親子互動活動方案八篇

親子互動活動方案八篇

親子游戲活動方案 篇一

活動目的

1.通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，

指導和幫助家長重視言傳身教，以自身不錯的品德修養、行為習慣影

響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關系，積極進行學習型家

庭的創建實踐，做到：真正形成家庭、學校教育的合力。

2.創設環境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協作，使他

們的合作交往能力得到充分發展，同時感受成長中的快樂。

3.家長和孩子一起游戲，相互影響、相互推動，共同提升，增進親

情。

活動主題：

我在快樂中成長。

指導對象：二年級2）班學生以及學生家長。

活動內容與說明

1.我最棒（說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項

目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優勝者，得分

100分。后5名得分50分。）

2.過河（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內向前跳，

兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）

3.同心協力（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走

向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行。快、準者為勝，

得分100分。否則得50分。）

4.我做你猜（說明：小孩根據屏幕的提示做動作，家長猜相應的字

或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100

分。）

5.小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制

作。（此項是必選項目，不評分。）

活動準備

1.豐富生活經驗。利用課外活動的時間與學生交流：你們平常在家

里是自身穿衣服嗎？你會整理自身的書包嗎？你是怎樣做的？

2.帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通

過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示

人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導動作演示。

b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

5.布置活動環境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使

快樂成為教室里活動的風景線。

活動過程：

一.明確游戲內容及規則，家長與孩子選擇游戲

“我最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動，在另外三個活動

中再選一個；在“過河”和“同心協力”這兩個活動中，你們將會和自身的

家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個活動可

以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現在你想參加哪個

游戲？為什么？

二.我最棒

師：當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做

些什么呢？

生：我要為他們加油。

我會分享他們成功的喜悅……

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？

生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習……

（第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，

比賽開始，只見他們在快節奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，

接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡

呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）

結束語：孩子自立自強，自身能做的事自身做，從小事做起，培

養孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。

三.過河、同心協力

師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什么嗎？

由家長指導學生具體做法，達成共識。（合作、同心協力）師：

老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰愿意？

師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者

你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？（家長可以做

適當的指導。）

四.我做你猜

請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的

動作來告訴大家：瞧，我多聰明！

（從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成

的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調整激動的情緒。而大家的熱

情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學生學著大象的樣子

勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）

家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表

示，說明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，

我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健

康成長。

五.小作坊

你們做了些什么小制作？誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了

什么困難？怎樣解決困難？

（同學們紛紛拿出自身的小制作，小組的同學走到一起交流經驗。

子的創造力。最后每個小組推薦一名同學演示、解說活動六.活動評價、

總結、發獎。

引導學生自我評價，相互評價。

1）今天，你們快樂嗎？為什么？

2）你覺得你的同學、你的父母今天表現怎樣？

3）下次你想玩什么游戲？為什么？

親子游戲活動方案 篇2

一.活動總目標：

1.通過與同伴、老師和家長的共同慶新春活動，體驗親情、友情和

師生情。

2 、知道新年是我們的傳統佳節，體驗成長的快樂。

二.活動準備 ：

1.召開相關會議，確定活動方案

2.制定活動詳細方案

3.布置活動相關工作

4.審核班級活動方案

20xx年xx月xx日上午

四.活動地點 ：

xx教室

五.活動安排及須知：

8：30——9：30 開放式活動區展示

9：30——9：40 幼兒生活活動及加餐

9：40——9：50 教師活動區講評

9： 50——10： 00 會場準備及休息

10：00——11：00 慶新年聯歡會

11：00——12：00 進餐及家長休息

六.新年聯歡會：

1.開場白：

孩子們你們知道嗎？新春是我們中華民族的傳統節日，是新的一

年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我

們邀請各位家長、來到咱們xx做客，在這個歡樂的日子里，我代表幼

兒園的領導和中四班的全體老師、小朋友對家長們的到來，表示熱列

的歡迎。首先感謝家長們在近兩年的時光中對我們工作的支持和幫助。

這些日子里，我們一同體驗了秋的豐碩和冬的美麗，驗證著孩子們一

點一滴的進步，茁壯的成長。陪伴是最長情的告白，希望我們辛勤的

付出，能給孩子們帶來一個美好快樂的童年回憶。游戲馬上開始，敬

請期待。

2.游戲“貼鼻子”

