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            語文版九年級上冊 憶秦娥 婁山關(guān) 學(xué)案(新版)

            更新時間:2023-10-30 16:13:05 閱讀: 評論:0

            和其他人一樣-對未來的職業(yè)規(guī)劃

            語文版九年級上冊 憶秦娥 婁山關(guān) 學(xué)案(新版)
            2023年10月30日發(fā)(作者:做眼保健操)

            憶秦娥·婁山關(guān) 學(xué)案

            課前準備

            1、了解作者

            毛澤東,是一位偉大的政治家、思想家、軍事家,無產(chǎn)階級革命的卓越領(lǐng)導(dǎo)人,同時,他

            又是一位偉大的詩人。他一生寫下了很多震撼人心的詩篇,對鼓舞革命戰(zhàn)士和億萬人民的戰(zhàn)斗

            豪情,產(chǎn)生過巨大的影響。他的詩詞,顯示了博大的胸襟,豪邁的氣魄,廣闊的意境,讀起來

            讓人熱血沸騰,精神奮發(fā)。

            2、介紹背景

            婁山關(guān):在貴州遵義北大婁山上,萬峰插天,中通一線,是由四川進入貴州的要道,歷來

            為兵家必爭之地。

            19351月,遵義會議確立了毛澤東在中央的領(lǐng)導(dǎo)地位,使毛澤東重獲軍事指揮權(quán)。遵

            義會議以后,毛澤東率領(lǐng)第一方面軍離開遵義,揮師北征,四渡赤水,成就了他人生中軍事指

            揮上最得意的一筆。這首《婁山關(guān)》詞寫在二渡赤水后。紅軍二渡過赤水河,回師黔北,集中

            主力進攻桐梓和婁山關(guān)以南的黔軍,乘勝奪取遵義。婁山關(guān)是戰(zhàn)斗最激烈的地方。這次戰(zhàn)役,

            先后擊潰和殲滅國民黨軍隊兩個師又八個團,俘敵約三千人,取得長征以來第一個大勝仗。

            澤東的《憶秦娥·婁山關(guān)》就寫在婁山關(guān)戰(zhàn)斗勝利之后。

            3、有關(guān)詞的知識填空。

            詞,文體名,詩歌的一種。古代的詞,又稱曲子詞________________、__________等,

            都能合樂歌唱。盛行于_____代。最初的詞,有的按詞制調(diào),有的依調(diào)填詞;后來主要是依調(diào)

            填詞。曲牌的名稱叫詞牌,如浪淘沙、水調(diào)歌頭沁園春等。每個曲牌名都限定了這首

            詞的句數(shù)、字數(shù)、平仄、對偶及用韻等。

            詞一般分為上下兩段,稱上下闋或上下片,也有 一闋或三闋的。從字數(shù)上看,又可分為 (59

            字以下)、 (59-91字以下) (91字以上)。曲調(diào)(即詞牌)和詞的內(nèi)容往往沒有什么聯(lián)

            系,詞牌指填詞時所依的樂調(diào)。所以寫詞(也叫填詞)時往往在標出詞牌后再加上一個標題。例

            《沁園春·長沙》沁園春________,長沙是標明所吟詠的內(nèi)容。(答案 3詩余 樂府

            短句 小令 中調(diào) 長調(diào)詞 詞牌名)

            課堂展示

            一、 學(xué)習(xí)目標

            1.知識目標:學(xué)習(xí)閱讀詩歌的基本方法。

            2.能力目標:品味語言,把握意象,體味詩歌的語言美和意象美,體會詩歌的感情。

            3.思想目標:體會毛澤東詞的風(fēng)格和境界,領(lǐng)略偉人的氣魄和膽識。

            二、學(xué)習(xí)重難點

            1、品味語言,把握意象,體味詩歌的語言美和意象美,體會詩歌的感情。

            2、體會毛澤東詞的風(fēng)格和境界,領(lǐng)略偉人的氣魄和膽識。

            三、導(dǎo)學(xué)過程

            (一)導(dǎo)入(略)

            1、了解作者

            2、介紹背景。

            (二)、作品欣賞

            1、學(xué)生自由朗讀。讓學(xué)生初步把握詩歌感情。

            2、學(xué)生讀、背課文

            3、賞讀上闋

            自讀上闋,學(xué)生思考:從詞中獲得哪些信息?能聯(lián)想出怎樣的情景?

            西風(fēng)雁叫、白霜晨月——點明季節(jié)、時間,渲染蒼涼沉郁的畫面

            馬蹄、喇叭——軍隊特有事物

            ——雜沓、細碎——行軍之急、之速。(山路難行,側(cè)面反映雄關(guān)漫道

            ——西風(fēng)中時斷時續(xù)。(一切景語皆情語)也染上詞人的主觀色彩(樂觀者即使走在雨里也

            有晴天的心情)。紅軍自從第五次反圍剿失敗開始長征以來,打的多是敗仗,湘江一役,損失

            更是慘重。這一次回軍遵義,重攻婁關(guān)山,任務(wù)是極其艱巨的,紅軍能否取勝,紅軍的命運如

            何?作為黨的領(lǐng)袖,作為重新回到軍事指揮崗位的毛澤東,心情是極其沉重的。他深感任重而

            道遠。通過這個字,既表現(xiàn)出紅軍斗爭生活的艱苦卓絕,又渲染了行軍途中莊嚴肅穆的氣

            氛。

            3)賞讀下闋

            朗讀下闋,學(xué)生思考:下闋表現(xiàn)婁山關(guān)戰(zhàn)斗的哪一階段?表達詞人怎樣的感情?

