
竺可楨名人故事(優秀4篇)
竺可楨名人故事 篇一
竺可楨(1890—1974),字藕舫,另名烈祖,我國卓越的科學家和愛國教育
家,當代著名的科學家、地理學家和氣象學家,中國近代地理學和氣象學的奠
基人,浙江紹興人。
竺可楨對中國氣候的形成、特點、區劃及變遷等,對地理學和自然科學史
都有深刻的研究。他一生在氣象學、氣候學、地理學、自然科學史等方面的造
詣很深,而物候學也是他嘔心瀝血作出了重要貢獻的領域之一。
竺可楨為發展我國科學和教育事業,奮斗了半個多世紀,于1963年出版
《物候學》一書,為中國農業發展做出重要貢獻,《二十八宿起源之時代與地
點》一文,基本上解決了國際上100多年的爭論,得到國內外學術界的高度評
價;晚年,又發表了集其畢生研究成果的《中國近五千年來氣候變遷的初步研
究》,引起世界轟動;同時還著有《竺可楨文集》、《竺可楨科普創作選集》、《竺
可楨日記》等。他是我國現代物候觀測網的倡導者和組織者,組織起統一的、
嚴格的物候觀測網,是現代物候學發展的重要標志。
建國后竺可楨歷任中國科學院副院長、中華全國科學技術協會副主席、全
國人大常務委員。
竺可楨名人故事 篇二
上學期我們班開展了學習竺可楨“從小事做起”, 精神爭當竺可楨式好少
年。我從中懂了很多,對照自己的言行與竺可楨爺爺相比實在相差太遠了。
竺爺爺研究工作非常認真,力求精確無誤。而我平時卻特別馬虎,經常寫
錯字。有時在一篇日記中竟然有好幾個錯別字,不是這個字多一橫就是那個字
少一撇(pie)。
我寫作業時也常常會有生字不會寫,自己卻又懶得查字典,總覺得麻煩,
隨手一寫,一個錯字就出現在我的作業本上。因為這些小事,我沒少挨老師和
家長批評,而竺可楨爺爺為了記錄下第一朵杏花開放的精確時間,可以等上一
年時間,真了不起!
竺可楨爺爺對待每一件事都認認真真。他上學時一篇作文都要寫好幾遍,
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總是改了又改,直到自己滿意為止。這種不放棄、不氣餒(nei)的作風令人欽
(qin)佩??墒菍懽魑氖俏易铑^疼的事,我寫作文時,總是馬馬虎虎,也不管
是不是符合作文要求,不管句子通不通順,東拼西湊地寫夠字數就交差。學習
了竺爺爺鍥而不舍的精神后,我決心改掉這個壞毛病。好好對待老師留的每一
項作業。
竺可楨對待工作總是持之以恒,“水滴石穿”正是他良好品德的寫照。我
以前學習舞蹈,因為吃不了苦,就放棄了。要是像竺可楨一樣堅持不懈,咬咬
牙堅持下來,說不定我都會跳好幾支舞了,長大以后可能我還能成為一名出色
的舞蹈家呢,現在想想真可惜!
竺可楨的好品質就像是一盞明亮的路燈,照亮我前進的道路。竺爺爺就是
我的好榜樣,是我追求自己理想的翅膀,讓我早一天飛向成功的彼岸!
竺可楨名人故事 篇三
勤奮好學的竺可楨
竺可楨是我國著名的氣象學家,是我國近代氣象科學的奠基人。
竺可楨從小就十分喜愛學習。5歲時竺可楨已能識字千余,父親把他送進
了鎮上唯一的一所小學——敬義小學,不久,又聘私塾先生在家啟蒙。不到兩
年,“三字經”“神童詩”“千字文”之類的讀本,已遠遠不能滿足竺可楨的
求知欲,于是他向同學和鄉鄰借各種線裝書籍來讀。
有一天晚上,哥哥竺可材教弟弟寫作文,小可楨寫了一遍,覺得不好,便
重新再寫一遍,一遍又一遍地寫,直到自己覺得滿意了才停筆。待他們上床休
息時,公雞已經打鳴了。嫂子埋怨可材,弟弟還小,不應該對他要求這么嚴,
累壞了身體可咋辦!可材辯解說:“哪里是我逼他熬夜呀,是他自己嚴格要求
自己,寫不好不肯睡覺?!?
