發(fā)明創(chuàng)造的事例22則

《發(fā)明創(chuàng)造的事例》

發(fā)明創(chuàng)造的事例（1）：

愛迪生發(fā)明的留聲機

愛迪生是美國著名的科學家和發(fā)明家，因為他有電燈、留聲機、電影和蓄電

池等一千多種發(fā)明成果，所以人們稱他為發(fā)明大王、魔術師。

愛迪生最大的功績是發(fā)明了電燈，然而在他的發(fā)明創(chuàng)造中，最引起當時社會

震驚的，莫過于留聲機了。在1877年秋天，愛迪生發(fā)明的留聲機轟動了整個紐約，

各家報館的新聞記者，像潮水般地涌來報道這一特大新聞。這一發(fā)明一經傳出，

激起當時社會急速而巨大的狂熱達數月之久，鐵路特開專車前去參觀，許多人開

始不相信這個發(fā)明，疑心他是先在里面藏了個什么會說話的東西騙人的，有個教

堂的主教用最高速度對著收音盤背誦《圣經》中的一串專門名詞，當這些名詞一

字不漏的從機器中重復出來時，人們才相信這東西確實不是虛假的，并且齊聲稱

奇，報紙把留聲機稱之為19世紀的奇跡。

然而，愛迪生這項著名的發(fā)明構思，卻是幸福的偶然性促成的。

一次，愛迪生一人在靜靜的實驗室里研究改善在紙帶上打印符號的電報機。

這時，電報機內的一種單調的聲音吸引了他。在試圖排除這種聲音時，愛迪生出

乎意料地發(fā)現，這是紙帶在小軸的壓力下發(fā)出的聲音。在改變小軸的壓力時，聲

調的高度也隨之變化。這就使他產生了一個念頭：借助運動載體上深度不同的溝

偉大發(fā)明嗎？

發(fā)明創(chuàng)造的事例（2）：

瓦特發(fā)明蒸汽機的故事

一個夏日的早晨，天氣晴朗，畫眉在樹上唱著悅耳的歌。在英國格拉斯哥大

學的校園里，有一個人正在散步。他邁著緩緩的步伐，在綠茵茵的草坪上踱來踱

去。他時而望著廣闊的天空，時而瞧瞧乎坦的操場，時而皺起雙眉突然，他臉上

流露出笑容，情緒豁然開朗，他想出來了，想出了解決蒸汽機的有效辦法。他高

興地跑起來，腳步騰空。霎時間，他的身影便出此刻陪伴他多年的操作臺上。他

就是蒸汽機的發(fā)明家瓦特。

隨著智育的發(fā)展，瓦特對客觀存在的一些事物都發(fā)生了濃厚的興趣，產生了

好奇和鉆研之心。這為他以后發(fā)明蒸汽機打下了良好的基礎。

在瓦特的故鄉(xiāng)--格林諾克的小鎮(zhèn)于上，家家戶戶都是生火燒水做飯。對這種

明蒸汽機的認識源泉嗎？

一七六九年，瓦特把蒸汽機改成為發(fā)動力較大的單動式發(fā)動機。之后又經過

多次研究，于一七八二年，完成了新的蒸汽機的試制工作。機器上有了聯(lián)動裝置，

把單式改為旋轉運動，完善的蒸汽機發(fā)明成功了。

由于蒸汽機的發(fā)明，加之英國當時煤鐵工業(yè)發(fā)達，所以英國就成為世界上最

早利用蒸汽推動鐵制海輪的國家。十九世紀，開始海上運輸改革，一些國家進入

了所謂的汽船時代。從此，船只就行駛在茫茫無際的海洋上了。隨之而來，煤礦、

工廠、火車也全應用了蒸汽機。體力勞動解放了，經濟發(fā)展了。這不能不說是蒸

汽機發(fā)明的成果。當然也是蒸汽機的發(fā)明家瓦特的功勞。因此，瓦特在世界上享

有盛名。

瓦特的一生充滿著艱苦和斗爭，他走過的道路是多么坎坷不平啊。他在艱苦

和坎坷中為人類造了福，為人類前進，開辟了新的里程。瓦特十分重視學習和實

踐。學習，豐富了他的智慧；實踐，結出了豐碩的成果。

發(fā)明創(chuàng)造的事例（3）：

電話的發(fā)明

貝爾，就是發(fā)明電話的人。他1847年生于英國，年輕時跟父親從事聾啞人的

教學工作，曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機器。