游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指

揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

游戲規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

3.抽獎環節

請三位教師分別抽取3.3.3共9個號碼。上臺領獎。

4.我的寶寶在哪里

游戲玩法：男女分開游戲，每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，

請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手

邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自身的寶寶。

游戲要求：幼兒不能發出聲音，確定之后摘下眼罩，認出即可成

功。兩次后都成功，方可勝利。

5.抽獎環節

游戲規則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的

夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上

的夾子，夾子最多的家庭獲勝。

7.抽獎及頒獎環節

A、三位教師分別抽取1.1.1共3個號碼，上臺領獎。

B、跳繩十人請上臺領獎

維翰媽媽、磊磊媽媽、蕾蕾媽媽、小虎媽媽、航航媽媽、萱萱媽

媽、梓軒媽媽、沫沫媽媽、金豆媽媽、大芃爸爸。謝謝各位爸爸媽媽

的付出，遲來的禮物今天一并送上。望您能在新的一年中，用積極的

態度應對生活和工作的壓力。幸福、快樂。謝謝您。

C、其他家庭參與獎

親子游戲活動方案 篇3

目標：

1.嘗試與同伴組成臨時家庭，協商、分工、合作制作一份披薩。

2.在共同制作披薩的過程中感受家庭的幸福快樂需要全家人的相互

合作和體諒。

2.小任務單和筆各4份，工具盒（安全刀具、砧板、毛刷、毛巾）

4套，分隔盤4個，夾子若干。

3.披薩餅皮、披薩醬、芝士各4份；小番茄、彩椒（青、紅、黃）、

蘑菇、玉米粒等蔬菜若干；香腸、培根、蝦（焯過水）等葷菜若干。

過程：

一.談話導入。產生興趣

1.回憶《朱家故事》的內容。

（教師出示繪本第26～27頁，引導幼兒回憶故事內容，進一步意

識到家庭的幸福快樂需要家人共同努力。）

師：我們都已經看過《朱家故事》，你有什么感受

師（小結）：《朱家故事》告訴我們，家里的事要共同分擔，這

樣全家人才會幸福快樂。

2.了解活動要求，萌發參與興趣。

師：今天，我們要組成4個臨時家庭，進行“家庭披薩大比拼”的活

動，比比哪個家庭做披薩又快又好。

師：你們覺得怎樣才能做得又快又好

（教師引導幼兒遷移《朱家故事》中的經驗，了解合作的重要

性。）

師（小結）：全家人一起分工合作才能干得又快又好。

二.解讀制作流程和任務單，了解如何分工合作

1.觀看視頻，了解做披薩的流程和方法。

師：我們先看一段視頻。（幼兒觀看制作披薩的視頻。）

師：披薩是怎么做的

2.共同解讀制作流程圖和任務單。

師：①今天做披薩前要完成幾個步驟②第一步干什么任務單上的

圖片和文字是什么意思③這么多事情，大家可以怎么做哪些食材是必

選的哪些是可挑選的挑選時有什么要求（3素2葷。）

師：如果一家人喜歡吃的東西不一樣怎么辦

師（小結）：全家人商量好各自做什么，理清做事的順序，就一

定會成功。

三.組織臨時家庭制作披薩，體驗分工合作的重要

1.了解要求。

師：大家制作的時間為10分鐘，最后2分鐘時大屏幕上會有倒計

時提醒大家。先制作好的家庭把披薩放到前面的桌上，并把任務單掛

在掛鉤上。

2.幼兒自由組成臨時家庭進行制作，教師巡回觀察。

（教師主要從以下方面進行指導：①提醒幼兒注意成功合作的要

點——商量、分工、齊心協力，及時捕捉幼兒分工合作中的亮點。②

提示幼兒遇到問題可看看制作流程圖，明確制作步驟。③提醒幼兒抓

緊時間制作，及時整理。）

四.交流經驗，感悟家庭成員互相合作和體諒的重要

1.幼兒以“家庭”為單位介紹制作的披薩。

師：介紹一下你家的披薩選了什么材料，叫什么名字。

2.幼兒分享合作經驗。

師：能跟大家分享你們成功的經驗嗎合作中遇到了什么困難是怎

么解決的

3.幼兒與披薩合影。

師：制作美味的披薩，離不開全家人的相互配合。現在，我們請

廚師把大家制作的披薩送進烤箱，待會兒請大家來評評哪家的披薩味

道。

早教親子活動方案 篇4

活動目標：

1.觀察認識小蝌蚪的外形特征。

2.愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動的快樂。

活動準備：

活動過程：

一. 問候游戲：（家長帶領寶寶圍成馬蹄形入座）

1.認識老師，跟老師打招呼。引導寶寶愿意說：“老師好！”

2.說說自身的名字。鼓勵寶寶大聲說出自身的名字：“我叫xxx。”

給寶寶發糖果獎勵，并引導寶寶學說禮貌用語：“謝謝老師！”

二. 認識小蝌蚪：

1.出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。（每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長

