推廣普通話宣傳周活動總結

推廣普通話宣傳周活動總結

推廣普通話宣傳周活動總結范文（精選10篇）

推廣普通話宣傳周活動總結 篇1

推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分，也是一個民族文明的標

志。任何語言的鞏固都需要一個環境，否則學會了也很難鞏固。為了解決這方面的

問題，我校成立了推普領導小組，由校長任組長，制定措施，提高推普管理水平。

將講普通話列入考評，以此形成制度，督促工作進程。我校利用宣傳周搞了一些豐

富多彩的推普活動：

1、師生人人講普通話，與家長協調統一，從小培養孩子講普通話的習慣

2、在校園內各室里張貼各種相關標語，制造推普氛圍。

3、利用集會發放推普材料，將推普工作推向社會。

4、以校園廣播站為主陣地，激勵學生參與推普。

開展推廣普通活動期間，學校領導班子更加重視，加大了推普的力度，采取強

有力的措施，通過各種有效途徑迅速提高本校的普通話水平。

1、要求教師人人參加普通話水平培訓與測試。

2、舉辦朗讀比賽，成績記入個人考評。

3、領導班子帶頭使用普通話，并接受教師監督。

4、校內張貼了推普周宣傳圖片，并組織學生觀看，學生觀看后還發表了看法

和感想。

5、充分利用綜合實踐活動課程，各班組織“找錯字小隊”,帶領學生走上社

區、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關部門聯系加以改正。

6、發揮少先隊組織的作用，學校組織“找錯字小隊”，在推普周期間加大對

經過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、

有修養、有氣質的標志。使全體教師變被動學習使用為主動學習使用，并把學習和

使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入了一個新

的境界。在以后的教育教學中，我們要求學生在校園中日常用語都用普通話，并將

推普工作由校內延伸到校外、家庭、社會，使每一位學生自覺成為一名小小推普

員。

推廣普通話宣傳周活動總結 篇2

一、指導思想

以廣泛地開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家

有關節能的方針政策、法律法規和標準規范，不斷提高全民資源憂患意識和節約意

識，增強緊迫感和責任感，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。

二、加強組織領導

為確保宣傳周活動的順利開展，成立了以主要社區主任為組長，社區副主任為

副組長，全體社區干事為成員的宣傳活動領導小組，加強對宣傳周活動的監督、指

導，為宣傳活動提供強有力的組織保障。

三、開展活動情況

(一)高度重視，統籌安排節能活動。

高官臺社區黨總支高度重視，成立了節能減排領導小組，召開了全體社區工作

人員大會，對宣傳活動進行了安排部署，并要求各單位要以節能宣傳周活動為契

機，結合社區自己的實際，認真落實節能宣傳活動。

(二)大力宣傳，增強節能減排意識。

加大了節能宣傳，使廣居民群眾了解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光

上班。二是采取措施，降低能源消耗。從節約一度電、一滴水、一張紙，增強和養

成節能減排自覺性。

本次節能宣傳周活動順利進行，達到宣傳周活動的目標，增強了公眾的能源憂

患意識和節約意識，在我社區形成了從我做起，從現在做起，從身邊點滴事情做

起，“節約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，有效地促進我社區全面實現節能降耗目

標。

推廣普通話宣傳周活動總結 篇3

金秋九月，丹桂飄香。在這碩果累累、充滿著無限喜悅的季節里，西井中學認

真開展了第18屆“全國推廣普通話宣傳周”的活動，為了構建學校和諧教育，增

強推普意識，提高普通話水平，為了今后更好的做好推普工作，現將本屆推普周活

動工作總結如下：

一、明確了指導思想

普通話是現代各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。大力宣傳

積極推行普通話并逐步提高全民族說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方

針。普通話具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值，推廣普通話意義重

大。

二、加強了組織領導。

為了使第18屆推普活動深入開展，學校成立了活動督察小組，學校各班級進

行了抽查各班活動均根據自身實際，開展得有聲有色，達到了活動的目的。

三、形式多樣，內容豐富，效果良好

本次推普宣傳，學校對推普工作進行了細化，并對第十八屆全國推廣普通話宣

3、設立永久性標語牌 “說普通話，寫規范字”。

4、推普宣傳周活動期間，各班均開展了普通話競賽活動。

5、為了使普通話在學校扎根，學校根據學校實際擬定了相關考核制度，如：

促使各班主任利用班會、周會等集體活動，深入開展推普的重要性；利用周一升旗

儀式，在全校范圍內，倡導普通話，在課堂教學中使用普通話等。

四、推普活動的體會

在本次推普宣傳周活動中，學校做到了有計劃、有步驟、有總結，達到了活動

的目的。推普宣傳周活動中我們所做的只是大海中的一朵小浪花，但我們將繼續努

力著。

推廣普通話宣傳周活動總結 篇4

根據縣教育局和鎮教委關于開展第十三屆“全國推廣普通話宣傳周”活動的通

知精神，我校決定于XX年9月12日至18日開展了普通話宣傳周活動。活動周期

間，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使

全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社

會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現

