成語作文——精選推薦

成語作?

精選成語作?集合?篇

在平平淡淡的學習、?作、?活中，?家都經常接觸到作?吧，作?要求篇章結構完整，?定要避免?結尾作?的出現。

還是對作??籌莫展嗎？以下是?編收集整理的成語作?10篇，供?家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成語作? 篇1

我的姐姐可以算得上?位成語?博?。什么？你不信，你聽，她正在背成語呢！雞?不寧、聞雞起舞、虎頭蛇尾

我闖進了房間說：姐，我要玩?機！

什么？你可真是不知悔改啊，?師說少玩。說著，她學?師抬了?下眼鏡。（雖然很丑）

哼，你還是東施效顰哎！我毫不?弱。

哼，你還說，上次你給我出了?個餿主意，你是狗頭軍師吧！

切，上次你跟我去學校，還不是我名??，你真是狐假虎威呢！

你上次撿到了錢，不交給警察，多虧我提醒你，你才沒有做出偷雞摸狗的事！她?冒三丈。

哼，我才沒有，你才偷雞摸狗呢！

哼，還想狡辨，你真是此地?銀三百兩。

切！你還說我！你以前字很好看，現在呢？真是滄桑巨變啊！我說。

你長得可愛，卻做偷雞摸狗的事，真是?可貌相，海?不可?量！

我的臉?陣紅?陣紫，很不好意思，我聽到她嘀咕著：還想跟我?成語，真是不?量?。

當時媽媽進來了，笑呵呵地說：好啦！你們倆真是??嘴?腐?啊？

哼！我讓著你，下次我?定贏回來。

成語作? 篇2

?天早上，我吃完早飯來到了學校。當我?到班級門?時，我驚喜地發現地上有?張5元的紙幣。我?想：如果我撿了把

它交給?師，找到失主后，?師?定會表揚我的。可是，當我彎腰撿錢時，??來了?個我們班最調?的學?，我知道，肯定

要開始?場?戰了。

我正想著，那個調?學?已經?到我的?前了，他看了看我，問：“你在?什么？”我吞吞吐吐地說：“沒……沒?什么？”

他往地上看了?看，發現了地上的5元錢，假裝怒?沖沖地說：“好呀，發現了錢居然不和我分享！”說著，就彎下了腰去

班長疾步?了過來問道：“這錢是誰的？”我和他說：“是……是撿的。”班長?聽，?把將5塊錢拿了過去。

剛巧?師來了，班長就把5塊錢交給了?師，?師知道是她拾到的，??地表揚了她?番——班長就是班長，拾?不昧美

名揚。

我和那調?同學?瞪?呆，說不出話來了。

哎，這真是同學相爭班長得利呀！

成語作? 篇3

今天，我和爸爸媽媽舉?說成語?賽，我要分別和他們PK?下，看看誰知道的成語多。

?賽開始了，我裝模作樣地說：“唉，我才上五年級，你們兩個??，我肯定沒有你們知道的成語多啊，看來我贏不了

啊！”爸爸想了想說：“那這樣吧，你說?個算兩分，我們說?個算?分，這樣好吧？”我暗暗?興，連連點頭。

?先是看誰說的含有數字的成語多，我那是張?就來，“?事?成、?話不說、三??意、四海為家、五湖四海、六神?

主、七上?下、九九歸?、?全?美、百步穿楊、千軍萬馬！”哈哈，我旗開得勝，爸爸說：“說了12個，得24分吧！”然后爸

爸說，可是他只說對了七個，這樣只能得7分，我勝利了。

媽媽上場了，爸爸繼續出題，爸爸說：“看誰說的含有動物名稱的成語多！”我迫不及待地說：“猴年馬?、九???、九?