1873年，成為美國波士頓大學教授的貝爾，開始研究在同一線路上傳送許多

電報的裝置多工電報，并萌發(fā)了利用電流把人的說話聲傳向遠方的念頭，使遠隔

千山萬水的人能如同應對面的交談。于是，貝爾開始了電話的研究。

那是1875年6月2日，貝爾和他的助手華生分別在兩個房間里試驗多工電報

機，一個偶然發(fā)生的事故啟發(fā)了貝爾。華生房間里的電報機上有一個彈簧粘到磁

鐵上了，華生拉開彈簧時，彈簧發(fā)生了振動。與此同時，貝爾驚奇地發(fā)現自己房

間里電報機上的彈簧顫動起來，還發(fā)出了聲音，是電流把振動從一個房間傳到另

一個房間。貝爾的思路頓時大開，他由此想到：如果人對著一塊鐵片說話，聲音

將引起鐵片振動；若在鐵片后面放上一塊電磁鐵的話，鐵片的振動勢必在電磁鐵

入地下，或懸架在空中，用它連接到住宅、鄉(xiāng)村、工廠這樣，任何地方都能直接

通電話。這天，貝爾的設想早已成為現實。

發(fā)明創(chuàng)造的事例（4）：

羅蘭希爾發(fā)明郵票的故事

人類社會的發(fā)展，決定了人類單靠個人的力量是無法在地球上長期存活下去

的。人類需要幫忙，人類需要交流，信息傳遞成了人類生存必需的基本活動之一。

最初是打手勢，之后發(fā)明了語言，用馬拉松式的長跑傳遞口信。再以后發(fā)明了文

字，開始書信傳遞，于是有了古代郵驛。

當時的郵資是按郵件運遞路程和信件紙張數量逐件計算的，即遞進郵資制，

收費的標準也很高。如果遇到江河泛濫、橋梁坍塌，信件就得多走幾百公里，總

計下來，郵資高得嚇人。如此昂貴的郵資，是平民百姓望而生畏，他們把寄信看

成一件奢侈的事情。

19世紀30年代是改革的黃金年代，改革造就了一代英雄，羅蘭希爾發(fā)明了

世界上第一枚郵票，在世界郵政史上樹起了一座劃時代的里程碑。

羅蘭希爾經過多年的調查主張大幅度降低郵費，實行郵件不分遠近、一律收

費1便士的均一郵資，他還提出使用印刷精美的郵政用品來預先支付郵資。這種

紙的大小與郵資圖樣大小相仿，背面涂上一層薄膠，人們只要沾濕背膠就能夠將

其貼在信件上，這就是羅蘭希爾關于郵票的最初創(chuàng)意。

為此，羅蘭希爾上書政府，提出了自己的改革推薦，1839年8月17日，維

多利亞女王批準了這個議案，決定英國自1840年1月10日起實行1便士均一郵

資法。羅蘭希爾也被女王任命負責郵政改革工作。

為了把創(chuàng)意中的1便士郵票變成現實，羅蘭希爾要求就應使用具有防偽性能

并能在公眾中取得信譽的圖案作為郵票的圖案，于是采用了威廉懷恩創(chuàng)作的維多

利亞女王的側面頭像，這樣既顯示了發(fā)行郵票的權威性，又透過郵票宣傳了英國，

宣傳了女王。郵票采用黑色油墨印刷，1840年4月15日，最后印出了世界上第

一批郵票黑便士郵票。

發(fā)明創(chuàng)造的事例（5）：

布什內爾發(fā)明潛水艇

1775年，北美獨立戰(zhàn)爭最后爆發(fā)了。在華盛頓總司令的領導下，美國人民紛

紛拿起武器，和英軍展開了殊死的戰(zhàn)斗，將英軍從大陸攆到海上。舉國上下無不

歡慶這一決定性的勝利。堂堂大英帝國，豈能容忍別國滅大英之雄風，便組織殘

兵敗將，妄圖卷土重來。英國殖民統(tǒng)治者盡管失去了陸上優(yōu)勢，但海上優(yōu)勢猶存，

他們糾集大批戰(zhàn)艦，輪番轟擊美國海防陸軍，使美國軍傷亡慘重，銳氣大減。英

軍見美軍既無招架之勢，更無還手之力，越發(fā)猖狂。戰(zhàn)艦在海岸邊橫沖直闖，耀

武揚威。時而還向海岸守軍送來幾炮，然后大搖大擺，得意洋洋地退去。應對英