竺可楨不僅特別喜歡學習,還喜歡動腦筋。雨天,他喜歡趴在窗前或蹲在
屋門口看下雨。
有一次,他聚精會神地蹲在門口數著從房檐上滴下的雨滴,數著數著,突
然發現門口的石板上有一排小坑,水滴落下來的時候正好落在坑里。他覺得奇
怪,立即跑去向母親請教?!澳銌柕煤?,這就叫‘水滴石穿’,那一個個小坑
就是被雨水滴成的,你別看一滴水沒有什么厲害的,可日久天長就能把石板滴
出一個小坑來。”母親把話鋒一轉,又循循善誘地教導,“孩子,讀書、辦事
情也是這個道理,只要持之以恒,堅持下去就會有所成就的?!斌每蓸E點了點
頭,牢牢地記住了母親的話,學習更加勤奮了。從此,“水滴石穿”這一格言
成了竺可楨的座右銘,伴隨著他從紹興的家鄉小鎮走向了全國,走向了世界。
竺可楨小學畢業時,他的才學在同齡人中是一流的。然而,他的個子卻又
瘦又小。有一天,在教室的走廊里,迎面走過來幾個同學,在經過竺可楨身邊
的時候,幾個人嘻嘻哈哈、擠眉弄眼。
其中一個人大聲挖苦道:“這副小身材,一遇臺風就要被吹上天。”
另一個接著大聲說:“好一個可笑的小矮子,我估計他活不過20歲。”
聽到這些話,竺可楨十分氣惱,真想走上前去狠狠地回敬他們幾句,可轉
念一想:誰叫自己長了這么一副單薄的身子骨呢。要想將來成為一個對國家、
對社會有用的人,首先就得有一個好身體。
“對,男子漢想到就要做到?!?
竺可楨連夜制定了一套詳細的鍛煉身體的計劃,還寫了六個大字:“言必
行,行必果”,貼在最明顯的地方,時時地提醒自己。
從那以后,竺可楨便聞雞起舞,每天天一亮就從床上爬起來,到校園里跑
步、舞劍、做操。即使遇到大雨天,也從不間斷。
小竺可楨憑著自己的勤奮與好學,憑著自己的意志與精神,在知識的海洋
中越走越遠,越走越遠……
敬業是謀生活的一大秘訣,工作即是磨練一個人的品性和能力的難一途
徑,實不一定要看到顯著的成就,才算獲益。
堅持不懈愛記日記的竺可楨
每天記日記,是他的嗜好,他一生記了厚厚的幾十本日記。除了1935年以
前寫的日記在抗日戰爭期間丟失以外,從1936年1月1日到他去世的前一天—
—
1974年2月6日,共38年零37天,日記一天也沒有間斷過,全部完整地
保存著。
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翻開竺可楨的日記,可以看到,在每天的正文前,都記載著當天的天氣情
況,比如天氣陰晴啦、風向風力啦。還記下花開花落啦、春去冬來啦,等等。
這些日記竺可楨可不是隨便記的,
他把這些是當作一項科學觀察的工作來做的,非常認真、細致。
建國初期,竺可楨在科學院院部工作,家住北海公園北門附近。雖然當時
他已年近花甲,但卻拒絕了組織上派車接送他上下班的照顧。因為他需要用身
軀去感受大自然的陰晴冷熱。
無論刮風下雨、酷暑嚴寒,人們都可以看到一位老人早晨從公園的北門進
來,南門出去;傍晚又從南門進來,北門出去。他就是竺可楨。
竺可楨上下班步行穿過公園,不是像游人那樣悠閑自得地觀賞公園里宜人
的景色,而是對公園的景物做確切而又仔細的觀察:
哪天柳絮飄飛、哪天北海結冰、哪天春燕回歸、哪天丁香花開?回家后,
就在日記上認真地記載下來。這一習慣,一直保持了幾十個年頭。
有時候,竺可楨因出差或有事耽誤,就動員老伴、女兒,甚至鄰居家的孩
子幫他留心觀察,詳細記錄。
這些平凡的科學觀察工作,幾十年來,竺可楨絲毫沒有放棄過。就是這些
平凡的記錄,為竺可楨積累了大量寶貴的資料,為他的創造性的科學研究工作
奠定了堅實的基礎。
在他去世的前一天,當他從收音機里聽到氣象預報時,還躺在病床上,用
顫抖的手握住筆,記下:“晴轉多云,東風一至二級?”這也是他一生中的最
后一篇日記。
成功不是憑空產生的,是平時不斷積累的結果。竺可楨38年如一日,記下
了幾十本的氣象筆記,他這種個性中的堅持性,是值得我們好好學習的。
竺可楨名人故事 篇四
1890年的今天,中國近代地理學和氣象學的奠基者、浙江大學校長竺可楨
出生。他曾提出,大學教育的目標不僅是造就專家,更要培養擁有這4項素質