?虎之?、千軍萬馬、快馬加鞭、雞飛蛋打、雞?升天、殺雞儆猴、車?馬龍、狡兔三窟、兔死狐悲、狐朋狗友、豬狗不如、

狼?狗肺、虎虎?威、狐假虎威……”媽媽打斷我說：“停停停，該我了，要不然都讓你給說光了！”我嘿嘿笑著讓媽媽說，媽媽

說了好?會才說了13個，爸爸宣布：“張杭得了32分，媽媽只能得13分，張杭勝了！”我?興地?蹦?跳。

這成語?PK可真是太好玩了，我好好學習，爭取懂得的知識越來越多。

成語作? 篇4

“紙上談兵！……兵不厭詐！……”，星期五下午第?節課，在學校各個班級還都沉浸在學習中時，五?班?傳出了這樣響

亮的聲?。哦，原來五?班在舉?成語接龍啊！

周五下午，我們班舉?了“成語接龍”活動。??師先以“節?快樂”為開頭，讓同學們?個?個往下接。?師語?剛落，六

七個同學?刻站起來搶答，“樂極?悲！”，“樂此不疲！”他們剛坐下，就有同學站起來往下接。有的同學?乎是??說完??

接，不給別?絲毫搶答的機會。

同學們是越戰越勇，連?些很?僻不常?的詞也能說出來，可見平時的詞匯積累都不錯。我呢也不遜?，也站起來說了很

多，如“兵不厭詐”、“指?為馬”、“紙上談兵”、“?全?美”等等。

每當?個同學起?說成語時，我?中真是?激動?緊張，便像???樣，咚咚咚，跳個不停，隨時準備全?搶答！全班同

學更是都全神貫注的投?到了這場唇槍?劍、秒“?”?花的成語接龍中。

?次下來，?個優勝者、?匹?馬產?了。他就是孔睿誠，他?乎每次接龍都能快速搶答，好像提前準備好了?樣。平常

他不顯眼?這時候卻?鳴驚?、叱咤風云，我打??佩服他，同時也提醒??平常要注意詞語的積累。

這次“成語接龍”真有趣！它讓我增多了詞匯和成語的積累，在學習上是有??的幫助。真希望再來?次！

成語作? 篇5

在語?課上，?師說要開展“成語長城”的活動。聽到“活動”兩字，我??樂開了花，因為我是參加活動的“積極分?”。?師

叫全班的同學猜?猜這個活動要?些什么。有的同學說可能是成語接龍，有的同學說可能是?成語說個故事，還有的同學說可

能是?誰積累的成語多。“錯！?錯特錯！”張?師幽默地對我們說。“全都錯了。今天我們的活動是讓每個同學?個接?個地說

數字成語，這是第?條活動規則；第?條活動規則是：不能重復說?個數字成語；第三條規則是：如果違反上?兩條規定，罰

出場外。”

我的?情?常激動。因為我想和同學們?爭?低，真想快點開賽呀！我開始回憶起數字成語，哈哈，多得數都數不清，我

贏定了！

活動開始了，第?個說成語的同學是?靖楊：“萬紫千紅”，陳孝東接著說：“?馬當先”。該我了，“?舉兩得”我脫??出。

“五顏六?”、“四???”……?該我了，我輕松?如地說：“形態萬千”……“停！”張?師笑著夸道：“這?段長城修得真好，沒有

?塊爛磚！”