帶領寶寶自由說說看看。）

2.教師出示制作的小蝌蚪，引導寶寶們跟小蝌蚪打招呼。（此時家

長帶領寶寶回到座位上。）

3.說說小蝌蚪長什么樣？（顏色、頭、尾巴？?）

4.學學小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽著音樂跟老師

一起學學小蝌蚪。（結合方位：前、后、高、低等）

兒歌：小蝌蚪

小蝌蚪，真可愛；

黑黑的腦袋細尾巴；

游來游去找媽媽：

“媽媽，媽媽，你在哪兒？”

兒歌結束時寶寶們學小蝌蚪游到自身的家長身邊。

三. 畫畫小蝌蚪：

1.教師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料，點到畫紙上畫

一個圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了！

2.寶寶操作，家長幫助指導。提醒寶寶把衣袖拉高，手臟了可以擦

在抹布上。

3.活動結束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。

親子的游戲活動方案 篇5

一.活動目標：

1.讓孩子通過自身的努力完成比賽，感受成功的快樂。

2.激發幼兒參加體育活動的積極性，發展幼兒身體的協調性和靈活

性，加強幼兒的體質鍛煉。

3.通過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。

二.環境創設：

園內大環境：在賽場上懸掛“實驗小學幼兒園春季運動會”條幅，

（一）活動時間：

20xx年XX月17日——XX月18日。

上午9：00——11：00，下午3：00——5：00，上午召開運動會

開幕式及部分班級親子項目，下午進行各班的親子運動項目比賽，

（二）活動地點：

幼兒園活動場地。

（三）活動主題：

幼兒春季運動會“我運動、我健康、我快樂”。

（四）運動會工作人員分配：

總指揮：

仲裁、場地負責人：

裁判長、裁判：

主持人：

攝影：

比賽前運動器材準備：

音樂：

計分：

統計：

安全、后勤：

（五）獎項設置：

集體項目獎項設置：

分別為第一名1個，第二名2個，剩余的是第三名。

分別設為：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班

等。

（六）頒獎：

（七）退場。

（八）開幕式：

1.宣布運動會開幕。

1.遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或

奔跑。

3.講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明人。

（十）比賽項目及規則：

小班運動會項目：

一.集體運動會項目：

1.母雞下蛋：游戲規則：幼兒10人為1組，站在起點線上，雙腿

夾球跳至終點將蛋下到筐內，跑回拍第二個小朋友的手，隨即站到最

后。先下完10個蛋的一組為勝。

2.小刺猬運果果：游戲規則：幼兒10人為1組，站在起點線上，

將沙包放到頭上，保持身體平衡將果果運到對面的小房子里，中途掉

下的撿起放好繼續前進。先完成任務隊為勝。

3.小烏龜加油爬：游戲規則：幼兒10人為1組，站在起點線上，

將布墊放到幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開始爬過地墊，爬至終

點接著爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結束隊為勝。

4.愛的抱抱：幼兒10人1隊，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼

兒中間，橫著走向對面，將球放到筐內，先到終點的1隊為勝。

二.親子運動會項目：

1.袋鼠跳：游戲規則：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳

夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，

先到者為勝。

2.毛毛蟲比賽：游戲規則：1名幼兒1名家長順利站好隊，各隊參

賽家庭為5個，由幼兒領頭開始前進，后面的家長尾隨其后，最先到

達終點的一隊為優秀隊。

3.快樂傳遞：游戲規則：按1名幼兒1名家長的順利站好隊，每組

參賽家庭5個，由第一名幼兒開始跳進圈內，由下往上套出圈，后面

的家長接著同樣的方法套出圈，后面的人員依次進行，5個家庭全部套

完隊為優秀勝。

4.倒掛猴子

參加人數：1孩子+1位家長/家庭。

游戲準備：沙包、小筐若干。

游戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的`脖子，腳夾住家

長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡

可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規定的時間內，運送的沙包

最多者為勝。

游戲規則：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護

孩子的安全。

5.喊數抱團

規則：喊數抱團其實簡單當老師說某數字寶寶時候例3找近小朋

友抱起依次類推圓圈線上找自身位置起圍著圓圈走當聽鼓聲響起時侯

抱起來組成團。經過數數檢驗其正確鼓聲停止找隊伍孩子進行節目表

演。

6.擠歡樂球

材料：歡樂球若干小椅子6～8把小筐6～8。

