中考沖刺保證書

認真研讀中考說明，把握中考走向。

抓住“考試說明”不放松，吃透考試說明是關鍵。跳出題海，回頭是岸，考試

說明是個寶，每位考生離不了，考試說明是命題人的依據，它體現了中考考什么，

怎么考，考多難，考試的重點、難點是什么。因此，吃透說明，對于應考至關重要。

中考說明怎么用，按知識條塊，逐項分析。“了解”層次的內容就是必須記憶

和會識別的知識，總計140個。在認真研讀考試說明的基礎上落實140個基礎知識。

要把140個基礎知識逐個過關，并將20個實驗技能全都弄會了，中考成績70分就

沒什么問題了。有不少學校的老師和學生不認真閱讀考試說明，在復習光學和熱學

投入大量的精力，做了不少偏題和怪題，浪費復習時間，根本談不上提高復習效率。

例如考試說明中明確表示不考光的折射做圖，電磁波、力的圖示，調節天平三步驟

等等，你再做這種題有什么意義呢？這不是浪費時間，做無用功嗎？而今年中考中

增加了托里拆利實驗，流體壓強與流速的關系，平面鏡成像特點，可是你都不知道，

肯定會丟分的。

抓住物理課本，落實基礎知識

讀書破萬卷，下筆如有神。對于中考物理，讀書破三本考試定有準，中考試題

有70%以上的題目，來自課本，因此認真閱讀物理書，對于提高得分率很有關鍵，

據我調查，中考考生中平時有認真閱讀物理書習慣的人數不足學生總數的10%，課

本是知識的源泉，我們的物理知識90%以上來自于課本，因此認真閱讀物理書，對

于中考基礎題不丟分，少失分至關重要，優等生中考失分的往往不是難題，而是基

礎題，中差生丟基礎分更是比比皆是。

閱讀物理書可以分為兩步：

第一步叫“通讀”，所謂通讀就是原原本本，一字不差的將書中涉及的物理知

識認真閱讀一遍，不丟不落，將知識的來龍去脈搞清楚，在通讀中加深理解。例如

在讀書時，復習到概念和規律時，就要給自己提出四個問題：（1）這個概念規律

怎么來的，（2）這個概念規律在講什么事，（3）這個概念、規律有什么應用，

（4）這個概念規律與其它概念規律之間有什么聯系。

以密度為例：密度概念來自于自然現象，即“同體不同質，同質不同體。”相

同體積的不同物質，它們的質量不等，相同質量的不同物質，它們的體積不同，這

是物質的一種特性。密度是指單位體積的某種物質的質量，叫做這種物質的密度。

學完密度，具體應用有：鑒別物質；三種方法判斷物體是否空心，（有三種方法）：

特殊方法測量物體的體積、質量等；密度與重力、壓強，浮力概念之間，能有機的

聯系起來。

例：課本上有一個圖，即乳牛飲水圖。很少引起學生關注，但是中考試題就出

現這樣考題，請你說出圖中與所學物理有關的問題。許多人望圖興嘆，不知所云。

認真分析至少可說出五種與物理知識有關的問題：

①左右水池用管相連：連通器原理

②老牛低頭飲水：大氣壓作用

③左池水面漂有浮子：漂浮條件（或者平衡力作用）

④浮子左側有連桿：杠桿平衡條件

⑤進水閥打開水流出：重力做功的結果（也可以說是重力勢能轉化為動能的過

程）

第二步：精讀，將公式、概念、定義、規律、重要實驗，該記的必須記住，保

證基礎知識不丟分。在記憶的同時加深理解。

抓住課堂復習，提高復習質量。課堂復習是根本，復習質量有保證。要重視學

校內復習課，提高復習質量，有不少考生對學校課堂復習不重視，認為該學的知識

已經學過了，聽不聽無所謂，其實本校教師對學生的情況最了解，教師的復習針對

性很強，他們對重點難點的復習和學生中存在的問題把握更準確，復習課一要認真

聽課，二要手、腦、耳并用，邊聽邊記邊想，提高對知識的理解并加快解題速度。

課堂復習要突出重點，突破難點，查缺補漏，全面提高課堂的復習質量。

學問學問，又學又問，當堂有問題，當堂問，問老師，問同學，問題越問越少，

沒有問題的同學，恰恰是問題比較多的同學。

抓住網絡建立，形成知識體系，夯實基礎，構建網絡

中考總復習不是一般的復習，而中考考試越來越重視能力的考查，能力考查主

要是考查你對知識的理解，不能只見樹木，不見森林，要做到舉一反三，觸類旁通，

要求建立相關的知識體系，由點到線，由線成網，要搞清楚各知識點之間內在聯系，

大家早上好！今天我的講話稿是《沖刺中考－致2014屆畢業生》。

時光飛逝，日月如梭，大家都知道，今天距2014年中考只有37天了，37天

后，我們可愛的初三年同學就要奔赴戰場了，37天后我們的初三同學就將離開母

校，離開三年朝夕相處的老師和同學，進入新的殿堂，踏上更加光明的人生之路。

上周，我們剛剛經歷了一場極富參考意義的模擬考試－市質檢，一些同學取得

了很好的成績，但更多的同學卻發揮不理想而變得意志消沉，一片迷茫。但我想告

訴我們的同學，市質檢不是中考，成功或失敗都是過去式，沒有人永遠成功，也沒

有人永遠失敗，卻有人永遠拼搏，只有笑到最后才是笑得最美的。因為我們都還有

37天，這三十幾天的時間，既漫長而又短暫，因為漫長，我們不能輕言放棄；因

為漫長，我們每個人都還有機會，堅持到底就會勝利；因為短暫，是中考迫在眉捷，

