文案四字成語

文案四字成語

心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏

心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕

怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 平易近人 寬宏大度

冰清玉潔 恒 鍥而不舍 廢寢忘食 大義凜然

心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏

心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕

怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 平易近人 寬宏大度

冰清玉潔 恒 鍥而不舍 廢寢忘食 大義凜然

含有“文”的成語有（列舉幾個解釋如下） ：圖文并茂、文質(zhì)彬彬、咬文嚼字、身

無分文、繁文縟節(jié)、溫文爾雅、文房四寶、文過飾非、文恬武嬉、分文不取、大做文章、

表面文章、一紙空文、以文會友、斯斯文文、能文能武、文武雙全、文奸濟惡、潘文樂旨、

天下文宗、文不對題、蛇化為龍，不變其文、深文周納、通文調(diào)武、文君新寡、孔壁古文、

深文巧劾、文案孔目、一文莫名、以郄視文、言之無文，行之不遠(yuǎn)、文武兩全、文宗學(xué)府、

文質(zhì)斌斌、孤文只義、地下修文、才兼文武、市民文學(xué)、言之無文、演武修文、同文共規(guī)、

不直一文、秉文經(jīng)武、微文深詆、不通文墨、文川武鄉(xiāng)、滿腹文章、文深網(wǎng)密、能文善武、

揆文奮武、枕典席文、黼黻文章、舞文弄墨、文人無行、允文允武、執(zhí)文害意、廣文先生、

文采風(fēng)流成語：文質(zhì)彬彬 [wén zhì bīn bīn] 釋義：文：文采；質(zhì)：實質(zhì)；彬彬：形容

配合適當(dāng)。

原形容人既文雅又樸實，后形容人文雅有禮貌。 出處：《論語·雍也》：“質(zhì)勝文

則野；文勝質(zhì)則史。

文質(zhì)彬彬；然后君子。”造句：新來的語文教師戴著一副近視鏡，身穿一身學(xué)生裝，

顯得~。

成語：咬文嚼字 [yǎo wén jiáo zì] 釋義：形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而

不注意精神實質(zhì)。

出處：元·喬吉《小桃紅·贈劉牙兒》曲：“含宮泛徵；咬文嚼字；誰敢嗑牙兒。”

造句：我們應(yīng)該正確理解文字含義，千萬不要~。

成語：文過飾非 [wén guò shì fēi] 釋義：文、飾：掩飾；過、非：錯誤。用漂亮

的言詞掩飾自己的過失和錯誤。

出處：唐·劉知幾《史通》：“期則圣人設(shè)教；其理含宏；或援誓以表心；或稱非以

受屈。豈與夫庸儒末學(xué)；文過飾非；使夫問者緘辭杜口；懷疑不展；若斯而已哉！”造句：

犯了錯誤不改，反而~，就會犯更大的錯誤。

成語：以文會友 [yǐ wén huì yǒu] 釋義：指通過文字來結(jié)交朋友。 出處：《論

語·顏淵》：“曾子曰：‘君子以文會友；以友鋪仁。

’”造句：評比會上，各地的朋友紛紛拿出自己的作品交流，~。

『包含有“案”字的成語』

“案”字開頭的成語：（共6則） [a] 案兵束甲 案牘勞形 案牘之勞 案劍瞋目 案

甲休兵 案無留牘

第二個字是“案”的成語：（共12則） [d] 堆案盈幾 [h] 鴻案鹿車 鴻案相莊 [j]

舉案齊眉 積案盈箱 [p] 拍案而起 拍案叫絕 拍案驚奇 [s] 食案方丈 [t]鐵案如山 [x]

雪案螢窗 雪案螢燈

第三個字是“案”的成語：（共1則） [z] 宗師案臨

“案”字結(jié)尾的成語：（共9則） [h] 畫眉舉案 [n] 南山鐵案 [q] 齊眉舉案 [s]

三榜定案 三曹對案 三頭對案 [t] 頭沒杯案 [w] 未了公案 [y]螢窗雪案

看問題都要兩方面，你可以從合適的一方面著手，例如首先確定論點：可以改用成語，

但不要胡改亂改.論據(jù)就可以尋找?guī)讉€成功的案例，然后分析改的好處.最后再強調(diào)一下不

要胡亂改，要高檔次的改；還有就是從不合適的角度分析，確定論點：不可以亂改成語.