軍的挑釁和欺負，美國士兵們氣得直咬牙：這簡直是騎到人脖子上拉屎！要是能

偷偷過去炸沉它幾艘那該多解恨！

士兵中有個叫達韋布什內爾的，他沒有罵罵咧咧，而是憋著一肚子氣，一言

不發(fā)。他認為光喊頂什么用，就應趕快想出對付敵艦的辦法。布什內爾一向在苦

思冥想，怎樣才能一下子跑到敵艦周圍去呢？從空中？不行，易暴露目標；從水

惟恐怪物再悄悄追來。從此，英艦再也不敢肆無忌憚地在美國沿海耀武揚威了。

之后，經過人們的繼續(xù)改善，制成了新的神秘武器潛水艇。在海戰(zhàn)中潛水艇

大顯神威。在第二次世界大戰(zhàn)中，僅德國的潛水艇就擊沉了英美大西洋艦隊的782

艘運輸船，使對方的運輸線遭到巨大的破壞。

此刻，潛水艇除用于作戰(zhàn)外，主要用于開發(fā)海洋資源和科學考察。它的作用

也由破壞、搗亂變?yōu)樵旄Ｓ谌祟悺?/span>

發(fā)明創(chuàng)造的事例（6）：

發(fā)明飛機的故事

1877年冬天，一場大雪降在美國的代頓地區(qū)，城郊的山岡上到處是白茫茫一

片。一群孩子來到堆著厚厚白雪的山坡上，乘著自制的爬犁飛快地向下滑去。山

坡上頓時響起陣陣笑聲。

在他們旁邊，有兩個男孩靜靜地站著，眼睜睜地看著歡快的爬犁從上而下劃

過。大一點的男孩嘆道：嗨！要是我們也有一架爬犁該多好??！

快來看呀，萊特兄弟扛了一個怪物！這個男孩大驚小怪地叫道。

不一會兒，孩子們都圍了上來，指手畫腳地議論著這個怪模怪樣的東西。萊

特兄弟不以為然，勇敢地說道：誰和我們比賽！

先前跑過來的男孩連忙叫道：我來！我來與他們比賽！說完，就把自己爬犁

拉了過來。

比賽結果，當然是萊特兄弟獲勝，孩子們再也不嘲弄這個爬犁，反而圍起來

左瞧右看，似乎想從中找到什么。萊特兄弟十分高興，帶著勝利的喜悅回家去了。

圣誕節(jié)到了，爸爸也從外地回來。圣誕節(jié)早晨，爸爸把禮物送給了他們，兄

弟倆急不可耐地打開一看，是一個不知名的玩具，樣貌好怪好怪的。

爸爸告訴他們，這是飛螺旋，能在空中高高地飛去。鳥才能飛呢！它怎樣也

會飛！維爾伯有點懷疑。爸爸笑了一笑，當場做了表演。只見他先把上面的橡皮

筋扭好，一松手，它就發(fā)出嗚嗚的聲音，向空中高高地飛去。兄弟這才相信，除

了鳥、蝴蝶之外，人工制造的東西，也能夠飛上天。于是，弟兄倆便把它拆開了，

想從中探索一下，它為何能飛上天去。

從這以后，在他們的幼留意靈里，就萌發(fā)了將來必須制造出一種能飛上高高

藍天的東西。這個愿望一向影響著他們。1896年，萊特兄弟在報紙看到一條消息：

德國的李林塔爾因駕駛滑翔機失事身亡。這個消息對他們震動很大，弟兄倆決定

向他們借一把工具用用。來修理一下汽車的發(fā)動機。弟兄倆靈機一動，能不能用

汽車的發(fā)動機來推動飛行。

從這以后，弟兄倆圍繞發(fā)動機動開了腦筋。他們首先測出滑翔機的最大運載

潛力是90公斤，于是，他們向工廠訂制一個不超過90公斤的發(fā)動機。但當時最

輕的發(fā)動機是190公斤，工廠無法制出這么輕的發(fā)動機。

之后，一名制造發(fā)動機的工程師明白了這件事情，答應幫忙萊特兄弟。過了

一段時間，這位工程師果然造出一部12馬力、重量只有70公斤的汽油發(fā)動機。

弟兄倆十分高興，很快便著手研究怎樣利用發(fā)動機來推動滑翔機飛行。經過無數

次的試驗，他們最后把發(fā)動機安裝在滑翔機上，但是是在滑翔機上安上螺旋槳，

由發(fā)動機來推動螺旋槳旋轉，帶動滑翔機飛行。

1903年9月，萊特兄弟帶著他們裝有發(fā)動機的飛行再次來到吉蒂霍克海邊試

飛。雖然這次試飛失敗了，但他們從中吸取了很多經驗。過后不久，他們又連續(xù)