下?輪活動?開始了！剛開始還挺流暢，可到了胡俊杰那?卻出了差錯。他??咧咧地?到賽場外，好像并不在乎。……

哈哈！陳孝東也被淘汰了，他扭扭捏捏地?上講臺，臉和?朵都被羞得通紅，再加上同學們的嘲笑，我看他的樣?，就像“含

羞草”?樣。張?師也笑得把眼睛瞇成了直線。……現在，已經有四塊爛磚了。正在我沾沾?喜的時候，腦??的數字成語全

跑光了，只剩下“?全?美”了。我毫不猶豫，?刻把“?全?美”釋放出來。可它卻給我帶來了?煩，因為這個成語已經被說過

了。我也不幸成了爛磚！我雖然表?上看起來并不在乎，還嬉?笑臉的，可??卻很傷?，恨不得挖個地縫鉆進去，?直在默

默發誓：下?次我?定要得冠軍！

通過這個有意義的活動，我積累和鞏固了許多成語，今后還可以應?到作??呢。

成語作? 篇6

星期六，我們在興趣班上發?了?件什么事。你猜是什么事？哈哈，我們進?了?場別開??的成語PK賽。

游戲規則是：每?隊給??隊取個名字，按照相應的組答題，游戲分3個環節，第?是必答，第?是搶答，第三是默寫。

游戲開始了，葉?師出?了兩幅圖?，第?隊神虎隊眼疾?快的`說出了第?個成語，但第?個成語他們就嘎然??了，

他們?個個抓?撓腮，說不上來了，最后還是神龍隊幫助他們答出了題。其它成語都難不到各隊成員。開始第?輪?賽了是搶

答題，隊員們個個神采飛揚，躍躍欲試。葉?師出?了?幅圖?，圖上是四個字：曲娶??，我們?下?都被難住了，只見有

的隊員低頭沉思；有的隊員閉著雙眼，拼命的想著答案；?有的則拍打著桌?……最后，?師只能公布答案是同?異曲。我們

這時才恍然?悟，原來如此埃答題繼續中，葉?師出?了另?張圖?，許多說字圍成了?個圈，我們???相覷了，答案競然

是?圓其說。唉，真是“書到?時?恨少啊！”?賽繼續熱烈地進?著……有?次，葉?師出?的圖?是兩個能字，?個“能”是

彎的，?個“能”是直的，我想了?會?，脫??出“能屈能伸”。?師和同學都向我投來了贊許的?光。最后?個關節是默寫?

賽，兩分鐘之內看誰默寫的多。計時開始，同學們快速落筆，?怕漏了寶貴的每分每鈔……“停！”葉?師?聲喊下，我們都戀

戀不舍的放下了筆，葉?師記完分后結果出來了，我們隊和神龍隊并列第?。

這次的成語PK賽中，讓我懂得了我們平時要多學習、多積累成語，才能做到知?知彼?能百戰不殆。

成語作? 篇7

?時候，表姐經常給講?些成語故事。?這些成語故事卻是讓我鬧出了不少的笑話！

有?次，表姐給我講了“鑿壁偷光”的故事。聽之后，虛榮?強的我仔細斟酌了?番，打算重新演繹匡衡的做法，這樣我就

能聽到家長們的表揚了。

?動不如?動，當天晚上，我就……

我扛起錘?，戴上帽?，出發了！來到后院，我?我的“四只眼”仔細偵察了?番，驚喜地發現有?堵墻是連接鄰居家的。

嘻嘻！我就要拿這堵墻開?了！皎潔的?亮??地掛在天空，寂靜的夜晚多么詭異，只是偶爾能聽到?聲狗叫罷了。

我躡?躡腳地來到那堵墻旁邊，就像做賊似的。我吃?地舉起錘?向那墻砸去，震?欲聾的響聲隨之?來，頓時響徹天

空。我如驚?之鳥，趕緊躲到隱蔽的地?。等了?會?不見有?，我便繼續?動起來。“?，?，三！”我使出渾?的勁?砸了

下去。哈！功夫不負有??，那墻終于被我砸出了?個碗?的洞。

“誰啊？”我聽見有動靜，便如??似的聞風喪膽，拔腿就跑。由于害怕，我不敢再?了，于是便識趣地偷偷把?具放好

了。

等?切風平浪靜之后，我拿了?本書，狂奔那個“碗?的洞”。借著??的光，假惺惺地讀了起來。我雖?不轉睛地盯著書

本，但??只想著有?來表揚我，不知不覺，我就迷迷糊糊地睡著了。

?覺醒來，我已經躺在床上了。媽媽?了過來，兇神惡煞地質問我：“你昨天晚上在后院?什么？”

“我，我……”我神?緊張，但突然?想起了匡衡，于是?膽地說了出來，“我學匡衡，鑿壁偷光呢！”

