競聘大隊輔導(dǎo)員崗位自我介紹9篇

競聘大隊輔導(dǎo)員崗位自我介紹9篇

競聘大隊輔導(dǎo)員崗位自我介紹 (1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好!

今天，我要感謝你們，因為是你們的關(guān)心和厚愛、幫助和支持，讓我站在這

里參加本次競聘。我叫，巴陽小學(xué)的一名普通教師，自93年從教以來，一直擔(dān)

任高段數(shù)學(xué)教學(xué)工作，長期從事班主任、中隊輔導(dǎo)員工作，工作大膽，肯務(wù)實。

在班級管理、教育教學(xué)上，都得到了家長的好評、同事的認可，在學(xué)校各項文藝、

體育、科技活動中，我都能親力親為，受到了同事們的廣泛贊譽。20xx年被評

為縣級骨干教師，教導(dǎo)處教導(dǎo)員。

大家都知道，少先隊工作是少年兒童思想教育的重要陣地，是德育工作的前

線，大隊輔導(dǎo)員就是“少年兒童人生追求的引導(dǎo)者、實踐體驗的組織者、健康成

長的服務(wù)者”，關(guān)乎下一代的成長，責(zé)任艱巨而重大。此刻，我給自己一個展示

自我接受挑戰(zhàn)的機會，來競聘大隊輔導(dǎo)員職務(wù)，用勤奮努力和求實進取來實現(xiàn)我

的夢想。這些年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力，我迅速成

長起來。我認為自己具備擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力：

首先，我有健康的思想，較高的政治覺悟。作為一名教師，我熱愛著教育事

業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛著我的學(xué)生，有從事學(xué)生工作的責(zé)

任感和事業(yè)心。

第二，我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神，我深深的懂得“寶劍鋒從磨礪

出，梅花香自苦寒來”。工作時，我緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子、盡心于

教育教學(xué)，盡力于班級管理，在我的班級里，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。優(yōu)秀輔導(dǎo)員，縣

級骨干教師，便是對我的努力最有力的回贈。

第三，我有豐富的活動組織經(jīng)驗、敢于創(chuàng)新的精神。這些年來，我參加過學(xué)

校各項大型體藝活動的組織和策劃，并經(jīng)常擔(dān)任重大活動的主持，培養(yǎng)過許多小

主持人。從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗。我是學(xué)校的科技輔導(dǎo)員，主持過小學(xué)生科技

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活動工作，有創(chuàng)意，有創(chuàng)新，其中我執(zhí)導(dǎo)的小學(xué)生手機視頻——我們是陽光少年，