試飛多次，不是因為螺旋槳的故障，就是發(fā)動機出了毛病，或是駕駛技術的問題。

萊特兄弟毫不氣餒，仍然堅持試飛。就在這時，一位名叫蘭萊的發(fā)明家，受

美國政府的委托，制造了一架帶有汽油發(fā)動機的飛機，在試飛中墜入大海。

萊特兄弟得知這個消息，便前去調查，并從蘭萊的失敗中吸取了教訓，獲得

了很多經驗，他們對飛機的每一部件作了嚴格的檢查，制定了嚴格的操作規(guī)定，

于1903年12月14日，又來到吉蒂霍克，進行試飛試驗。

這天下午，兄弟倆先在地面上安置兩根固定在木頭上的鐵軌，并有必須的斜

度，好讓飛機方便地滑行。之后，就把他們制造的飛機，放在鐵軌上面。

最后是由誰先飛的問題，兄弟倆爭執(zhí)不下，只好用拋硬幣的方法，由維爾伯

先飛。維爾伯上機后，伏臥在飛機正中，一會兒便發(fā)動飛機，發(fā)動機傳出轟鳴的

聲音，螺旋槳也慢慢地轉了起來。飛機在斜坡上剛滑行3米，就掙脫了結在后面

的鐵絲，呼嘯著升到空中。

飛起來啦！奧維爾興奮地叫道。話音未落，飛機突然減慢速度，很快掉落在

地上。整個飛行時間不到4分鐘。奧維爾趕忙跑上前去。威伯爾已從墮落的飛機

里跳了出來，兄弟倆趕緊觀察飛機，飛機也未受損。

是什么問題呢？兄弟倆左思右想，逐一檢查。發(fā)動機沒毛病，螺旋槳轉動很

好，技術操作也完全正確。哥哥，我明白原因了！奧維爾滿面笑容地說道：咱們

1903年12月17日上午10點鐘，天空低云密布，寒風刺骨。被兄弟倆邀來

觀看飛行的農民凍得直打寒顫，一再催促兄弟倆快點飛行。

這次由奧維爾試飛，只見他爬上飛機，伏臥在駕駛位上。一會兒，發(fā)動機開

始轟鳴，螺旋槳也開始轉動。

突然，飛機滑動起來，一下子升到3米多高，隨即水平地向前飛去。

飛起來啦！飛起來啦！幾個農民高興地呼喚起來，并且隨著維爾伯，在飛機

后面追趕著。

飛機飛行了30米后，穩(wěn)穩(wěn)地著陸了。維爾伯沖上前去，激動地撲到剛從飛機

里爬出來的弟弟身上，熱淚盈眶地喊道：我們成功了！我們成功了！

45分鐘后，維爾伯又飛了一次，飛行距離到達52米，又過了一段時間，奧

維爾又一次飛行，這次飛行了59秒，距離到達255米。

這是人類歷史上第一次駕駛飛機飛行成功，萊特兄弟把這個消息告訴報社，

可報社不相信有這種事，拒不發(fā)布消息。萊特兄弟并不在乎。繼續(xù)改善他們的飛

機。不久，兄弟倆又制造出能乘坐兩人的飛機，并且，在空中飛了一個多小時。

消息傳開后，人們奔走相告，美國政府十分重視，決定讓萊特做一次試飛表

演。

1908年9月10日這天，天氣異常晴朗，飛機飛行的場地上圍滿了觀看的人

們。人家興致勃勃，等待著萊特兄弟的飛行。

10點左右，弟弟奧維爾駕駛著他們的飛機，在一片歡呼聲中，自由自在地飛

向天空，兩支長長的機翼從空中劃過，恰似一只展翅飛翔的雄鷹。

人們再也抑制不住他們的激動情緒，昂首天空，呼喚著萊特兄弟的名字，多

少人的夢想最后變?yōu)楝F實。

飛機在76米的高度飛行了1小時14分，并且運載了一名勇敢的乘客。當它

著陸之后，人們從四面八方圍了起來。過后不久，萊特兄弟在政府的支持下，創(chuàng)

