穿插使用歌曲、小品等多種文藝形式，做到了有兵味、有趣味、有意味，讓人感觸頗深。
在得與失面前，涌現(xiàn)出了“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的林俊德，“一心忠赤山河見，百戰(zhàn)功名日月知”的孫景坤，“若以小利計(jì)，何必披征衣”的老山戰(zhàn)士，他們舍棄小我，成就大我，他們得的偉大，失的光榮。在苦與樂面前，有“吃苦不言苦，有痛不說痛”的島礁官兵，戍邊模范，他們把吃苦當(dāng)作“風(fēng)雷電”、看作“磨刀石”，他們將吃苦當(dāng)作戰(zhàn)場(chǎng)雄渾的歌，看作淬煉金身的火。在生與死面前，“革命不怕死、怕死不革命”“砍頭不要緊、只要主義真”的革命先輩數(shù)不勝數(shù)，“為人民利益而死，比泰山還重”的張思德催人奮進(jìn)，“寧可犧牲生命，也決不丟國土
一寸”的戍邊群體感人淚下……
家國安危事，青年肩上責(zé)。文藝情景教育課這種教育新模式，不僅生動(dòng)活潑，感人至深，而且寓情于理，寓教于樂，讓大家既有笑聲，也有淚水。廣大青年官兵和文職人員一致表示，將珍惜大好青春，奮勇砥礪前行，在強(qiáng)軍事業(yè)中綻放青春夢(mèng)想，在火熱軍營中鍛造出彩人生，為實(shí)現(xiàn)百年建軍目標(biāo)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代的青春業(yè)績(jī)。
