幼兒園大班語言優質教案《如果我是一片雪花》含反思
幼兒園大班語言優質教案《假如我是一片雪花》含反思
【活動目標】
1.感受詩句的美麗。
2.能大膽的綻開豐富的想象表達自己的想法。
3.理解詩歌內容，嘗試仿編句子。
4.培育幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
【活動預備】
圖片、圖譜、音樂《雪花和雨滴》
【活動過程】
一、觀看圖片，激發幼兒活動愛好
師：小伴侶們，我想請你們和我一起觀賞一幅畫，這幅畫里藏著許多
隱秘，看誰的眼睛最亮，覺察的隱秘最多！
幼：雪花、雪人、人物
這是一幅描寫什么季節的圖畫?豐富形容詞：漂亮的冬天、寒冷的冬
天、寒冷的冬天、颼颼的冬天
師小結：冬天最大的特征就是天寒地凍，天空會飄落雪花。
師：請小伴侶說一說，雪花看上去是什么樣子的？
幼：白色的，一朵朵像棉花一樣，一簇一簇的。
師：雪花是天空中的水蒸氣凝聚成的固態降水，多呈六角形，像花。
師：假如你是一片雪花，你會做什么呢？
師：小伴侶的想法真棒，現在我們來觀賞一首詩歌，看看詩歌里的小雪花會做什么吧！
二、學習詩歌《假如我是一片雪花》.老師有感情地朗誦詩歌《假如我是一片雪花》。
1.老師帶著幼兒學習詩歌。
師：〃詩歌中的雪花第一次（其次次、第三次）飄到什么地方去呢?’幼：飄落到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦嬉戲。
飄落到廣場上，堆個胖雪人，望著你笑瞇瞇。
飄落到媽媽的臉上，親親她，歡樂地溶化在她的微笑里。
2.老師與幼兒利用圖譜完整朗讀詩歌師：小伴侶你覺得雪花會飄到什么樣的小河里？（引導幼兒說出雪花飄
到長長的小河里）師：雪花飄到長長的小河里，變成一滴水，和小魚小蝦嬉戲。
師：小伴侶你覺得雪花會飄到什么樣的小河里？（引導幼兒說出雪花飄到長長的小河里）
師：雪花飄到長長的小河里，變成一滴水，和小魚小蝦嬉戲。
（用同樣的方法拓展句子）三、仿編詩歌
師：小伴侶，你情愿做小雪花嗎?假如我是一片雪花，我還會飄落到什么地方去呢？
師：假如我是一片雪花，我會飄到大樹上，變成一朵小花。
（引導幼兒進行仿編，并出示PPT圖片）師：小雪花們，我們一起飄到外面去嬉戲吧!
活動反思：
《假如我是一片雪花》是大班的一節語言活動，是一首很美的詩 歌，語句簡短流暢而美麗，小雪花神氣而可愛，飄漂浮蕩，落在大地 上給不同的人帶來了歡樂。雖然是一節很簡潔的三段體詩，卻有著很 深的寓意。我在設計時就想通過視、聽、文字全方面的讓孩子去學習 詩歌，我制作了 flash動畫并配有音樂，在一開頭就讓孩子看動畫, 充分感知詩歌中的場景，再聽老師朗誦詩歌，初步感受詩歌，再過渡 到邊看動畫邊聽詩歌，最終讓孩子通過文字關心學習。
大班語言優質教案《假如我是一片雪花》含反思這篇文章共2980字。