對推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

經學校研究決定，我們首先制定了“普通話宣傳周”活動實施方案，并在上一

周就確立了“普通話宣傳周”活動領導小組，由校長高全保親自任領導小組，學校

派政教處專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。高校長親自做了語

言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。

二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸

掛了“面向現代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣

傳的影響。

學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚

力”的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規范化情況，教師、學生采訪，

三、開展形式多樣的推普活動

1.進行“說普通話從我做起”版報設計比賽

我校教導處和政教處共同組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比

賽。學校進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

2.舉行“說普通話從我做起”主題班會

利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做

起”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。

3.開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。我校于上周二進行全校小學

生“普通話宣傳標語”評比活動，活動中廣大學生紛紛寫出優美的宣傳標語。

4.全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生

做出表率，帶動全校推普活動的開展。

5.上周三我校組織開展“誦讀經典，愛我中華”活動，大力弘揚中華優秀傳統

文化和紅色文化。

6.開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同

學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支

持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校

的語言文字工作再創佳績。

推廣普通話宣傳周活動總結 篇5

今年9月11日至17日是第18屆全國推廣普通話宣傳周（簡稱推普周），我

校在這之前就已經成立了推普領導小組，并在學校召開了推普活動，活動取得了預

期效果，現將活動情況總結如下。

一、加強領導，組織推普

根據文件要求，結合學校的教育教學活動，制定活動計劃方案。學校成立以校

長為組長，以副校長、教導、語文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級板

報、經典誦讀、手抄報、規范字書寫比賽等活動形式，營造校園中學生說普通話、

寫規范字的氛圍，并利用學校文化氛圍的布置，教師課堂語言文字的規范使用，進

一步鞏固、推進以第17屆推普周活動取得的成果。做到有計劃、有總結、有活

動，有效果。

二、精心組織，活動多樣

學校結合自身特點，開展形式我樣的活動，如低年段開展了“說好普通話，快

樂你我他”活動，高年段開展了“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的活動。具

體從以下幾個方面開展活動。

1、規范校園內的語言文字，懸掛張貼推普標語。

2、利用升旗儀式，對學生進行推普周宣傳教育。

3、利用班級板報、手抄報等，以推廣普通話為專題，進行板評比，涌現出一

批高水平、高質量的板報。

4、舉行書寫比賽，寫規范字，并選撥準備參加區語委組織的相應比賽。

5、以班級為單位，結合學生的年齡特點，舉辦了啄木鳥找錯別字活動。例

如：要求低年級小朋友給同桌“捉蟲子”，中年級學生以校園為活動范圍尋找錯別

字，而高年級學生則深入到社區、各商業點開展活動。

6、讓推普活動走進家庭。要求每位學生都擔任小小推普員，向自己的父母鄰

居推廣普通話。

7、舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校

級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，進行比賽。

8、把普通話推廣納入正常教學中。利用課后教師業務學習時間，開展普通話

培訓，語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話水平

日益提高。全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為

學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

三、形成良好風氣，鞏固推普成果

此次推普活動，取得了較好的成果，規范校園語言文字，形成了人人講普通

話、寫規范字的良好氛圍，并在板報、誦讀、書寫、表演等活動中煅練了學生和教

師。每個年段以此次推普作為新的一個出發點，繼續鞏固、提高學校在語言、文字

通話，有來賓必須用普通話交流，學生進校門后必須在校內使用普通話。結合我校

實際，開展活動。

一、加強宣傳，明確意義

我校召開教干會，布署和做好宣傳，利用學校廣播、國旗下的講話和班會課，

大力宣傳推廣普通話的重要意義。以“普通話是我們的校園語言”為主題，讓師生

充分認識到普通話是我們的國語，通過宣傳畫等方式激發了師生講普通話的熱情。

二、領導帶頭，力促“推普”