辦了一家飛行公司，同時開辦了飛行學校，從這以后，飛機成了人們又一項先進

的運輸工具。

發(fā)明創(chuàng)造的事例（7）：

張衡發(fā)明地動儀的故事

中國的歷史上，除了文人雅士、帝王將相，也有很多的科學家，張衡就是其

中很著名的一個。張衡一生做了很多的事情，但是，他最有名的發(fā)明就是地動儀

了。那個時期，經常發(fā)生地震。有時候一年好幾次。發(fā)生一次大地震，就會給老

百姓和國家?guī)砗芏嗟膫Α?/span>

當時的皇上和老百姓都把地震看作是不吉利的征兆，認為是鬼神造成的。張

衡卻不信神邪，他對記錄下來的地震現象經過細心的考察和試驗，發(fā)明了一個能

測出地震的儀器，叫做地動儀。

地動儀是用青銅制造的，形狀像一個酒壇，四圍鑄著八條龍，龍頭伸向八個

方向。每條龍的嘴里含著一顆小銅球，龍頭下面，蹲了一只張著大嘴的蛤蟆。哪

個方向發(fā)生了地震，朝著那個方向的龍嘴就會自動張開來，把銅球吐出。銅球掉

在蛤蟆的嘴里，發(fā)出響亮的聲音，就告訴人們那邊發(fā)生地震啦。

公元138年2月的一天，地動儀正對著西方的龍嘴突然張開來，吐出了銅球，

這是報告西部發(fā)生了地震呀。但是，那天洛陽一點地震的跡象也沒有，更沒有聽

說附近有什么發(fā)生了地震。于是，朝庭上下都議論紛紛，說張衡的地動儀是騙人

的玩意兒。過了沒幾天，有人騎著快馬來向朝廷報告，離洛陽一千多里的金城、

隴西一帶發(fā)生了大地震，連山都有崩塌下來的。大伙兒這才真正的信服了。

張衡雖然之后在政治上并不順利，但是，他的這些科學發(fā)明和實驗在我國科

學史上留下了光輝的業(yè)績。

發(fā)明創(chuàng)造的事例（8）：

雨衣

方面完全相仿。從蝙蝠口中發(fā)出一種頻率極高的聲波，超過人類聽覺范圍以外，

二位科學家藉著一種特制的電力設備，在蝙蝠飛行時，將它所發(fā)的高頻率聲波記

錄出來。這種聲波碰到墻上，必然折回，它的耳膜就能分辨障礙物的距離遠近，

而向適宜方向飛去。蝙蝠傳輸聲波也像雷達一樣，都是相距極短的時間而且極有

規(guī)則，并且每只蝙蝠，有其固有的頻率，這樣蝙蝠可分清自己的聲音，不至發(fā)生

擾亂。因這緣故，蝙蝠飛行之時，常是張口，假

如你將它口緊閉，它便失去指揮作用，假如堵上它的耳朵，便要撞到墻上，

無法飛行。這個搞笑的實驗，道破了它的秘密。

發(fā)明創(chuàng)造的事例（10）：

避雷針的發(fā)明

歷史上關于避雷針的發(fā)明，有一段廣為人知的故事。1752年，46歲的美國科

學家富蘭克林用綢子做了一個風箏，并在一個風雨交加的天氣里用麻線把風箏放

上天空，麻線下端系了一把金屬鑰匙，當雨水把麻線澆濕以后就變成了導電體。

這時，他把手靠近鑰匙，突然看到電火花在鑰匙和手指之間跳過，同時，手指感

到一陣刺痛。這個實驗證明了天空中打雷實際上就是一種大規(guī)模的放電現象。由

此，使富蘭克林想到，如果在高大的建筑物上裝一根金屬導線，導線下端接地，

根據尖端放電的原理，就可避免建筑物遭到雷擊的危險。這就導致了避雷針的發(fā)

明。由于避雷針的發(fā)明，人類生活的世界就多了幾分安全。關于避雷針的發(fā)明，

似乎是一個偶然事件。一個巧合提醒了一位偉人突發(fā)奇想，導致了發(fā)明和創(chuàng)造。

發(fā)明創(chuàng)造的事例（11）：

電燈的發(fā)明

燈是人類征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這

最后決定用炭絲來做燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加

熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機抽去燈泡內空氣，電燈亮了，竟能連續(xù)

