小學(xué)部2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期
“七彩陽(yáng)光”特色班級(jí)建設(shè)三年規(guī)劃
一．“七彩陽(yáng)光班級(jí)”班級(jí)特色建設(shè)設(shè)想。
什么樣的班級(jí)才是孩子們最喜歡的班級(jí)？每個(gè)人有不同的看法，我心目中最理想的班級(jí)是：快樂學(xué)習(xí)，陽(yáng)光生活。本班班級(jí)特色建設(shè)是根據(jù)班級(jí)實(shí)際，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，陽(yáng)光生活，從而形成具有自己特色的班級(jí)文化風(fēng)格，創(chuàng)設(shè)陽(yáng)光班級(jí)，塑造陽(yáng)光心靈，造就陽(yáng)光人生，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)美德、文化底蘊(yùn)、創(chuàng)新精神的陽(yáng)光學(xué)生。
二．“七彩陽(yáng)光班級(jí)”班級(jí)特色建設(shè)背景。
我們班有43個(gè)陽(yáng)光孩子，其中男孩子26人，女孩子17人。現(xiàn)在的孩子大都是在親人的百般呵護(hù)下成長(zhǎng)，很少經(jīng)歷人生的風(fēng)雨。但是，長(zhǎng)大后一遇挫折就很容易一撅不振或消極報(bào)復(fù)。因此，在學(xué)生時(shí)期就培養(yǎng)一種健康樂觀的心態(tài)是十分重要的。于是就取個(gè)性化班名為“七彩陽(yáng)光班級(jí)”。聽到“陽(yáng)光”一詞，給人更多的感覺就是“溫暖、健康、快樂、熱情、積極向上”，首先就給了孩子一種積極向上的心理暗示，希望孩子們能多關(guān)注生活中“陽(yáng)光”的事情；生活中即
使遇到挫折，應(yīng)以一種陽(yáng)光的心態(tài)來面對(duì)。
三．“七彩陽(yáng)光班級(jí)”班級(jí)特色建設(shè)目標(biāo)。
（一）總目標(biāo)
1．營(yíng)造健康陽(yáng)光的班風(fēng)和主動(dòng)勤奮的學(xué)風(fēng)。
2．捕捉每個(gè)學(xué)生閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生潛能。
3．培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育能力與創(chuàng)新精神。
4．促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞、心理等方面的全面發(fā)展。
（二）三年規(guī)劃：
1.第一階段（一年級(jí)）：創(chuàng)造陽(yáng)光集體
目標(biāo)：規(guī)劃愿景，建立制度，規(guī)范意識(shí).
2.第二階段（二年級(jí)）：塑造陽(yáng)光心靈
目標(biāo)：著眼于培養(yǎng)習(xí)慣，著力于活動(dòng)開展，通過各種班級(jí)活動(dòng)促進(jìn)班級(jí)建設(shè)和孩子個(gè)性發(fā)展.
3.第三階段（三年級(jí)）：造就陽(yáng)光人生
目標(biāo)：自我管理，自主發(fā)展，構(gòu)建民主型班級(jí)
四．“七彩陽(yáng)光班級(jí)”班級(jí)的班訓(xùn)，班級(jí)口號(hào)，班徽
1.班訓(xùn)定為“熱情陽(yáng)光、健康快樂”。
2．班級(jí)口號(hào)定為“每天努力一點(diǎn)，每天提高一點(diǎn)”
3.班徽：已制作
五．“七彩陽(yáng)光班級(jí)”班級(jí)班規(guī)
1、進(jìn)校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到；進(jìn)校說聲老師好，相互問候有禮貌。
2、早讀：勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒，貴在自覺效率高；各門功課同重要，書聲瑯瑯氣氛好。
3、升旗：升旗儀式很重要，熱愛祖國(guó)第一條；齊唱國(guó)歌感情深，肅立致敬要做到。
4、兩操：出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操；每天眼操認(rèn)真做，持之以恒視力保。
5、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；耳眼手口心齊到，尊敬師長(zhǎng)聽教導(dǎo)。
6、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德最重要。
7、學(xué)習(xí)：各門功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要；預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。
8、作業(yè)：審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲；本本整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。
9、活動(dòng)：科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好；思想覺悟要提高，班隊(duì)活動(dòng)少不了。
10、生活：愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費(fèi)；服從管理加自理，遵守紀(jì)律覺悟高。
六．“七彩陽(yáng)光班級(jí)”班級(jí)特色建設(shè)方案.
（三年持續(xù)進(jìn)行，形成班級(jí)特色）.
1.陽(yáng)光書屋——我們快樂的讀書房
成立班級(jí)圖書角，豐富學(xué)生的知識(shí)。針對(duì)學(xué)生訂報(bào)買書多，看書讀報(bào)少的情況，讓每位學(xué)生拿5本書，放到班級(jí)中成立班級(jí)圖書角。并嘗試讓學(xué)生自主管理，。這樣學(xué)生的書籍可以充分的利用起來，而且使家里沒有課外書或書少的學(xué)生也能看更多的書。
2．星星，月亮，太陽(yáng)卡——做快樂的陽(yáng)光好兒童
開展我為同學(xué)、班級(jí)、學(xué)校做好事活動(dòng)，每人發(fā)愛心卡，成為陽(yáng)光班級(jí)的卡族成員。隨時(shí)記錄自己做的好事，把幫助別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴快樂都記載下來。讓孩子慢慢學(xué)會(huì)關(guān)愛別人，感受幫助別人也是一種快樂。
3．陽(yáng)光大道展示臺(tái)
分為 “小小書法家”、“小小繪畫家"、“小小數(shù)學(xué)家”等區(qū)塊，也給學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓學(xué)生相互之間學(xué)習(xí)吸收內(nèi)化。
4．陽(yáng)光心語(yǔ)表
孩子們有什么心事或心里話，都可以以悄悄話的形式告訴我，或以日記的形式寫給我。而
我在保密的前提下則會(huì)盡自己最大的努力去幫助他解決困難或困惑，寫在自己的班主任手冊(cè)中。當(dāng)看到孩子臉上露出燦爛的微笑時(shí)，我的心情也如陽(yáng)光般燦爛。每天都有快樂的心情，保持樂觀的心態(tài)，每星期獎(jiǎng)勵(lì)自己“健康快樂的笑臉”。