            從頭越——攻破險要,戰(zhàn)斗勝利

            真如鐵——一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開,也讓人聯(lián)想,這里的雄關(guān),雖首指婁山關(guān),但又不只指婁

            山關(guān),還應(yīng)該包括漫長的革命道路上有形無形的各個關(guān)口。如鐵的雄關(guān)漫道反襯紅軍英勇豪邁

            的氣概和勝利的自豪,反映遵義會議以來的變化。

            如海——

            殘陽如血這個比喻是否形象?請你造一個比喻句,你把殘陽比作什么?(引領(lǐng)學(xué)生比較不同

            身份的人的不同感情、胸襟,體會毛澤東詞的風(fēng)格和境界,領(lǐng)略偉人的氣魄和膽識。)

            投影顯示

            我們?nèi)酝湔?。通紅的火球消失了,剩下的遠山顯出一層層深淺不同的紫色。濃處如酒,淡處

            如夢。——宗璞《廢墟的召喚》

            (一個對未來充滿憧憬的知識分子眼中的殘陽,濃處如酒,淡處如夢,這是秀美。)

            梳洗罷,獨倚望江樓。過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。

            —— [夢江南]·溫庭筠

            (脈脈斜暉寫出思婦的失望與愁怨,是纏綿悱惻的凄美。)

            如血——色彩濃烈,氣魄雄渾,與蒼山如海共同構(gòu)成凝重與雄渾的壯美。血色殘陽又讓人聯(lián)

            想到犧牲,象征革命的勝利需要紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、前仆后繼,象征勝利是用生命和鮮血換來

            的。

            兩個比喻句寓有深刻的象征意義:如海的蒼山象征革命征途上還會遇到更多的關(guān)隘,面臨更多

            的困難。蒼山如海”“殘陽如血預(yù)示著未來斗爭的艱辛和曲折。也只有經(jīng)歷血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)斗洗

            禮的軍事指揮家,擔(dān)負著國家前途和命運的偉人,才有這樣的人格與氣魄,才有這樣的胸襟、

            這樣的境界,能正視未來,能預(yù)見未來,在眼中呈現(xiàn)蒼山如海”“殘陽如血的壯美。

            二、 展示交流

            1、背課文展示

            2、選擇預(yù)習(xí)中的內(nèi)容展示

            【反思測評

            1、歸納上下闕的內(nèi)容

            上闕:寫霜晨行軍的情形,渲染蒼涼沉郁的氣氛

            下闕:寫過婁三關(guān)時的所見所聞所感。

            2、通過這首詞的學(xué)習(xí),總結(jié)詩歌的特點,總結(jié)閱讀詩歌的方法:

            1)感情充沛(雄壯、頓挫、剛毅、肅穆、自豪)

            2)意境優(yōu)美(肅穆雄渾)

            3)語言凝練(一字傳神、寓意深刻)

            4)內(nèi)容跳躍(只選擇一個片段或一個畫面,給人聯(lián)想、想象的空間)

            鞏固拓展

            (一)、閱讀下面這首詞,完成各題。

            憶秦娥·婁山關(guān)

            毛澤東

            一九三五年二月

            西風(fēng)烈,長空雁叫霜晨月。

            霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。

            雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。

            從頭越,蒼山如海,殘陽如血。

            1、填空:

            ①這首詞的詞牌是______,它跟詞的_______有關(guān);詞題是_______,它跟詞的________有關(guān)

            ②這首詞中押韻的字是:________________、________________、________、

            ________。這種韻,在古代四聲中屬于________聲韻。

            霜晨月。霜晨月”“從頭越。從頭越”——這種形式叫________,其作用是________。

            2、說說你對下面兩組意象的理解

            馬蹄”“喇叭________________________________

            蒼山”“殘陽________________________________

            ③這首詞的基調(diào)有下面三種說法,選出正確答案,并說明理由。

            A.悲凄 B.悲壯 C.雄壯

            理由是________________________________________________

            延伸拓展

            閱讀毛澤東的《水調(diào)歌頭· 重上井岡山》,做以下各題。

            水調(diào)歌頭 ·重上井岡山

            一九六五年五月

            久有凌云志,重上井岡山。千里來尋故地,舊貌換新顏。到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水,高路

            入云端。過了黃洋界,險處不須看。

            風(fēng)雷動,旌旗奮,是人寰。三十八年過去,彈指一揮間??缮暇盘鞌堅拢上挛逖笞谨M,談笑

            凱歌還。世上無難事,只要肯登攀。

            1、依次寫出這首詞押運的字。

            答: 。

            2、毛澤東出生于湖南,可這里說千里來尋故地,該怎樣理解?

            答:

            3、摘出這首詞寫景的句子,并概括所寫景物的特點。

            4、談?wù)勀銓?/span>過了黃洋界(黃洋界,在井岡山西北,地勢險要,是當(dāng)年紅軍的五大哨口之一)

            險處不須看的理解。

            答:

            參考答案

            二、1、①憶秦娥 曲調(diào) 婁山關(guān) 內(nèi)容

            ②烈、月、咽、鐵、越、血

            ③疊句 強調(diào)某個意象

            2、提示:

            ①悲壯的歷程 ②也有象征意義 BC

            延伸拓展

            1、山、顏、端、看、寰、間、還、攀

            2、192710月毛澤東率領(lǐng)秋收起義部隊上井岡山,過了38年重游,所以這么說。

            3、①到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。

            ②生氣蓬勃,充滿活力。

            4、不僅是說黃洋界是井岡山的最險處,過了此處,其他地方就不用看了;也是說經(jīng)過了革命

            戰(zhàn)火嚴峻考驗的中國無產(chǎn)階級和革命人民,是任何艱難險阻也嚇不倒的。

            蘇州古鎮(zhèn)有哪些-生命的意義在于

            語文版九年級上冊 憶秦娥 婁山關(guān) 學(xué)案(新版)

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