使用45個小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕，愛

迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。

為了研制電燈，愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時，有時連續(xù)幾天

試驗，發(fā)明炭絲作燈絲后，他又接連試驗了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲，

透過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的

真空度，電燈竟可連續(xù)點亮1200個小時。電燈的發(fā)明，曾使煤氣股票3天內猛跌

百分之十二。

繼愛迪生之后，1909年，美國柯進而奇發(fā)明了用鎢絲代替炭絲，使電燈效率

猛增。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登

上照明舞臺。

燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿。

發(fā)明創(chuàng)造的事例（12）：

齊奧爾科夫斯基

齊奧爾科夫斯基是前蘇聯(lián)的科學家，他小時候是善于異想天開的孩子。

8歲時，齊奧爾科夫斯基的母親送給他一個大氫氣球，氫氣球能在空中自由

飄動，這引起了他極大的興趣。他常常聚精會神地仰望天空思索：能否乘坐氣球

去航行？

10歲那時，齊奧爾科夫斯基患了猩紅熱引起并發(fā)癥，完全失去了聽覺。但是，

齊奧爾科夫斯基沒有失去信心。他白天到圖書館刻苦自學，一到晚上，他就盡情

地展開想象的翅膀，設想出種種理想客體，來實現飛行的愿望。

齊奧爾科夫斯基想：是否能夠制造一個永遠懸在天空中的金屬氣球呢？能否

發(fā)明一種航行飛行器呢？能否利用地球旋轉的能量呢？

當時有很多人把他貶為無用的空想家和狂妄的設計師。但是，這一切都沒有

阻擋他探索攀登的步伐。

有志者，事竟成。1883年，他闡明了宇宙飛船的設計方案。1903年，他發(fā)現

了著名的齊奧爾科夫斯基公式火箭運動公式。他首次提出液體燃料火箭的思想，

并設計了世界上第一枚液體火箭發(fā)動機的構造示意圖。1929年，他首次提出了多

節(jié)火箭的設想。他還提出了建立星際太空站的大膽設想。此刻，這些設想都已經

成為現實。

鋸的發(fā)明

有一次，魯班奉命建造一座宮殿，工程規(guī)模浩大，工期卻要求很短，而且干

到中途，木料又用完了。所有的人都不得不停下來，趕去采木料。魯班也親自起

早貪黑地帶領徒弟們一邊上山砍木頭，一邊加緊施工，生怕耽誤了工期。魯班在

用斧子砍樹時，覺得又費力，速度又慢，斧子用不了多久就鈍了，還要去磨，能

不能造出一種工具來代替斧子呢？這個想法一向縈繞在魯班的心頭。

有一天，他去山上砍木料，山路很陡，他用力抓住兩邊的雜草，吃力地向前

行進。當他松開手時，一片茅草葉從他的手指間輕輕滑過，帶來一陣劇痛，他仔

細一看，手上留下了一條口子，鮮血正從傷口中滲出。

一片又輕又軟的小草葉，竟能把手指劃破！魯班留意地摘下那片茅草葉，仔

細地觀看，發(fā)此刻葉子的邊緣有一排又細又尖的細齒。他試著用葉子在斧柄上拉

過，葉子軟軟地歪到一邊了，可還是在斧柄上留下了一條印跡，這給了魯班以啟

發(fā)明創(chuàng)造的事例（15）：

蘋果與萬有引力