玩法：家長坐小椅子上幼兒手持小筐（每小筐歡樂球數相等）站

椅子隨音樂歡樂球放家長背家長用力靠歡樂球擠破游戲結束筐球少者

勝優勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球。

規則：家長歡樂球擠破方算數。

建議：游戲分兩組3～4家庭組。

中班運動會項目

一.集體運動會項目

1.袋鼠跳接力：

材料：袋子。

游戲規則：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達

終點以后跳回原點，下一名小朋友出發，哪隊先完成接力哪隊獲勝。

2.趕球：

材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個、球10個。

游戲規則：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規定的跑道繞過障礙走，

最后，必須趕到指定的筐里，然后跑回起點，將球拍交給下一名幼兒，

先完成的隊伍獲勝。

3.大力水手

材料：扁擔紙箱、獨木橋、跨欄、沙包20個、筐1個。

早教親子活動方案 篇6

設計意圖

自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年

來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是

理所當然，只知道索取。面對他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于

是我們小班、小小班級組想到了借西方“感恩節”的當天開展“感恩你我，

真情成長”的親子活動。將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小

就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自身的人！用一顆感恩的心面

對未來的生活！

活動名稱:感恩你我，真情成長

活動目標

1.初步了解感恩節的由來。

2.培養從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。

活動過程

一.前期準備:（XX月11日——XX月23日）:注:報名時間:XX月

14日——XX月21日

1.級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包含時間、地點、內

容等。

2.級組各成員選好主持人。

3.主持人準備好主持稿。

4.準備好簽到表，規劃好場地。

二.活動過程:（水果拼盤）

1.主持人介紹感恩節的由來。

2.家長與孩子一起水果拼盤。

三.頒獎活動。

四.活動結束。

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早教親子活動方案 篇7

一.活動目的：

1. 通過家長與孩子間的互動游戲，讓廣大家長了解和初步體驗親

子園教育，感受親子 園教育給寶寶帶來的重大影響。

2. 讓家長知道————金太陽幼兒園陽光寶貝早教親子園正在招

生。

二.活動運作：

預備活動：XX月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午

5:30——6:30xxx廣場，散發親子游戲比賽活動邀請涵。

正式活動：XX月27日（周五）上午9：30——11:30，——新廣

場。

三.比賽內容：（略）

1. 場地準備： 音響設備一套、麥克風2個、 搭臺、背景：

2. 音樂：進行曲（比賽時用），歡快的歌曲

3. 紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個。

4. 桌子、椅子、咨詢臺、簽到處、獎品臺

5. 獎品：

6. 資料準備：宣傳頁300份、報名表100份、“親子教育”專題講座

和免費親子活動邀請函100份。

7. 其它：筆10支，飲水、零食

四.活動程序：

1.開場白：

2.分組比賽并頒獎

6——10個月：開小船

11——13個月：爬行比賽

14——16個月：送小動物回家

17——20個月：推打球

21——24個月：推打球

2歲——3歲：運糖果

“陽光的寶貝——游戲大賽”

開場白，介紹親子園及本次活動 尊敬的家長、親愛的小朋友們：

下午好！ 在秋意盎然的今天，我們再次歡樂共度； 宜人的周末，我們

再次相約XXXX; 孩子的教育是父母一生中最重要的事業！做父母最欣

慰的，就是看到孩子一天天長大、一點點進步

——從小臉上露出第一個微笑到牙牙學語，從小腳亂蹬到蹣跚學

步，我們都被幸福所陶醉，會情不自禁地親親可愛的寶寶！親親我們

的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂地成長！ 本次活動

由樂山金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心主辦，這是一家對0——6歲嬰

幼童進行早期教育和家庭指導的專業機構。下面金太陽幼兒園陽光寶

貝早教中心，親子游戲大賽正式開始。 首先請6——10個月的寶寶的

家庭們做好準備。我們將進行的是開船比賽。

1. 玩積木——游戲規則

（一人講解，一人示范）：

目的：訓練寶寶小肌肉動作的靈活，學習用手抓物品

準備：裝有積木的塑料筐

過程：家長出示放有積木的熟料筐說：“寶寶，看媽媽這里有好多

的積木，看媽媽是怎么做的，請你把積木拿出來，全部拿出來：請你

把積木放回去，全部放回去。”