我校領導非常重視推普工作，校長帶頭在開會時使用普通話，在交流中用普通

話表達。召開各種會議時也使用普通話，教師辦公室也已形成推普點，由于領導以

身作則，極大地促進了我校推普工作的不斷深入，推普工作初見成效。

三、營造環境，渲染氣氛

在這次推普期間，我們在校園內書寫“愛國歌、唱國歌、說普通話”的橫標，

結合實際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報，使每

個學生知道“推普”的目的、意義。校園內我們在顯目地方設置提示牌：①請講普

通話，請用文明語；②學好普通話，方便你我他；③推廣普通話，你講我講大家

講。通過營造環境，使師生時時處處不忘學普通話，講普通話。

四、落實措施，成績突出

學校除了按上級指示做好規定工作外，結合學校實際，落實推普措施。我們學

校還以多種形式開展內容廣泛的專題活動。六年級重點搞課朗誦，五年級開演講比

賽，四年級開故事會，三年級開朗誦會，二年級進行自我介紹，一年級人人說我

家。通過專題活動，既提高了學生的普通話水平，又培養了學生的表演能力、表達

能力和交際能力。教師方面，我們要求教師在雙周故事交流中開展普通話演講會。

既提高了老師的普通話水平，又增強了學校的凝聚力，推動了學校各項工作的進一

步發展。

今后，我們將認真總結經驗，把推廣普通話活動做得更深入，爭取取得更大的

一、加強領導，確保推普工作順利進行。

為了推普工作落到實處，幼兒園語言文字工作領導小組成員與各教研組長構成

推普周工作領導小組，并于9月8日專門召開領導小組會議，研究部署推普工作。

并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正

常進行，并落實了檢查評比的有關細則。

二、督促檢查、確保推普工作落到實處。

9月xx—9月xx日，領導小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢

查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的檢查，各年段均能

按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，并突出本年段特色，取得一定成績。

三、創設良好的推普氛圍。

為了創設良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認識，我們在幼兒園的

各處張貼了關于宣傳語言文字普及工作及迎接第十八個全國推普周的專用標語，及

全國推廣普通話宣傳周宣傳口號，每班在宣傳欄中設置了形式多樣的普通話宣傳專

欄，如“我是中國娃，愛講普通話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大

門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。

四、開展多種活動，強化宣傳力度。

通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動，

真正使推普工作深入了人心。

推廣普通話宣傳周活動總結 篇8

20xx年9月15日—21日是第19屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主

題是：說好普通話，圓夢你我他。在為期一周的宣傳活動中，結合實際情況，大力

宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體干部職工在活動中體驗，

在活動中學習，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下：

一、領導重視，及時部署工作

為了使“推普活動”深入開展，局機關領導親自布置、檢查本次活動的開展。

由政秘股負責組織安排、檢查落實各項活動的開展，使本單位“推普”活動做到了

有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。

二、積極宣傳，推普氛圍濃厚

為做好推普工作，依據文件要求精神，圍繞本屆推普周主題，結合我局的實

際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順

利進行。要求廣大干部職工以積極的態度和飽滿的'熱情參與到推普活動中來，在

工作中要自覺使用普通話和規范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為

工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了廣大干部職工的推普意識和參與意識，營

造了濃郁的推普氛圍。

三、開展豐富多彩的實踐活動

一是認真組織干部職工深入學習《國家通用語言文字法》、《國家中長期語言

文字事業改革和發展綱要》、《安徽省實施<中華人民共和國通用語言文字法>辦

法》，切實熟悉理解語言文字的法律法規和規范標準，二是組織14名參試職工參

加青陽縣職教中心對全縣公務人員普通話的培訓活動，并安排一次在線普通話水平

測試練習。三是引導廣大干部職工積極參與各項活動，通過活動，認知傳統、繼承