依撒克牛頓（1642－1727）英國科學家。他發(fā)現萬有引力定律，建立經典力

學的基本體系，在光學、熱學、天文學方面都有創(chuàng)造性的貢獻，在數學方面又是

微積分的創(chuàng)始人之一。

三百多年前的一天晚上，一位青年坐在花園里觀賞月亮。他仰望那鑲著點點

繁星的蒼穹，思索著為什么月亮會繞著地球運轉而不會掉落下來。忽然，有個東

西打在了他的頭上，這并不很重的一擊，把他從沉思中驚醒。他低頭一看，原先，

是一只熟透的大蘋果從樹上掉落下來。他撿起蘋果，又一次陷入了沉思：為什么

蘋果不落向兩旁，不飛向天空，而是垂直落向地面？這必須是地球有某種引力，

把所有的東西都引向地球。青年眼睛一亮：蘋果是這樣，月亮也是如此，月亮必

須是在地球引力的吸引下做高速運轉。因為有引力，使它不能遠離地球；因為有

速度，使它不會像蘋果一樣掉落下來夜?jié)u漸地深了，青年手中拿著蘋果，開心地

笑了。他就是發(fā)現萬有引力的英國科學家牛頓。這一年，他才24歲。

牛頓，1642年12月25日出生在英國。他爸爸是個自耕農，在他出世前兩個

月就死去了。他兩歲起就跟著年邁的祖母過著貧困孤苦的生活。

牛頓在12歲的時候進入格蘭鎮(zhèn)小學讀書。他從小就十分熱愛科學，經常制造

一些靈巧的小機械。他自己制作了一個小巧的水鐘，是仿照沙漏的作法制成的。

用一個小水池，使池中的水緩緩流出，水面逐漸降低，水面上的浮標就跟著逐漸

下降，于是帶動指針轉動，指示時刻。

放風箏，是孩子們都喜愛的游戲。聰明的小牛頓更玩出了新花樣：一天晚上，

他把一只紙燈籠系在了風箏上放到天空。許多看見了空中風箏的人，都叫起來：

彗星！當人們明白天空中閃亮的是風箏上的燈籠，才恍然大悟了。

牛頓是個意志堅強的孩子。在學校里，當他受到大同學的侮辱時，他總是拼

果我所見的比笛卡爾（法國17世紀著名數學家、物理學家和哲學家）要遠一點兒，

那是因為我是站在巨人的肩上的緣故。

在英國烏爾索普牛頓老家的花園里的那棵蘋果樹，一向被精心地保護著。1820

年，這棵樹死后，被分成好幾段，分別在英國皇家學會等處保存了起來。這棵與

科學結緣的蘋果樹，不僅僅留有牛頓嚴謹學風的印記，更流傳著牛頓謙遜的美德。

發(fā)明創(chuàng)造的事例（16）：

透過魚的身體發(fā)明了水下動力學

人類的發(fā)明來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿?？茖W家

根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用

的是水母、墨魚反沖原理?？蒲腥藛T透過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出

了不少軍事偽裝裝備?？茖W家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍透過

毒蛇的熱眼功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤

蟆夯。

發(fā)明創(chuàng)造的事例（17）：

透過蜻蜓發(fā)明了直升機

1907年，世界上第一架像晴蜒一樣的直升機由法國工程師伯雷格和黎歇才研

制成功。這架飛機沒有機翼，第一個機臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉的四葉

螺旋槳。在試飛時發(fā)現飛機振動厲害，安全性能差。直到1932年以后，前蘇聯(lián)工

程師布拉圖欣才設計制造出了一架名為歐米加號的高性能直升機。從此，直升機