的領導人才:①以天下為己任;②清醒理智、深思遠慮,不肯盲從;③明辨是
一位有遠見的大科學家
竺可楨的遠見是為許多領域內學者稱道的。
近幾年霧霾天氣多發,人們知道了PM10、PM2.5的存在,在竺可楨1936年
的日記里雖沒有這樣精確的專用名詞,卻有關于空氣中塵埃數增加造成污染的
記錄:“作近三年來南京之微塵數,知各月均有增加,1935年倍于1934年,
而1934年又倍于1933年。但此項增加只限于空氣最下一層?!边@令李玉海尤
為感慨。
讓王作躍佩服的是竺可楨的國際視野?!绑每蓸E在上世紀50年代就提出要
研究南北極,他早就意識到全球氣候是一個整體,中國的氣候會受到全球氣
候、尤其是兩極氣候的影響,這種觀點在當時即使放在全球范圍內也是比較新
的?!蓖踝鬈S說,當時大部分科學家都專注于自己的領域,或者更注重國內的
發展,竺可楨的眼光則非常開闊。“這也是為什么1952年周恩來總理剛開始考
慮原子彈研制問題,就派人去問他的意見,這很有代表性。竺可楨當時就講得
非常有道理,他的建議后來也被原子彈工程印證是很有遠見的”,王作躍說。
另一個讓王作躍印象深刻的是,竺可禎一直以來對基礎科學和應用科學的并
重:“在科技政策里,他一直強調基礎科學與基礎研究的重要性,這在中國20
世紀強調應用科學的強大壓力下是難能可貴的,他一直清醒地認識到基礎科學
對中國的長遠發展是很重要的,這個在不同的歷史時期的日記里都很明顯。”
許多人初識竺可楨的學術思想,是從初中課本的那篇《向沙漠進軍》開
始?!斑@篇東西就是著眼于一個國家的長遠發展。他是大師,就是有這種視
野、這種氣派,也有這個能耐?!焙蝸喥秸f,留美回國后,竺可楨就非常重視
搞清楚中國的`“家底”,960萬平方公里的國土有些什么資源,各地的氣象氣
候條件如何,動植物在哪些地方適合種養……解放前這些資料基本上是空白
的?!敖▏?,竺老就倡導建立了自然資源考察委員會,組織了幾次大規模的
摸底普查。他的目標很清楚,搞清資源更重要的是為了可持續地發展,竺老實
際上是中國關于可持續發展最早的倡導者和踐行者?!?
這些為學者們頻頻豎起拇指的專業眼光,都源于竺可楨的一生勤學。何亞
平說,看竺老的日記就能發現,只要有空閑,他多數時間都是在看書?!拔矣?/span> 第 5 頁 共 6 頁 象里,他的讀書筆記在日記里占了近三分之一的比重,他讀書讀得非常細,會 做摘錄,甚至發議論,同意也好,值得商榷也罷,他會表達他的獨立思考。還 有一點,因為與他研究氣象、物候的專業興趣有關,他無論到哪都會去找當地 的地方志,對各地的歷史人文風俗都有比較好的了解,積累了非常豐厚的知識 蘊藏”,竺可楨身上的這些特質讓何亞平由衷佩服,“事實上,在抗戰時期擔 任浙大校長,竺可楨并沒有多少時間做科研,但他硬是擠出時間來完成《二十 八宿起源之時代與地點》,最終結束了國際上的一個長期的爭論;到了80多 歲,他完成《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》,迄今為止,盡管計算機這 么發達,運算速度這么高,把歷史資料經過整編后概括出來的世界五千年氣候 變遷的大趨勢還是竺老當時概括的那個方向。這讓外國人都贊嘆不已”。 “他對自己的要求很高,一有時間就泡在圖書館看文獻。突然有一天他感 覺很沮喪,因為做校長、搞行政,脫離了科學前沿,有些新出來的東西他看不 懂了?!鄙⒛菊f,西遷過程中,竺可楨也是弦歌不輟,那么困難的環境下還堅 持搞研究,而且還做得很好,這肯定有他精神紐帶的作用。 而賦閑在家,竺可楨也未做到真正的賦閑?!八麖奈赐V箤茖W院及各學 科、各有關研究所科研工作特別是理論及前沿工作的思考?!崩钣窈Uf,為了 及時掌握國際上最新的科學技術發展動向,年邁的竺可楨經常獨自一人乘公共 汽車前往情報所,查閱國外文獻。 一位有意思的老先生 學術里的竺可楨嚴謹勤勉,生活里的竺可楨卻不是呆板無趣的。

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