傳統、弘揚傳統，提高了全社會的語言文字應用水平，為慶祝中國共產黨成立93

周年營造文明和諧的社會環境。

四、存在問題及措施：

通過本次推普周活動，單位干職工的用語用字的意識得到了很好的強化和提

高。但也有個別對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高

認識，激勵其參與的積極性。少數口語交際能力較差。有待于進一步加強訓

練、嚴格要求和提高。

在以后的工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正

深入到每個人的內心深處。大力推廣普通話，促進語言文字規范化，這將是一項長

期而艱巨的任務，需要全體干部職工的不懈努力。

推廣普通話宣傳周活動總結 篇9

20xx年9月13日至 19日是第12屆全國推普周。根據教育部等部門《關于開

展第12屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和我省《實施辦法》的要求，我校

將圍繞推普周組織開展系列宣傳活動。

指導思想：

通過多種渠道、多種形式繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高

全校師生語言文字規范意識和“推普”參與意識，在全校形成說普通話、寫規范

字、做文明人的良好風氣，促進推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深發

展，營造語言文字規范化的良好社會氛圍。

具體措施：

1.召開語言文字工作領導小組會議，部署和落實具體工作。

2.繼續組織全體教師學習《國家通用語言文字法》及有關推普周的文件精神，

開展一次語言文字規范知識的講座。

3.按要求積極開展“三個一”活動，即在校園內懸掛一條宣傳標語，辦好一期

推普宣傳板報，組織學生走上街頭開展一次的社會實踐活動。

4.對全校醒目標語及櫥窗文字進行一次整改。

5.進行一次《愛國，從語言文字開始》的國旗下的講話。

6.組織教師開展“一話三字”比賽，即：普通話、鋼筆字、毛筆字、粉筆字比

賽。

7.把語言文字規范意識和“推普”參與意識落實到每一節課、每一個人。各年

級語文備課組根據教學實際開展一次語文實踐活動，強化“說普通話、寫規范字、

做文明人”的意識。各年級組織相關活動：高一詩歌朗誦比賽，高二糾正錯別字比

賽，高三語言基礎知識的應用比賽。

推廣普通話宣傳周活動總結 篇10

20xx年9月10日至16日是第x屆全國推廣普通話宣傳周，根據文件精神，

我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”為主

題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在

活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效

果。現對本次推普活動周工作總結如下：

一、制定周密的活動方案

為把推普工作落到實處，發揮有效推普的作用，結合我校的實際，就如何組織

開展第21屆推廣普通話宣傳周活動做了周密的策劃，制定了工作方案，確保了活

動的順利進行。

二、加強組織領導

為加強對第21屆全國推普周活動的領導，學校成立了推普宣傳領導小組，組

長由校長擔任，副組長由業務校長擔任，成員由各部門負責人及推普員組成。

三、廣泛宣傳，深入推廣

（一）利用星期一的升旗儀式，召集全體師生在升旗臺前開展集體倡議活動，

國旗下的講話也以推普為主題。

（二）在學校校門口南、北側懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“講

普通話，寫規范字，做文明人，創新風尚。”“人人都講普通話，樹立公民新形

象。”校園正樓、側樓兩側張貼本次活動周的宣傳主題“說好普通話，邁進新時

代”宣傳海報，增添了活動的氣氛。

（三）組織全校師生開展“啄木鳥”行動。

在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，

發現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，利用

周六、周日開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意

識。以老師帶動學生，學生帶動家長、社會共同查找不規范用字，不僅增長了自己

的意識，還讓校園中、學校旁邊的商店等地方的不規范字體無處遁逃，收到了不錯

的效果。

（四）本周周三以推普為主題，六年級開展了班會活動；每個班級還開展了手

抄報推普活動；每周三下午第三節課是我校師生集體閱讀時間，以提高說普通話的

能力。把書法課做為校本課程，教師大力三筆字，進一步提高師生寫規范字的水

總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活

動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了

濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規范化工作。在今后的工作