重陽節主題班會教案3篇

重陽節主題班會教案3篇

重陽節主題班會教案 篇一

活動目標：

1、重陽節是中國傳統節日，也是對學生進行傳統教育的有效時機。利用節日機會，合

理把握主題，從而以感情為紐帶拉動家校的距離。

2、引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少

年兒童的社會責任感。

3、通過活動，引導學生以文明行為，營造尊老、敬老的良好氛圍。

活動過程：

一、導入。

1、詩歌：《九月九日憶山東兄弟》

(唐)王維

獨在異鄉為異客，

每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人。

2、古詩中的佳節指的是什么節？（這里指重陽節）小朋友知道什么時候是重陽節嗎？

（農歷的九月初九）

二、了解重陽節的來歷以及習俗。

（1）從《九月九日憶山東兄弟》這首詩中我們就知道在唐代，重陽節就非常受重視了。

并且，在唐代重陽節人們有登高的習俗。

（2）聽故事：東漢時期，有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒。一場瘟疫奪走

了恒景的父母，他自己也差點兒送了命。恒景病好后決心訪仙學藝，為民除掉害。恒景打聽

到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的仙人。在仙鶴指引下，仙長收留了恒景，教他降

妖劍術外，又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身武藝。

一天，仙人對恒景說：“明天九月初九，瘟魔又要來了。你本領已經學成該回去為民除

害。”仙長送了恒景一包茱萸葉，一盅菊茯酒，并告訴他用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家。

