溫度+精品教案

更新時(shí)間:2023-06-10 21:47:24 閱讀：評(píng)論：0

教學(xué)方案

課題	第三章第1節(jié) 溫度		課型		新授課
教學(xué)目標(biāo)	1. 知道溫度及攝氏溫度的規(guī)定。 2. 通過觀察和實(shí)驗(yàn)，了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)及工作原理。 3. 會(huì)用溫度計(jì)測量溫度。 4. 了解生活中一些常見的溫度值，感受物理與生活的緊密聯(lián)系。 5. 通過“用溫度計(jì)測量水的溫度”的實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)溫度計(jì)的使用方法，體會(huì)觀察和測量的意義。
教學(xué)重點(diǎn)	知道溫度及攝氏溫度的規(guī)定
教學(xué)難點(diǎn)	會(huì)用溫度計(jì)測量溫度
教學(xué)方式	討論式、講授式
教具學(xué)具	多媒體
教學(xué)過程設(shè)計(jì)	教師活動(dòng)預(yù)設(shè)	學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)		設(shè)計(jì)目的
	【演示ppt3、4、5】利用生活中對(duì)冷熱的感受，引導(dǎo)學(xué)生思考冷熱的概念【ppt6】引導(dǎo)學(xué)生理解溫度的物理意義，體會(huì)熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。板書：一、溫度物理意義：物體的冷熱程度【ppt7】實(shí)驗(yàn)：感受兩只手的感覺，引出人的感覺并不可靠，需要測量儀器。【ppt8】引出常見的溫度計(jì)：實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表。【ppt9、10】演示實(shí)驗(yàn)：自制溫度計(jì)測溫度，并思考PPT上問題：1. 自制溫度計(jì)是根據(jù)什么原理測溫的呢？ 2. 它是如何顯示溫度高低的呢？通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)放在熱水中時(shí)，吸管中的液體上升，液柱高，放在冷水中時(shí)，液柱下降，液柱低，說明自制溫度計(jì)中的液體通過熱脹冷縮顯示溫度的高低，引出溫度計(jì)的原理就是液體的熱脹冷縮，板書：二、溫度計(jì) 原理：液體的熱脹冷縮通過液柱的長短能夠直接觀察到溫度的高低。【ppt11】展示溫度計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生觀察溫度計(jì)上的符號(hào)，引出攝氏溫度【ppt12、13】講解攝氏溫度的概念及規(guī)定，強(qiáng)調(diào)：1、要求標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下（25℃，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）；2、冰水混合物中的冰和水的量不固定，多冰少冰都不影響。強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，同時(shí)板書三、攝氏溫度 1、單位：℃ 2、規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下， ①冰水混合物的溫度為0℃； ②沸水的溫度規(guī)定為100℃； ③在0℃和100℃之間分成100等份，每一等份就是叫做1攝氏度。【ppt14-16】介紹常見物體的溫度，并記憶，強(qiáng)調(diào)記憶：人正常體溫為36~37℃，人體最適宜的環(huán)境溫度約為23℃，冰箱冷凍室的溫度約為-5℃，冷藏室的溫度約為5℃。【ppt17-21】講解實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的使用方法及注意事項(xiàng)； ppt17引導(dǎo)學(xué)生觀察溫度計(jì)，并講解溫度計(jì)的構(gòu)造，溫度計(jì)由玻璃泡、液體、刻度、毛細(xì)管、符號(hào)組成，一般來說：不同溫度計(jì)中的液體不同，常見溫度計(jì)中的液體分別是：實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)——煤油、水銀體溫計(jì)——水銀寒暑表——酒精。 ppt18：認(rèn)清溫度計(jì)的量程和分度值，同時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)量程和分度值。使用溫度計(jì)前，先估測被測物體的溫度，再選擇合適的溫度計(jì)。 ppt19：將溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入液體中，不要碰到容器底和容器壁，容器底和壁的溫度與所測液體的溫度會(huì)有區(qū)別，會(huì)導(dǎo)致測不準(zhǔn)。提問學(xué)生，讓學(xué)生回答哪個(gè)圖片是正確的，其他的做法有什么問題。 ppt20：要等示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相齊平。不可仰視和俯視，這個(gè)跟刻度尺有些相似，可以聯(lián)系起來，仰視時(shí)讀數(shù)偏小，俯視時(shí)讀數(shù)偏?。▓D中已畫出）。 ppt21：記錄溫度值時(shí)，不必估讀，要寫單位，且要注意溫度是零上還是零下，通過圖片與學(xué)生講解，示數(shù)往上越來越大的是零上，示數(shù)往下越來越大的是零下。讀數(shù)時(shí)注意攝氏度是一個(gè)單位，不可以拆開，比如攝氏10度這種讀法就是錯(cuò)誤的。也不可以簡寫為度。【ppt22、23】講解體溫計(jì)的特殊構(gòu)造及用法，體溫計(jì)由于有一個(gè)縮口，在測溫時(shí)液柱上升，當(dāng)離開人體后，水銀從縮口處斷開，因此液柱不會(huì)下降，可以離開人體讀數(shù)。并板書：五、體溫計(jì)的使用 1.特殊構(gòu)造：縮口 2.使用時(shí)，可拿出人體讀數(shù) 用前需甩【ppt24、25】組織學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)。【ppt26】課堂小結(jié) 【ppt27】拓展各式各樣的溫度計(jì)。【ppt28】布置作業(yè)。	聽講聽講帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)驗(yàn) 思考、討論思考后回答聽講、記錄聽講、記錄聽講并記錄聽講并記錄思考、練習(xí)		結(jié)合生活，理解溫度的意義。引入溫度計(jì) 了解溫度計(jì)的原理理解攝氏溫度的規(guī)定，了解生活中一些常見的溫度值，感受物理與生活的緊密聯(lián)系會(huì)用溫度計(jì)測量溫度。了解體溫計(jì)的特殊構(gòu)造及使用過程的區(qū)別。鞏固新知知識(shí)拓展
板書設(shè)計(jì)	第1節(jié) 溫度一、溫度 1. 物理意義：物體的冷熱程度 2. 符號(hào)：t 二、溫度計(jì) 原理：液體的熱脹冷縮三、攝氏溫度 1. 單位：℃ 2. 規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下， ①冰水混合物的溫度為0℃； ②沸水的溫度規(guī)定為100℃； ③在0℃和100℃之間分成100等份，每一等份就是叫做1攝氏度。四、溫度計(jì)的使用認(rèn)、選、拿、放、記、讀五、體溫計(jì)的使用 1.特殊構(gòu)造：縮口 2.使用時(shí)，可拿出人體讀數(shù) 用前需甩