媽媽似乎有點出乎意料，眉頭稍放松了些。“我們家?有電燈，你為什么要鑿壁偷光啊？”她像審問犯?似的沒完沒了地

問。我怯??地回答：“我想，得到你……你們的表揚，說……說我是個愛讀書的好孩?！”媽媽聽了，?好笑?好?。最后，

媽媽，還是懲罰了我，讓我在家待?個星期，不準到外?去玩。

我真的好?憤，為什么同樣都是鑿壁偷光，?我和匡衡的待遇卻截然不同呢？

討厭，都是成語惹的禍！

成語作? 篇8

我想，許多?都看過《成語故事》吧！《成語故事》?有著豐富的知識和道理等著我們去學習，?如說《拔苗助長》，它

告訴我們不能不顧事物發展規律，強求速成，結果反?把事情弄糟。?如《百步穿楊》，它告訴我們不能驕傲??。還?如說

《井底之蛙》，它告訴我們不能眼界狹?，見識短淺，盲???。

其中，我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》，這個故事中的車胤因為刻苦讀書，努?學習，之后成為了有名的?問學家。回想

起此刻的我們，真是慚愧不已！我們有良好的環境，卻要在??的監督下才看書、讀書，盡管這樣，我們讀書時還是?和尚念

經——有???。??，愛打扮，?思全在穿的、吃的上?。男?，愛打架，整天玩，??怎樣教也教不會。富裕點的孩?那

個不要，這個不要，嬌?得不得了，你說和車胤?我們相差多少？所以，我以后必須要向車胤學習，做個勤奮好學的?。

?從讀了《成語故事》之后我深有感觸，不禁對?中的詩?、?學家肅然起敬。

成語作? 篇9

星期六的傍晚，爸爸媽媽，還有我正坐在沙發上看電視。不知不覺，到了該睡覺的時間。但我們還不困，我說了?

句：“要不，我們來玩成語接龍吧！”爸爸媽媽聽了這個建議都紛紛贊同。

游戲就要開始了，我先說，媽媽接著說，爸爸再說。游戲開始了，我說：“?枝?葉。”媽媽接著說：“葉公好龍。”爸爸接

著：“龍馬精神。”我接著：“神采奕奕。”媽媽想了想，還是想不出下?個成語來。我和爸爸?笑起來。媽媽更加急了，說話結

結巴巴的，我和爸爸肚?都笑痛了。

媽媽說：“我服了，看來，我還得多積累?些成語。”這時，我?想：“連媽媽都要學習積累成語，我更要多讀書呀！千萬不

能讓爸爸和媽媽超過我！”

?賽成績出來了，我第?，爸爸第?，媽媽第三。當媽媽?餒地時候，我對媽媽說：“媽媽，不要?餒，下次您?定能超

過我們。”

成語接龍帶給了我們快樂，還讓我們積累了許多成語。

成語作? 篇10

“哈哈哈哈……”?陣陣歡笑聲從我們的教室傳來，因為我們班今天正在舉?成語?賽。

成語?賽使我們每天都在想的事情，今天終于來了，我們特別興奮，也特別開?，?師先宣布?賽規則，兩??組，?個

?做動作，?個?猜，不能提醒。

?賽開始了，第?組是我和劉軒榮，我?害怕錯，第?個成語劉軒榮裝成?只雞，我忽然就想起了“?雞獨?”，就這樣?

個接?個的我們把所有的題都答完了，下?組輪到孫夢楠和周梓涵上場了。周梓涵使勁的給孫夢楠做動作，孫夢楠使勁的想，

每次孫夢楠想到的時候，時間也都到了。接著是馬景鵬和王澤軒，他們就別提了，?到他們不會的，就傻乎乎的站在那?，我

們感覺他們特別好笑。最后?組選?是魏渤睿和許天宇，他們這?組特別厲害，不到??秒他們就想出了成語。

?賽結束了，我特別開?，因為我們組得了第?名。

今天真是?個開?的成語?賽。

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