中考最后沖刺階段,初三生最需要的各科復(fù)習(xí)提分攻略來了!

中考最后沖刺階段，初三?最需要的各科復(fù)習(xí)提分攻略來了！

中考越來越近了……

最后不到三個?的時間該如何沖刺各科，你??有數(shù)嗎？

今天?編總結(jié)歸納了各科復(fù)習(xí)要點，教?家考前 “四兩撥千?”的復(fù)習(xí)沖刺?法。

1

語 ?

語?作為三?主科之?，不僅是很多同學(xué)的“扯后腿”科?，?且提分極難，過程緩慢。所以語?科?有?缺的同學(xué)，?

定要把 學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)落實到?活的每?處。

1. 梳理基礎(chǔ)知識

系統(tǒng)梳理易錯字形?、語?運(yùn)?、???、古?化基礎(chǔ)知識，利?每天早?習(xí)以及零碎的學(xué)習(xí)時間，將基礎(chǔ)內(nèi)容逐漸內(nèi)

化為??掌握的知識。

中考必考的古詩詞不僅要背會，?且?定要保證默寫時沒有錯字。

這?提供?個??法，中考對字跡?整也有?定的要求，?家可以把 平時練字的內(nèi)容替換成要考的古詩詞，這樣不僅能

加強(qiáng)記憶，還能順便練字，?舉兩得。

2. 抓好閱讀

閱讀題?般都是有答題公式的，合理應(yīng)?公式，再加上其他語?潤?，基本上都可以拿到不錯的分?jǐn)?shù)。

以下是說明?與記敘?部分答題公式：

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1. 說明?開放性試題答題指導(dǎo)

對?章中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和思想?法的感悟與評價；

對?本與鏈接材料進(jìn)?綜合理解。

（2）中考說明?開放性試題的常見分類：

獻(xiàn)策建議類：

這類試題要求考?針對選?說明內(nèi)容中關(guān)于環(huán)保、資源開發(fā)利?、說明對象對?類的影響等問題，提出建議、措施或?qū)?/span>

策。

常見問法：請針對……提出建議/你認(rèn)為還可以采?哪些?法？

聯(lián)想想象類：

命題者依據(jù)說明?的內(nèi)容引出?個相關(guān)話題，要求考?進(jìn)?聯(lián)想想象。

常見問法：請發(fā)揮你的想象……/請你設(shè)想……

材料鏈接類：

這類試題考查對?本與鏈接材料的綜合理解，結(jié)合材料對相關(guān)問題進(jìn)?探究。

常見問法：結(jié)合材料探究……問題/下?材料印證了?中……內(nèi)容（觀點）/結(jié)合選?和材料寫出你的發(fā)現(xiàn)等。

感悟啟?類：

這類試題要求考?對說明中介紹的事物、事理或科學(xué)家?上所蘊(yùn)含的精神發(fā)表??的看法和觀點。

常見問法：請對……談?wù)勀愕目捶?/span>/認(rèn)識（或：得到什么啟?）。

?法總結(jié)：

得分要旨審題?，原?之中找答案。

執(zhí)果索因提建議，妙法定情確傾向。

（3）說明?語?準(zhǔn)確性

表層含義：標(biāo)題的字?義、常?義

深層含義：?喻義、象征義、引申義、雙關(guān)義等，往往是抽象的精神品質(zhì)之類，常常是?章要揭?的中?。

記敘?標(biāo)題的作?

內(nèi)容上：

交代?章的主要情節(jié)；

交代?章的主要對象（?物、事物）；

運(yùn)?修辭，?動形象（?喻、象征、雙關(guān)等）；

交代?物活動的環(huán)境；

暗??章的主題，作為情感載體，抒發(fā)作者感情。

結(jié)構(gòu)上：

作為線索，貫穿全?；

設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣 。

答題時的五種意識

?本意識：以?解?。

什么?（為了什么）做了什么事 （結(jié)果怎么樣）

考點?：標(biāo)題的含義

①多層含義：寫出表層義和深層義。

②?喻義：注意本義和?喻義。

③象征意義：注意本義和象征義。

考點三：標(biāo)題的作?

