
初一上我的老師感悟
篇1
教師是園丁。他們培育了一個(gè)個(gè)幼苗,培養(yǎng)了一批又一批人才。在他們的精心照料下,
我們健康成長。在這么多老師中,給我印象最深的是黃老師,一位教了我們一年的數(shù)學(xué)老
師。
黃老師的著裝很普通,每天來給我們上課都像一個(gè)普通人。她很嚴(yán)厲不過我非常喜歡,
俗話說:“嚴(yán)師出高徒么!”她還有一張不大不小的嘴巴,正是這張不大也不小的嘴巴,
給了我們知識(shí),給了我們快樂。
在課堂上,老師會(huì)用嘴生動(dòng)地解釋問題,讓你陶醉,沉浸其中。如果我們有任何錯(cuò)誤
的問題,老師會(huì)在第一時(shí)間告訴我們,并給我們另一種解決問題的方法,這樣我們就可以
成為熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。正因?yàn)槿绱耍覀兊膶W(xué)習(xí)成績也大幅提高。我們非常感謝她!
記得有一次,班里有幾個(gè)同學(xué)考的不是太好,十分不開心,老師看見了,走向前去,
跟那個(gè)同學(xué)說:“沒事的,失敗是成功之母,相信你下一次一定可以取得優(yōu)異的成績的。”
母校就像一個(gè)港口,而您就是經(jīng)驗(yàn)豐富的老水手,教導(dǎo)著我們,怎樣起帆遠(yuǎn)航,怎樣
度過大風(fēng)大浪。我的人生在你的期待的目光里,繼續(xù)向前,向前……
第三部分
“彩色照片”也會(huì)慢慢褪色,但永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的那張“照片”,那一雙包含申請(qǐng)與慈
愛的眼睛,時(shí)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中,令我難以忘懷,她就是我的初中班主任----閔老師。
老師,這是一個(gè)多么高尚偉大的職業(yè)啊。它一直伴隨著我們生活的大部分時(shí)間。幾乎
我們的幼兒園、小學(xué)、初中、高中甚至大學(xué)都離不開它。那么誰能真正理解老師是什么呢?
閔老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句話是沒有什么人能隨隨便便成功,的確。周恩來提出為中
華之崛起而讀書,如果不是他勤學(xué)苦練,會(huì)有這些成就嗎,愛因斯坦的故事想必大家都已
知道了吧,他不放過一絲一毫的時(shí)間,就為了讀書。所以這些事例足以表明沒有什么人是
隨隨便便就可以成功的。
這學(xué)期我們班上發(fā)生了很多壞事,比如打架和離家出走,這讓敏老師感到頭痛。她一
直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。被這樣的打擊后,我不知道她是否能忍受。我好幾次想安慰她的沖動(dòng),
但因?yàn)槟懶∥曳艞壛耍F(xiàn)在我感到非常遺憾,但我也很高興她活了下來。
閔老師做事非常負(fù)責(zé),守時(shí),公平就像是她的一道警鐘,怎么也打不破。每天早晨,
守著我們讀書;中午,守著我們搞學(xué)習(xí);傍晚,安排好工作事項(xiàng)進(jìn)行放學(xué)。面對(duì)班干部與課
代表和普通學(xué)生總是非常公平的,從來不偏袒任何一個(gè)人。
閔老師所做的是讓我們進(jìn)入一所好的高中,擁有一個(gè)美好的未來,所以我們不應(yīng)該不
理解老師,珍惜即將失去的三年。
加油,同學(xué)們。不要讓愛你的人失望!更不要讓自己所失望!
第四部分
上周周四,語文老師說他有事,可能有幾天上不了課了。第二天,就傳來了老師生病
住院的消息。
今天是考試前的最后一天。老師,終于回來了。
課前,課代表說:“待會(huì)上課時(shí),老師一進(jìn)教室,大家一起說‘歡迎老師回來’。”
有一些搗亂的同學(xué)便起哄:“為什么?”“老師大一開學(xué)就帶病給我們上課,現(xiàn)在讓你們
說一句‘歡迎老師回來’都沒人說,你們……”課代表哭了。
課間休息時(shí),副班長和一些學(xué)生在黑板上寫下了“歡迎老師回家”六個(gè)字。
上課了,課代表見我們都在吵,就大喊:“你們還有良心嗎?良心都被狗吃啦!”老師
來了,不知誰說的1,2,3.我們集體說:“歡迎老師回家。”說最后面兩個(gè)字時(shí),我竟有
一種想哭的感覺。扭頭一看,原來,有的同學(xué)的眼圈也泛紅了。老師說黑板上的字,他很
喜歡。構(gòu)造和版圖也很好。一時(shí)間,老師竟也不知如何表達(dá)。
我認(rèn)為不是黑板上的六個(gè)字讓老師不知道如何表達(dá);這是我們班60名學(xué)生對(duì)老師和
我們童心的記憶。
人人都需懷一顆感恩的心!

本文發(fā)布于:2023-10-28 08:09:22,感謝您對(duì)本站的認(rèn)可!
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