2. 爬行比賽——游戲規則

目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動的力量，尤其是四肢活動的協調

性和靈活性。

準備：軟墊、小拱橋。

過程：（一人講解，一人示范）：請家長鼓勵寶寶爬行穿小隧道，

再從小橋下爬回終點，拿到一個小球交到家長手中，時間為5分鐘，

比比哪位寶寶通過爬行給家長的小球最多。 頒獎 ：請問（一個一個問）

寶寶是什么時候學爬的？ 您決的寶寶學習爬行很重要

嗎？ 爬行對寶寶來說，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢

的'動作協調發展，可以讓寶寶的大動作更靈活，同時也處進寶寶大腦

的發育。年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開始為創設教育

環境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時，做父母的也就會

幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！請為爬行寶

寶頒發獎勵。

3. 送小動物回家——游戲規則

目的：鍛煉寶寶的平衡能力，具備取、放，物品的意識。

準備：籃子、小動物、平衡木

過程：請寶寶到籃子這里，拿到一個小動物，家長牽著寶寶的手

走上獨木橋，把小動物送回家，游戲時間為（10分鐘）比一比哪一位

寶寶送的小動物最多。

頒獎： 寶寶們真棒！結果勝負并不重要，重要的是參與的過程與

這種參與的積極心態。為我們的寶寶鼓掌吧。 問題： 寶寶你取得了冠

軍，你高興嗎？如果高興的話，你就向大家笑一個吧！作為寶寶的家

長，你高興嗎？如果高興的話，就親親你的親愛的寶寶吧！

5. 推大籠球——游戲規則

目的；發展寶寶的腿部力量，訓練寶寶手眼協調能力。

準備：大籠球每人一個。

題“ 寶寶，你叫什么名字？你多大了？ 今天比賽你獲得冠軍，你好棒

哦！你高興嗎？如果感到高興你就拍拍手吧！

各位家長、小朋友們，大家好！這里進行的是由————金太陽

幼兒園陽光寶貝早教中心舉行親子游戲大賽，下面將是親子互動游戲：

6.投球比賽

目的：發展寶寶的手部肌肉力量，訓練手眼協調能力。

準備：圍裙、海洋球，場地上貼兩條線，線與線間間隔2至3。

過程：一位家長系上圍裙，雙手拉起裙角站在線后，孩子站在另

一條線后面向自身的父母圍裙里扔球，接的多為優勝。

頒獎：問題“寶寶，你叫什么名字？你多大了？ 今天比賽你獲得冠

軍，你好棒哦！鼓勵一下自身吧：我真棒！

7.結束語：

我們的親子游戲可以讓寶寶和家長在玩中學，在學中玩。不但提

升家長教育水平，而且讓寶寶接觸更多的人和事，游戲中培養寶寶的

各種行為習慣、智力開發、腦開發，讓寶寶更聰明、更健康、更快樂

的成長！本次金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心親子游戲大賽到此結束，

非常感謝大家的支持和參與。——金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心誠

邀您攜手共同關注寶寶的早教成長，成就寶寶的美好未來！謝謝！

親子游戲活動方案 篇8

幼兒園六一游園活動游戲（含親子游戲）匯總；游戲1：快活呼啦

圈；游戲準備：小動物木偶若干、呼啦圈；游戲玩法：地上擺放若干

小動物木偶，每個木偶之間的；游戲2：玩報紙；游戲準備：報紙；游

戲玩法：親子站在起點，游戲開端家長把兩張報紙依；游戲3：運西瓜；

游戲準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、；游戲玩法：

媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿；游戲4：趕小豬；

游戲1：快活呼啦圈

游戲準備：小動物木偶若干、呼啦圈

游戲玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20

厘米，游戲者站在規定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得

不同的禮物。

游戲2：玩報紙

游戲準備：報紙

游戲玩法：親子站在起點，游戲開端家長把兩張報紙依次展在地

上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲3：運西瓜

游戲準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂

瓶6個。

游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾

好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回

來的那組為勝。

游戲4：趕小豬

游戲準備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只拱門兩個。

游戲玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。

可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、

寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

游戲5：揪尾巴

游戲準備：動物尾巴若干

游戲玩法：在規定的場合內，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好

幼兒進行互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出游戲，最后以沒有被抓到

尾巴的為成功。

游戲6：好玩的大力士

游戲玩法：4個小朋友同時加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，

各自想措施向自身的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

游戲玩法：幼兒每人5個沙包，站在線后，老師說：開端！幼兒

用力將沙包向“敵人”投往，沙包用完后，記載各自投準情形，為幼兒

發放小粘貼。

游戲8：打保齡球

游戲準備：彩色礦泉水瓶3組（每組10個，在瓶子上貼上祖國各

地地名）；皮球幾個（依據情形而定）。

游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉動皮球，將礦泉水瓶子擊

倒。）（可嘉獎小粘貼一個或在其手臂上蓋一個小印章。

游戲9：畫五官

游戲準備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個；粉筆；眼罩兩個。

游戲玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長引

領到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎

小粘貼或在其手臂上蓋一個小印章

游戲10：我是小小領路人

游戲目標：培養幼兒與成人的合作能力。

游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成

兩條，紅綢帶兩條。

游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或

媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走路線。