考點四：詞語及句?的含義

如果句?形象?含蓄，具有?外之意，富有哲理的，要抓住中?詞，挖掘出詞語的深層含義和雙關(guān)意義，也可以從它帶

給你的啟迪這個?度體會。

（所謂有哲理，就是指那些有關(guān)珍惜?命，感悟??，感悟?活，有關(guān)親情、友情、做?道理等的感悟。）

（2）設(shè)置懸念、制造波瀾。

（3）主次詳略得當(dāng)。

考點七：線索

①了解?章內(nèi)容及表現(xiàn)?法（托物?志類?章）。以抒情為主的?章?般是以思想感情為線索。

②注意標(biāo)題。

③注意?章從頭到尾反復(fù)出現(xiàn)的某個詞語或事物（出現(xiàn)的頻率較?的詞句）。

④注意?章的議論抒情句。

考點?：分析?說的主?公/次要?物的作?

考點九：記敘的順序

順敘：完全按時間順序記敘或者以地點的轉(zhuǎn)換為順序來敘述事件。

倒敘：把?物事件引?注?的?潮或結(jié)局提到?章的開頭，產(chǎn)?驚奇之感。然后再?步?步揭?這個?潮或結(jié)局所形成

的原因和經(jīng)過。倒敘能造成懸念，增強(qiáng)?章的吸引?，使?章引??勝。

插敘：在?物事件原定的敘述線索適當(dāng)?shù)牡?，插?某些情況的介紹，交代某些關(guān)系，或?qū)δ承?盾作側(cè)?說明。插敘

的內(nèi)容應(yīng)能對中?內(nèi)容起補(bǔ)充、解釋或襯托作?。

考點?：記敘的?稱

第??稱：①給?以?臨其境之感； ②拉近作者與讀者的距離；③使情景顯得更為真切；④便于抒發(fā)感情和進(jìn)??理描

寫；⑤直接表達(dá)或滲透作者的主觀意識；⑥增強(qiáng)?章的真實性和感染?；

第三?稱：①不受時間和空間的限制，能夠?較?由靈活地反映客觀內(nèi)容；②有?較?闊的范圍，作者可以在這當(dāng)中選

擇最典型的事例來展開情節(jié)；

第??稱：①增加親切感； ②直抒胸臆； ③抒情更強(qiáng)烈，更有感染?。

考點??：表現(xiàn)?法

①象征：使主題含?不露、隱?不晦。

②襯托：使形象更加鮮明、?章曲折含蓄、獨具風(fēng)格。

③先抑后揚(yáng)：引發(fā)好奇，感情鋪墊。

④托物?志：含蓄、哲理和有暗?性地表達(dá)??的內(nèi)?情感，使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。

⑤借景抒情：通過景物描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。

⑥虛實結(jié)合：更鮮明地刻畫?物的性格，突出特點，更集中地揭?主題。

要集中閱讀現(xiàn)代?經(jīng)典?章，把握其?體特征、基本思路和命題傾向，并對經(jīng)典題型認(rèn)真訓(xùn)練，?較??的答案和標(biāo)準(zhǔn)

答案，找出差距，研究分析，找出規(guī)律，掌握技巧，形成能?。

3. 積累作?素材

作?素材不僅限于作?書上的內(nèi)容，平時?活中的點滴?常也?定要注意積累。偶爾累了想休息，可以看看新聞類節(jié)

?，放松??，同時可以了解最新時政，積累作?素材。

同時，可以集中整理?我、社會、?然等??的10?15個經(jīng)典的作?素材，重點積累15句相應(yīng)的名?警句，寫?篇最

能體現(xiàn)??特點和?平的限時作?，從?提升中考作?的應(yīng)考能?和信?。

4. 答題套路

定期認(rèn)真完成整套經(jīng)典語?試題，保證試卷訓(xùn)練?感和速度(包括?考、模考)，并且積累?些固定題型的答題模式和套

路，如古詩?鑒賞等題。

同時，使?模擬試卷時，?定要給??限時，正式地模擬中考，訓(xùn)練做題速度，培養(yǎng)應(yīng)戰(zhàn)?理。

2

數(shù) 學(xué)

