幼兒園塑料袋變廢為寶手工教案
教案標(biāo)題：塑料袋變廢為寶
年齡段：3-5歲
材料：塑料袋，剪刀，顏料，畫筆，裝飾物（如綢帶，貼紙，絲帶等）
教學(xué)目標(biāo)：
1. 認(rèn)識廢棄物的價(jià)值以及環(huán)保意識；
2. 通過手工制作活動，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力；
3. 讓幼兒體驗(yàn)樂趣，培養(yǎng)幼兒的耐心和積極性；
4. 學(xué)生能夠用廢棄物制作新的東西。
教學(xué)步驟：
一、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識廢棄物的價(jià)值和環(huán)保意識（5分鐘）
教師先向幼兒介紹垃圾分類的概念，特別是講解廢棄物的價(jià)值和環(huán)境保護(hù)的重要性，讓幼兒懂得回收利用的重要性，并通過輕松有趣的方式學(xué)習(xí)。
二、讓幼兒手工制作（20分鐘）
1. 教師向幼兒展示制作過程：首先，幼兒將廢棄塑料袋用剪刀剪成四個等大的長條，然后將其搭成個漂亮的彩虹。接著用顏料和畫筆涂上有各種顏色及有趣的圖案，最后用裝飾物進(jìn)行點(diǎn)綴；
2. 小組合作：每個小組配上一個帶著剪刀和色彩工具的老師，按照老師提示的步驟進(jìn)行制作，任何人都可以提出創(chuàng)意，任何人都可以給別人幫助；
3. 創(chuàng)造自己的作品：幼兒們可以根據(jù)自己的喜好自由設(shè)計(jì)，做成頭飾，胸花，掛飾，規(guī)定時間15分鐘；
4. 呈現(xiàn)自己的作品：每個小組討論后評選出最受歡迎的作品，向全班幼兒展示和介紹。
三、反思和總結(jié)（5分鐘）
教師和孩子們共同反思進(jìn)行過的所學(xué)過的內(nèi)容，并總結(jié)本次活動開展的好處。
教學(xué)擴(kuò)展：
1. 首先，教師可以引導(dǎo)孩子們找出自己身邊可以回收利用的廢棄物，并動手制作實(shí)用的小物品（如紙杯雕塑，廢物積木）；
2. 可以通過講座、實(shí)地參觀等方式讓幼兒了解環(huán)境保護(hù)的知識。
教學(xué)評估：
在本次教學(xué)中，教師在幼兒的學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行了幫助、鼓勵并記錄每個幼兒完成的作品，以及對該制作過程中他們所表現(xiàn)出來的耐心和積極性進(jìn)行評估和反饋。
教學(xué)反饋：
根據(jù)教學(xué)反饋，教師對本次教學(xué)的盲點(diǎn)和不足進(jìn)行修正，讓下一次的教學(xué)更加完善。