逐漸成為一種重要的飛行工具。

發(fā)明創(chuàng)造的事例（18）：

冰箱

第一臺人工制冷壓縮機是由哈里森在1851年發(fā)明的。哈里森是澳大利亞《基

朗廣告報》的老板，在一次用乙醚清洗鉛字時，他發(fā)現乙醚涂在金屬上有強烈的

冷卻作用。乙醚是一種沸點低的液體，它很容易發(fā)生蒸發(fā)吸熱現象。哈里森經過

研究研制出了使用乙醚和壓力

泵的冷凍機，并把它應用在澳大利亞的一家釀酒廠，供釀酒時制冷降溫

用。第一臺用電動機帶動壓縮機工作的冰箱是由瑞典工程師布萊頓和孟德斯

于1923年發(fā)明的。之后一家美國公司買去了他們的專利，于1925年生產出第一

批家用冰箱。1.根據海豚的定位系統(tǒng)發(fā)明了聲納~2.根據鳥巢的結構建造的北京

2008奧運會主場管（名字就叫鳥巢）3.根據變色龍遇到危險變色逃生的啟示人們

發(fā)明創(chuàng)造的事例（19）：

拉鏈

拉鏈是1891年由美國芝加哥機械師賈德森最先發(fā)明的。賈德森為了解除每一

天系鞋帶的麻煩，就發(fā)明一種能夠代替鞋帶的拉鏈。這種拉鏈是由一排鉤子和一

排扣眼構成，用一個鐵制的滑片由下往上拉，就可使鉤子與扣眼一個個依次扣緊。

賈德森把樣品送到1893年的哥倫比亞博覽會上展出，得到好評，并因此取得了專

利。如今，拉鏈的品種不斷增多，其應用不只限于日用品，而且已進入科研、醫(yī)

療、軍事等領域，被某些譽為20世紀科技界的十大發(fā)明之一。

發(fā)明創(chuàng)造的事例（20）：

剃須刀

1828年謝菲爾德制成一邊有保護的刀片，這是安全刀片的前身。1895年，美

國一位推銷員吉列偶遇發(fā)明家佩因特。佩因特期望賺大錢，想發(fā)明一種人人都需

要而且一次性使用的東西。一天，吉列刮胡子，佩因特發(fā)現剃刀的刀片正適合這

種構想。他設計出一種安全剃刀夾持柄，但找不到能制造刀片的廠家。到1901年，

他遇見機械師卡森，才解決了技術問題，使鋤形刀架與雙刃可換刀片合成一體，

并申請了專利。早在

1900年，電動剃須刀已在美國獲得專利，但第一種適于商業(yè)制造的電動剃須

刀是由美國退役陸軍上校?？嗽O計，并于1928年獲得專利的。鏡子

我們的祖先早在2000多年以前就制出了精美的透光鏡。14世紀初，威尼斯

人用錫箔和水

銀涂在玻璃背面制鏡，照起來很清楚。現代鏡子是用1835年德國化學家利比

格發(fā)明的方法制造的。把硝酸銀和還原劑混合，使硝酸銀析出銀，附在玻璃上。

發(fā)明創(chuàng)造的事例（21）：

留聲機誕生

1877年12月的一個夜里，夢羅園實驗室的工作人員微微顫抖著，不是因為

寒冷，而是因為他們聽到了，人類有史以來第一次的錄音：「瑪琍有只小綿羊，毛

色白皙像雪樣，不論瑪琍到哪里，小羊總在她身旁這項偉大的發(fā)明，不用小罐子

老師多作介紹，大家都能夠了解，它的應用面有多廣。法國政府，還因此授與愛

迪生爵士的頭銜呢!之后，愛迪生又多次改良留聲機，直到將滾筒式改成膠木唱盤

式為止，這中間可不是一，二年而已，而是歷經幾十年的不斷改善喔!

發(fā)明創(chuàng)造的事例（22）：

復印機

起初，愛迪生發(fā)明的石蠟紙，只是普遍運用于食品，糖果的包裝材料上，之

后他嘗試在蠟紙上刻出文字輪廓，構成一張石蠟刻字紙版，在紙版下墊上白紙，

再用墨水的滾輪從刻字的石蠟紙上滾一滾，奇妙的事發(fā)生了，白紙上出現清楚的

字跡。之后又經過多次的改良試驗，1976年，愛迪生開始量產他發(fā)明的復印機，