數(shù)學(xué)是?部分學(xué)?最頭疼的科?，但也是現(xiàn)階段最容易提分的。

1. 回歸課本，基礎(chǔ)知識掌握牢固

結(jié)合考綱考點，采取對賬的?式，做到點點過關(guān)，單元過關(guān)。對每?單元的常?公式，定義，要熟練，做到張?就來。

最后的壓軸題。

4. 錯題重做

沖刺階段?，要重拾做錯的題，特別是?型考試中出錯的題，通過回歸教材，分析出錯的原因，從出錯的根源上解決問

題。錯題重做是查漏補(bǔ)缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時間，解決較多的問題。

3

英 語

英語科?上，兩極分化?常常見，成績好的同學(xué)學(xué)起來很輕松，找不到竅門的同學(xué)就?常痛苦了。

?法君建議?家這樣做：

1. 在校多聽?師建議，課外適當(dāng)規(guī)劃

學(xué)校對中考整個流程?常熟悉，?師布置的復(fù)習(xí)規(guī)劃?定是較為合理的，并且?guī)О嗟?師?般都是經(jīng)驗豐富的，教學(xué)進(jìn)

程也經(jīng)過了精?的安排。因此，跟著?師?，是?常必要的。

但是同學(xué)們也要根據(jù)??的實際情況稍微做調(diào)整。畢竟學(xué)校?師只能按照群體計劃，?個?因為?平不同，需要在課外

時間調(diào)整好狀態(tài)，以跟上或配合?師的規(guī)劃。

2. 利?碎時間，合理背單詞

英語單詞是攔在中考?分的?道門檻。單詞記背不難，難在實際應(yīng)?。我們對常?的基本詞匯要善于應(yīng)?，可以?它來

現(xiàn)場造句。對于詞組，我們不要死記硬背，?是要主抓介詞。英語詞組?乎都是動詞+介詞構(gòu)成的。

英語學(xué)科可以隨時隨地進(jìn)?復(fù)習(xí)。因此同學(xué)們可以見縫插針地學(xué)英語，更可以作為兩個學(xué)科復(fù)習(xí)中間的調(diào)劑。

3. 注重中考真題

中考考査要點?較全?且難度適中。同學(xué)們可以把近兩三年的中考題從頭到尾做?下，熟悉中考的思路。

4. 多練習(xí)閱讀理解和完形題

“得閱讀者得天下”?句話概括了英語取得?分的秘密。掌握英語?分的竅門在于閱讀與語意的理解。英語的本質(zhì)是客

觀、精確。英語和語?不同，?常講究邏輯思維，可以說是?門純“理科”式的語?學(xué)科。

記住，學(xué)好并考好英語的前提是：客觀和精確。

再難的題?也??是 基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。各種公

式、定理、實驗都要做到100%的掌握。特別是電學(xué)、?學(xué)中，各種定理、公式很多，有必要分類整理，集中記憶！

對于初?物理成績較好的學(xué)?來說，可以根據(jù)教材，把?些零碎知識點做鞏固復(fù)習(xí)。對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)?，最好把初?