論據(jù)就寫些比較惡心的廣告語記憶分析.下面是我在網(wǎng)上找的，希望對你有幫助 “咳”不

容緩、一“不”到“胃”、“食”全“食”美……時下，在大街小巷，人們經(jīng)常會看到這

類的廣告詞.表面看，這只是商家為吸引眼球玩的文字游戲，但這類廣告詞卻容易給人誤

導(dǎo).日前，開展對亂用諧音的異類廣告詞進行專項整治、保護民族語言文化的呼聲，贏得

了眾人的支持和關(guān)注. 社會現(xiàn)象 商家亂改成語 危害語文教育 如今，走在大街小巷或者

在家打開電視機，人們很容易看到諸如“有口皆杯”（酒類廣告）、“洗出望外”（洗衣

廣告）、“默默無蚊”（殺蚊劑廣告）之類的成語諧音廣告.網(wǎng)友“在水一方”發(fā)來一張

位于沙坪壩區(qū)某茶樓的招牌，招牌名字叫“茶言觀舍”，修改了成語察言觀色中的“察”

字和“色”字. 重慶晚報記者觀察發(fā)現(xiàn)，利用諧音改編成語制作廣告語，沒少給孩子們

“添亂”. 家住渝中區(qū)嘉華新城的劉先生說，8歲的兒子有次在寫一篇短文中出現(xiàn)4個錯

別字.比如，將依依不舍的“依”寫成“衣”，卻堅持認(rèn)為自己沒錯.責(zé)問起來，孩子振振

有詞地說：“爸爸，我們家附近的服裝店牌子上就是這么寫的啊.哪兒錯了？” 對于廣告

中頻頻出現(xiàn)的這類諧音成語，渝中區(qū)某小學(xué)語文教師陳老師認(rèn)為，這種成語實質(zhì)上是偽成

語，對語文教育產(chǎn)生危害.有一天，她上課時曾講到“隨心所欲”這個成語，竟有同學(xué)舉

手糾正：“老師，你寫錯了.隨心所欲的‘欲’錯了！”他的理由是：電視上浴缸廣告中

說的是“隨心所浴”. “規(guī)范使用漢字，就是尊重民族文化.”市民劉先生呼吁，政府部

門應(yīng)該規(guī)范和管理廣告濫用成語、篡改成語等現(xiàn)象. 商家說法 有的修改有效果 但不能濫

用 為何要修改成語？茶言觀舍茶樓老板何先生稱，就是圖個好玩、時尚，讓顧客覺得新

潮、有創(chuàng)意. “在某種程度上來說，店鋪招牌的設(shè)計代表著店鋪形象.能否吸引顧客進店，

招牌設(shè)計起著很重要的作用.”位于江北區(qū)觀音橋步行街某廣告公司資深策劃人張小姐說，

廣告語言的主要作用在于傳遞信息、引導(dǎo)消費.廣告?zhèn)鞑ビ袥]有效果，首要的決定因素是

能不能吸引人.商家運用成語同音字創(chuàng)意招牌，目的在于吸引顧客. 張說，不可否認(rèn)，當(dāng)

下有些廣告用諧音篡改成語的效果還真不錯，但用諧音篡改成語在廣告業(yè)的普及，并不是

這一現(xiàn)象應(yīng)該繼續(xù)存在的理由.當(dāng)我們生活的環(huán)境四處都是用諧音篡改的成語，不僅會給

求學(xué)階段的青少年帶來不良影響，甚至?xí)绊懙匠赡耆说呐袛?“久而久之，到底該是哪

個字，大家都搞不清楚了.”她說，篡改過的成語深入人心后，成語就失去了最初的含義，

這是對中國語言文化的糟蹋. 工商表示 不符法律規(guī)定 查實后將處理 據(jù)了解，1998年，

國家工商總局頒布《廣告語言文字管理暫行規(guī)定》：廣告中成語的使用必須符合國家有關(guān)