九月初九的早晨，恒景按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近山上，然后發給每人一片茱萸

葉，一盅菊花酒。中午時分，瘟魔剛撲到山下，突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉

色突變，恒景手持降妖劍追下山來，幾下子就把瘟魔刺死了。從此，九月初九登高避疫的風

俗就傳了下來。

（3）重陽節還有哪些習俗呢？把帶來的資料在小組中交流。

介紹重陽習俗之一：登高（幻燈片出示）。

重陽登高，是節日要緊習俗。歷代以來，漢族官民到九月九日全都成群結隊去爬山。“登

高”受人重視，特別是受老年人重視的另一具原因，是“高”有高壽的意思，所以人們認為登

高能夠長壽。

介紹重陽習俗之二：品酒賞菊（幻燈片出示）。

古時菊花酒，是頭年重陽節時專為第二年重陽節釀的。九月九日這天，采下初開的菊花

和一點青翠的枝葉，摻和在預備釀酒的糧食中，然后一齊用來釀酒，放至第二年九月九日飲

用。傳說喝了這種酒，能夠延年益壽。詩人們賞菊飲酒，吟詩唱酬，給后世留下很多佳句。

唐代大詩人孟浩然寫的《過故人莊》算是寫了朋友邀請他品酒賞菊的情景。一起來讀一讀這

首詩吧！

介紹重陽習俗之三：插茱萸（幻燈片出示）。

大伙兒都知道了重陽節要插茱萸的習俗，那就給大伙兒來介紹一下茱萸的功效吧！除了

防蟲，它還有散寒止痛、止嘔止瀉的功效，可用于頭痛、疝痛、脘腹脹痛、嘔吐吞酸等。可

見，茱萸的功效可別小啊！因此，古人別但喜歡將帶果實的枝葉采下來插在頭上，還喜歡單

獨將果實做成香囊隨身佩戴。

介紹重陽習俗之四：放紙鷂（幻燈片出示）。

惠州還有較為重要的習俗：放紙鷂。放紙鷂是惠州過重陽節的要緊習俗。換句話說，惠

州民間過重陽節是以放紙鷂為要緊特征的。

三、感受體會“重陽敬老”之情。

1、吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪等習俗是以前人們的慶祝重陽節的方式。重陽節

到了現代你知道它還是誰的節日嗎？（人們把重陽節這天定為老人節，進行尊老活動。）

2、童謠欣賞：紅葉飄，黃葉飄，藍天高高白云繞。九月九，重陽節，我跟爺爺來登高。

爺爺老，走不動，我為爺爺。爺爺累，氣呼呼，我為爺爺。爺爺樂，笑哈哈，夸我。我們倆，

手拉手，登上山頂四下瞧。

你覺得童謠中的小朋友是個怎么樣的小朋友？你從哪些詞、句中讀出來的呢？

四、小結

通過這節課我們了解了重陽節，同時還學到了不少語文知識。老師再此提個小小的要求，

希望每個同學能尊敬每一位老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？

重陽節班會課程教學設計 篇二

一、呈事件

師:同學們，大家都知道，農歷九月初九是重陽節，也叫老人節，在那天我們做了什么？

生:我們去敬老院慰問老人的。

師:想起那天，我的胸中就蕩起汩汩暖意，讓我們一起回顧那溫馨美好的一天。（幻燈出

示敬老院場景，配樂，并做簡單介紹。）

師:這是我們自己親身做過的事情，經過這次活動，你有什么感想？

生1:當我們走進敬老院時，沒有我想象中的熱鬧，只見老人們三三兩兩在陽光下，安安

靜靜的，感覺特安詳。

生2:我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發時，她感動得抓住我的手，連聲夸我是好孩子，一

個勁的說謝謝，我都不好意思了。

生3:我在敬老院遇到一位老爺爺，老爺爺已經快80歲了，耳朵有點聾，他給我們講了

許多他年輕時的故事，還給我們看了他身上的傷疤，臨走時還為我們表演了用拐杖鍛煉的絕

活，真希望他能身體健康，幸福快樂。

生4:我看到有一些老人腿腳不便，有的雙目失明，我覺得他們很可憐，不過看到我們，

他們都很高興，我想以后我一定會再去的。

師小結:看來，這半天的活動讓大家頗有感觸，老人們那喜笑顏開的樣子感染了你們，

也感染了我。

二、明責任

1、師:其實，尊老愛老是我們中華民族的傳統美德，許多感人的故事讓人動容，下面我

們來聽聽尊老愛老的故事。幻燈出現故事一:小黃香溫席待雙親故事二:2012感動中國人物，

孟佩杰師:聽完故事，我們學校的“愛心小記者”想采訪我們班的同學。記者提問:請你談談聽

了故事后，有什么感想？

生1:聽了小黃香的故事，我感到很震驚，他9歲就能侍雙親，他為父母做的事我連想都

沒想過，難怪他9歲就成為有孝心的楷模，被無數人稱頌，贊揚。

生2:我很敬佩90后的大姐姐孟x，媽媽癱瘓在床，她獨自撐起一片天，用稚嫩的雙肩

挑起生活的重擔，對不是親生的母親盡到了責任。看著這個堅強的女孩，想到她只比我大幾

歲，卻懂事，堅強，能干，作為一個女生我感到羞愧，我要向她學習。

生3:我想對孟x姐姐說，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的毅力，敬佩你那種敢于擔