的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)?遍，以求達(dá)到不留漏洞的效果。

2. 找準(zhǔn)重難點，集中突破

聲學(xué)的重點是原理：??，?調(diào)和響度等。

光學(xué)的重點是光的性質(zhì)：反射，折射，平?鏡原理，透鏡成像（重點）和應(yīng)?。

電學(xué)主要是電流，電壓，電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的性質(zhì)，電功率，電功，焦?定律，電磁的性質(zhì)，現(xiàn)象，試驗，單位換算

（這?會出?量的題，是重點），公式要熟，變形公式?得要快。

熱學(xué)主要是物態(tài)變化，熱?學(xué)公式的應(yīng)?；給你補(bǔ)充?個書上沒有但考試考的公式：Q=mq，這是固體熱量的計算公

式。Q是熱量，m是質(zhì)量，q是熱值。

?學(xué)?較多：簡單機(jī)械（包括杠桿，滑輪，輪軸，斜?，功，功率，能量轉(zhuǎn)化等）主要把公式，導(dǎo)出公式，公式間的互

化等掌握住，實驗?法和結(jié)論。

這些重點內(nèi)容都是歷年中考愛考查的知識點，?定要集中突破。

3. 找到漏洞專題突破

通過?法梳理、技巧提煉、?量刷真題，應(yīng)該對??考區(qū)的考題形式，?頻考點、常見易錯點有特別清晰的認(rèn)識，同時

也應(yīng)該找到??的薄弱點，常常扣分在什么地??找到漏洞并堵上。

5

化 學(xué)

化學(xué)是初三的新課程，?前?部分同學(xué)應(yīng)該剛學(xué)完新課，準(zhǔn)備進(jìn)?復(fù)習(xí)階段，相當(dāng)于初三這?年，我們把化學(xué)同樣的知

道 德 與 法 治

1. 基礎(chǔ)知識要理解

道德與法治是唯??門?定要在選擇題部分保證全對的科?，因為選擇題?般?較簡單，基本理解知識就可以了。

2. 搭建知識框架

在基礎(chǔ)知識上形成知識?絡(luò)，在考試時遇到相關(guān)題?，都能調(diào)出知識?絡(luò)，看是否與材料有聯(lián)系，留下有聯(lián)系的即可。

這樣可以最?限度地降低丟點的可能。當(dāng)然，除此之外?些適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)也是必要的。

3. 借助?師形成答題思路

除了知識記背，道法?常強(qiáng)調(diào)答疑。

?師們的答題技巧、解題思路都是很豐富的，在平時的講解試卷過程中，?定要注意?師的思路，以及總結(jié)?些答題技

巧。這些在考試中，對我們是會有很?幫助。

7

歷 史

1. 歷史要記筆記

歷史要善于從宏觀把握歷史脈絡(luò)，把握歷史事件之間的聯(lián)系。筆記對歷史尤其重要，因為?教版的分類其實是不合理

的，并不是按照歷史年代?是按照政治經(jīng)濟(jì)?化分類，中外歷史交叉。這完全分割了歷史正常發(fā)展的脈絡(luò)，有很多跨書

本的聯(lián)系就會很難找到。

通過筆記把所有史實都記全，這意味著什么?字注釋都要看。

?于 背景意義影響，基本是?師總結(jié)出來給的，??要翻書再找找，看有沒有?師沒有提到的，盡量都記全了。

2. 掌握歷史事件之間的聯(lián)系

歷史筆記還要把握?的歷史事件之間的聯(lián)系。例如世界史從中世紀(jì)之后的?藝復(fù)興宗教改?到英國、法國資產(chǎn)階級?

命，在時間上與地理?發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)階級發(fā)展以?最晚的?業(yè)?命是同時的。 只有全部聯(lián)系在?起看，才會真的明?那段時

間到底發(fā)?了什么。

?少也要做到合上筆記，說到鴉?戰(zhàn)爭，把中國背景，國際背景，過程結(jié)果，意義影響都說全。只有這樣才能保證在做

歷史題的時候不丟點。所以歷史是個慢?出細(xì)活的??程，需要細(xì)?和耐?。

?貼??

?貼?三

要掌握考試技能。“基礎(chǔ)題，全做對；?般題，?分不浪費(fèi)；盡?沖擊較難題，即使做錯不后悔”。這是應(yīng)該?對考卷時

答題的策略。

明確容易題不丟分也是?分重要的。難題不得零分，就是?種決不輕棄的的進(jìn)取精神的寫照，要頑強(qiáng)拼搏到最后?分和

最后?分鐘。