規(guī)定，不得引起誤導(dǎo).《廣告審查標(biāo)準(zhǔn)》也明確規(guī)定：廣告中語言、文字的表述必須真實、

規(guī)范、健康、文明，不得欺騙或誤導(dǎo)公眾；不得發(fā)布影響父母、長輩對兒童的言行進行正

確教育的廣告.2000年10月頒布的《中華人民共和國國家通用語言文字法》，也對漢字語

言的規(guī)范使用同樣有著明確規(guī)定. 目前，海南、江西、浙江、江蘇、北京、上海等多個省

市頒布了相應(yīng)的地方性規(guī)定，對成語諧音化的做法進行規(guī)范. 市工商局廣告監(jiān)督管理處相

關(guān)負(fù)責(zé)人稱，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格依據(jù)用詞用語規(guī)范、漢語拼音使用規(guī)范和外文

使用規(guī)范等審批管理店鋪注冊，對使用繁體字、異體字、錯別字或變造的諧音組成詞的招

牌一律不予核準(zhǔn)登記.商家濫用繁體字、使用淘汰的“二簡字”、使用錯別字、異體字、

篡改成語等現(xiàn)象均屬于用字不規(guī)范，一經(jīng)查實，將對廣告主、廣告經(jīng)營者、廣告發(fā)布者進

行處理. 專家呼吁 還市民一個良好的 商業(yè)文化氛圍 市語言文字工作委員會語言專家張

弘分析，對于一個城市而言，規(guī)范、優(yōu)美的文字招牌、標(biāo)語等，是街頭文化的組成部分，

也是展示城市形象的方式之一.使用規(guī)范漢字有助于創(chuàng)造好的感官效果，代表著城市及市

民的文明程度. 張弘說，語言文字既是一個民族文化傳承的基本載體，也是人類心靈外化

的重要符號.漢語言文字具有源遠(yuǎn)流長的歷史，是中華民族至高無上的精神瑰寶，成語、

繁體字等更是蘊含著寶貴的文化基因.不規(guī)范用字，實際上是對漢語言文化的一種污染，

特別是對青少年會產(chǎn)生不良影響.有關(guān)部門應(yīng)該進行專項整治，還市民一個文明、良好的

商業(yè)文化環(huán)境氛圍. 重慶晚報記者 任文劼正方：在廣告語中靈活地運用成語，能使廣告

語增強吸引力，加深產(chǎn)品在消費者心目中的印象.運用巧妙自然者確也不少，但有的廣告

語也給中小學(xué)的語文教學(xué)出了難題，不良的誤導(dǎo)和教育作用不能忽視.試舉幾種情況： 1、

獨立使用，取意自然（1）、“一毛不拔”--牙刷 幾十年前，上海梁新記牙刷店有幅廣告

畫，采用夸張手法，畫上一個人正用九牛二虎之力拿著鉗子拔牙刷上的毛，畫的一邊寫著。

文字開頭四字詞語 ：

文質(zhì)彬彬、

文房四寶、

文過飾非、

文恬武嬉、

文武雙全、

文君新寡、

文章憎命、

文彩四溢

帶文字四字詞語 ：

口頭文學(xué)、

以文會友、

斯斯文文、

能文能武、

文不對題、

深文周納、

綠文赤字、

文文墨墨、

凄風(fēng)苦雨、暴風(fēng)驟雨、漸漸平息、經(jīng)久不息、蜂擁而至、一無所獲、埋頭苦干、傾盆大雨、

戎馬一生、身經(jīng)百戰(zhàn)、刮骨療毒、傳為美談、約法三章、秋毫無犯、運籌帷幄、好謀善斷、

天各一方、一年一度、學(xué)海無涯、書山有路、九牛一毛、滄海一粟、孜孜以求、全力以赴、

百尺竿頭、更進一步、水天相連、星羅棋布、變幻無常、騰云駕霧、千姿百態(tài)、云遮霧罩、

瞬息萬變、一瀉千里、四蹄生風(fēng)、黔驢技窮、流連忘返、氣象萬千、風(fēng)云變幻、奇峰異嶺、

若隱若現(xiàn)、飄飄欲仙、白云蒼狗、恍然大悟、不以為然有利可圖、有機可乘、有根有底、

有始有終、有口難言、有恃無恐、有求必應(yīng)、有志竟成、平平展展、盡心盡力、神勇無比、

運足氣力、胸有成竹、文思如泉、風(fēng)華正茂、出類拔萃、才思敏捷、后生可畏、手不停揮、