我們必須抓住每一分，每一秒，分秒必爭。我相信，時間能夠創造奇跡，機會是留

給孜孜以求的人。

在這里，我也向全體初三年同學提幾點建議：

第一，總結考試的成功經驗，反思考試暴露的不足，調整心態，放棄幻想，放

下包袱，靜下心來，踏踏實實地做好每一天的復習；

第二，珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，它是我們提高學習成績的保

障。所以，在有限的時間內，我們要統籌安排，合理利用，認真細致處理好每一個

學習中的問題，什么時間具體復習什么學科，哪些內容需要我們復習掌握，大家要

做到心中有數；

第三，優化自己的復習方法。每個同學的學習都存在著差異性，學科之間發展

不平衡，所以如何進行有效的復習，補缺補漏，力爭揚長補短，每個同學都有適合

自己的方法。

九年磨一劍，六月試鋒芒。老師知道你們很累，寒窗苦讀九年就是等待中考那

一刻，老師也知道你們非常苦，披星戴月拼的就是中考這一關！同學們，中考在即，

讓我們收拾好行裝，握緊拳頭，全力以赴，創造個人的榮耀，再續文筆的輝煌。

最后，我預祝我們的2014屆全體初三考生金榜題名，前程似錦。

謝謝大家！

認，這句話是經過了藝術夸張。人在三日內是看不出改變的，但只要持續45天就

會有巨大的變化。歷史告訴我們，只需要一天就可以創造奇跡。而我們現在有45

天，有什么事做不到呢？我們所要做的一切就只是兩個字：“拼搏”。在這45天

里，我們必須聚精會神聽好每一堂課，在老師的指導下打好基礎；我們必須一絲不

茍地做好每一份試卷，在老師的講評中提升能力；我們必須認真研究每一道錯題，

杜絕失誤，提高成績。

我看到底下有些同學又有些害怕了，眼前仿佛橫著一座難以逾越的大山。對我

們來說，中考是我們人生中的第一個重大挑戰，是命運對我們的考驗，但我們能因

為山道艱辛而半途而廢嗎？我們能因為前程漫漫而裹足不前嗎？不能！中考早已定

在六月，這45天里無論我們是漫不經心游手好閑打發時間也好，還是爭分奪秒埋

頭苦讀好好學習也罷，都不能阻止或延緩中考到來的腳步了。人生最大的遺憾，不

是拼盡全力仍功敗垂成，而是沒有經過努力就甘心接受了失敗。讓我們從今天起開

始努力，為自己的前途而奮斗，讓自己的人生不要留下遺憾。

經過多次的月考，相信同學們對自己的實力和位置都有了一定的了解，對比自

己和家人對于中考的期望，不免覺得“任重而道遠”。確實，在短短的45天內，

要大幅提升自己的成績，是需要一些方法和技巧的。

第一，從身邊的小事做起。其實每個人每天、每時每刻都面臨著考驗和挑戰，

我們一刻都不能逃避它，必須面對它，戰勝它。清晨時，我們的惰性讓我們留戀溫

暖的被窩，我們得挑戰自己的惰性，命令自己馬上起來，開始一天全新的生活。很

多的時候心中的無助感讓我們變得頹廢，我們得挑戰自己，讓自己興奮起來，立刻

行動，投入到火熱的生活學習中去。上課時，我們的注意力總是不經意地分散，思

謝謝大家！

我叫，我保證在中考期間遵守學校關于中考考生有關的規定和紀律，按時在老

師的陪同下統一前往考點和返回駐地，堅決聽從監考老師的統一安排，不吃不衛生

食品，不進入非考試和食宿的場所，不與社會人員及外校考生來往，不擅自離開考

點和駐地，不損壞住地的財物，有事向及時老師報告。如因不遵守相關規定而產生

的一切后果都有我本人承擔，與學校和送考老師無關。

特此保證

考生簽名：

年 月 日

今日勤學苦練非我莫屬，他日金榜題名舍我其誰

埋頭方可養精蓄銳，抬頭已是金榜題名

百米沖刺在今朝，他日考場見高低；人生值此轉折點，十年之后兩重天。

不輕言放棄，要勇于嘗試

網絡收集：

今朝勇登龍虎榜，他年必定棟梁材

放飛理想中考起步，施展才華高校留名

十年磨劍為一搏，六月試鋒現真我

中考號角聲聲急，是誰又催千里馬 ；奪魁戰鼓陣陣高，看我更上一層樓

苦斗六載歷屆師生臥薪嘗膽學校創輝煌 ；寒窗三年今朝將士破釜沉舟中考譜

新篇

不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香

沉著應戰，哪怕考題深似海；笑對人生，抖擻精神向未來。

九十余名園丁同心同德敬業愛崗精心育桃李一千六百學子再接再厲勤學苦練努

力成棟梁

封侯當自強,學無止境,須立臥薪嘗膽志氣 ；越洋可力行,藝臻佳態,必奮繼往

開來

志士爭雄龍虎榜；英才奪冠鳳凰臺

九載辛勤汗水鑄造少年凌云壯志；向中豐厚底蘊鋪就學子燦爛前程

我難人也難，我不畏難；人易我也易，我不大意。

有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千

越甲可吞吳。

母校恩情，唯以勝報

鑼鼓共鳴，百花齊放

養兵千日，用在一時

大膽心細，穩抓穩打

流血流汗不流淚，爭時爭分更爭位

中考號角聲聲急，是誰又催千里馬

奪魁戰鼓陣陣高，看我更上一層樓

苦斗五載歷屆師生臥薪嘗膽學校創輝煌

寒窗三年今朝將士破釜沉舟中考新世紀