當的精神。記者:謝謝你們的發言。

2、師過渡:是呀，不論是古人還是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人們曾經為我們

付出了巨大的艱辛和無限的關愛，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出我們今天的幸福和快樂，

如今，他們老了，我們理應給他們溫暖和慰藉，然而，我們身邊卻出現了一些不和諧的現象，

下面我們一起看看小品的《奶奶的心肝》。

3、師過渡:看了這個故事，是不是有種似曾相識的感覺，故事中的某某說不定就是你，

剛才的故事并不時普遍現象，下面我們來爆爆料，你身邊或家庭、鄰居、親戚朋友中是不是

也有類似的事情發生。

生1:我外婆癱瘓了，我媽和舅舅輪流照顧她，但是我舅舅不怎么管她，我和我媽回去看

外婆時，發現外婆癱瘓的那半邊身子開始腐爛，真可憐。

生2:我鄰居家的阿姨對張爺爺張奶奶一點都不好，經常可以聽到阿姨對老人的冷嘲熱諷，

有時還要罵他們，哎，真可憐。

生3:我在村里聽到的一件真實的事，一個王姓的老人，快90歲了，有一天，他拄著拐

杖去街上買日用品，走到一座橋的橋尾時，一個不小心，摔下河去，等家人發現時他已經去

世了，在河邊還能看到老爺爺十指抓地的印記，深深的痕跡看出老人強烈的求生欲望。事后，

有一個年輕人告訴大家，當時他看到的，但他沒有下去，他說以為老人在河邊不知干什么。

再多的借口都不能說明問題。我感到真寒心。

三、盡責任

1、師:剛才某某同學說“真寒心呀”，的確，尊敬老人老人的家庭是和睦的家庭，尊敬老

人的社會是發展的社會，尊敬老人的學校是進步的學校，尊敬老人的學生才是文明的學生，

我們李港小學的教養教育更讓我們知道，尊老愛老，我們責無旁貸，那我們可以怎么做，才

是在關愛老人。請小組討論。師提問:說說我們怎樣做，才是在關愛老人。

生1:在家時，對自己的爺爺奶奶好點，爺爺奶奶勞累時，我給他們捶捶背，在田間勞作

時，及時送杯水，禮拜天在家做一些力所能及的家務，洗碗、洗衣服。

生2:爸爸媽媽不在家，我每天吃完晚飯陪爺爺奶奶散步，聊一些學校里的事，匯報我的

學習情況。

生3:我們不僅要對自己的爺爺奶奶好，在大街上看到老人要主動攙扶，在公車上看到老

人要主動讓座。

生4:我媽媽對奶奶不是很好，我要想辦法讓他們和睦相處。

生5:或許對于我來說，不能在經濟上給老人支持，但我可以

生6:我想在學校成立一個小團體，經常組織大家一起做關愛老人的活動，讓大家逐步養

成關愛他人、樂于助人的品德。

2、師:大家說得多好，老人要關心時來一句親切的慰問，孤獨時為他們唱歌解悶，生病

時噓寒問暖，勞累時為他們按摩捶背等等都是我們關愛老人的一種詮釋。現在大家是不是感

覺到關愛老人是自己一份應盡的責任呢？心中是不是充滿了滿腔熱情呢？下面我們就先到

“愛心加油站”里去加加油吧。（出示關心老人的名人名言，讀）

3、過渡:這些話真是字字顯真情，句句露責任。其實，現在的社會也已經關注起老人來，

一首《常回家看看》，道出了天下父母的心里話，《感恩的心》震撼了無數人的心靈，但是，

社會上還是有很多空巢老人無人問津，央視還為此制作了多個公益廣告，請看播放《關愛空

巢老人》視頻。師提問:看了視頻，想想我們身邊有空巢老人嗎？

生1:我爸爸媽媽都在荊江上班，平時很少回來，平時就我和爺爺奶奶生活在一起，現在

馬上到農忙了，家里有兩畝多田，每每看到爺爺彎著腰拖拖車，奶奶蹣跚著收黃豆，我很辛

酸。

生2:我來自貴州的一個小村子，我跟隨爸爸媽媽來到南通，家里就留下了一個年邁的奶

奶，家里又沒有電話，真不知道奶奶在家里是怎么生活的？

2、師過渡:老人們的生活有很多不便，可是我們的力量又太小，只能看在眼里，急在心

里，此時我們就可以尋求大人的幫助。有沒有辦法得到大人的支持呢？請聽某某寫給爸爸媽

媽的一封信（配樂朗讀）

3、倡議書

四、朗誦

五、總結

尊老敬老是中華民族的傳統美德，關愛老人是我們每個人義不容辭的責任。同學們，讓

我們攜起手來，一起尊老、敬老、愛老，用我們朝陽般真誠的愛心，用我們沉甸甸的責任，

去換取夕陽最幸福的微笑。

重陽節主題班會教案 篇三

重陽節快到了，為了對學生進行尊老敬老的思想品德行為教育，五（一）班班委會設

計了一次主題班會。《九月九日重陽節尊老敬老》

一、活動目標：

1、使學生了解重陽節的來歷。

2、使學生了解重陽節的習俗。

3、讓學生知道尊老敬老的義務和責任。

二、課前準備、

1、收集重陽節的相關資料。

2、黑板上寫好班會主題，九月九日重陽節尊老敬老。

3、對班會的節目適當排練。

三、活動內容、

1、介紹重陽節的由來和習俗。

2、頌九九重陽詩。

3、小品表演。

4、為老人們說祝福語。

5、說一說準備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事。