獲縣級一等獎，我的科學(xué)文檔——三角形的面積，獲市級一等獎、國家級三等獎。

第四，我有嚴于律己、踏實工作的作風(fēng)。擔(dān)任教導(dǎo)員期間，我認真履行職責(zé)，

嚴格落實學(xué)校紀律。在所主持的教研工作中，大膽的提出了“教師行為向?qū)W生行

為”、“感覺行為向運動行為”的兩個轉(zhuǎn)變，并切實地落實到課堂教學(xué)實踐中。

假如我有幸競聘成功，我會從中隊輔導(dǎo)員的工作經(jīng)歷中走出來，站在另一個

角度去審視切合實際的少先隊工作。根據(jù)我校的實際情況，我會把少先隊的工作

重點放在以下幾個方面：

1、制定詳實的少先大隊年度工作計劃和年度活動方案。

2、加強少先隊的組織和陣地建設(shè)。進一步完善少先隊組織，加強管理。建

設(shè)好紅領(lǐng)巾廣播站，成立紅領(lǐng)巾小記者站，打造紅領(lǐng)巾廣播精品欄目。

3、培養(yǎng)文明行為和習(xí)慣、形成優(yōu)良的思想品德和情操。利用每周的升旗儀

式、班會進行主題教育，例如愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教

育、環(huán)境教育、健康教育等等。

4、開展各種文藝、體育、實踐活動，引導(dǎo)隊員樹立獨立與合作的意識、培

養(yǎng)隊員集體榮譽感、訓(xùn)練隊員有接受挑戰(zhàn)和經(jīng)受挫折的勇氣。

5、留守兒童工作常態(tài)化。要重新定位教師角色，讓學(xué)校成為留守兒童情感

的港灣，成為留守兒童身心安全的庇護所，成為留守兒童成長的起跑線。

假如我有幸競聘成功，那么，我將會用我的真誠，不懈努力，開拓創(chuàng)新，不

負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階，注入新的活力。

既然選擇了遠方，就不會懼怕風(fēng)雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無論

風(fēng)雨還是阻攔，我都將一如既往地與XX小學(xué)的千余名師生一道，在這條系滿紅

領(lǐng)巾的小路上愉快地前行。

感謝大家的傾聽!

競聘大隊輔導(dǎo)員崗位自我介紹 (2)

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尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

金菊含笑、秋風(fēng)送爽。今天，在環(huán)境優(yōu)雅、人才濟濟的雙江小學(xué)，捫心自問，

我能干什么?反思過去，我迷惘過，無奈過;考慮現(xiàn)在，我正視著，期盼著。我

96年參加工作，97年調(diào)入雙江小學(xué)，現(xiàn)年31歲，小學(xué)一級教師。20xx年的教

學(xué)生涯，20xx年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗到孩子們的

聰明和創(chuàng)新。就是憑著對孩子那份執(zhí)著的情，對大隊輔導(dǎo)員工作的愛，借助在座

各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任，我才有勇氣站在這里競聘大隊輔導(dǎo)員一職。我之

所以競聘這個職位。

首先我認清了崗位職責(zé)，為以后開展工作鋪平了道路。學(xué)校少先隊工作是具

有感召力的事業(yè)。共青團中央、教育部等七部委發(fā)布《關(guān)于進一步加強少先隊工

作的意見》強調(diào)指出：少先隊堅持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學(xué)的知識充

實少年兒童，用生動的實踐鍛煉少年兒童，用先進的典型激勵少年兒童，為促進

少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高發(fā)揮著不可替代的作用。如此看來它是配合學(xué)校實

施德育工作的有力助手。它作為學(xué)校教育的重要組成部分，必不可少。學(xué)生的素

質(zhì)教育，養(yǎng)成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒啊，可

它能讓雙江小學(xué)充滿生機，充滿活力。為了雙小的發(fā)展，我還有什么理由不去做

好它呢?其次我具備優(yōu)良的素質(zhì)，開展少先隊工作能得心應(yīng)手。

隨著社會文明的發(fā)展，青少年一代將面臨著一個嶄新的社會環(huán)境，對于肩負

教育下一代重任的輔導(dǎo)員來說，應(yīng)具備優(yōu)良的素質(zhì)，才能不負時代的重托。我除

了具有對紅領(lǐng)巾事業(yè)的忠誠之心，對少年兒童的熱愛之情，對少先隊工作的勤奮

之舉，還有創(chuàng)新超前的思想意識，有跨世紀的眼光和頭腦，正確看待、分析新事

物、新問題。同時我具有競爭意識;具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕，敗不餒的

氣度，能自我調(diào)節(jié)，保持心理平衡;爭取把少先隊工作推向更高的層次。最后，

我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份、經(jīng)驗的鴻溝。在為人方

面，我愿意充當(dāng)“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師協(xié)調(diào)和

處理好個人和工作方面的關(guān)系。我坦誠待人，與人交往不喜歡兜圈子，耍滑頭，

非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項工作的先決條

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件。

如果我能當(dāng)選大隊輔導(dǎo)員，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系，按照學(xué)校的工作部

署，結(jié)合少先隊大隊部的實際情況做好以下工作：

1、建立有效的少先隊工作機制，制定專門的少先隊工作制度，實現(xiàn)少先隊

工作的正常化、制度化、專業(yè)化。

2、建立穩(wěn)定的少先隊工作者隊伍，提高少先隊輔導(dǎo)員的素質(zhì)。穩(wěn)定的輔導(dǎo)

員隊伍是少先隊工作的基礎(chǔ)，我將通過培訓(xùn)等方式建立一支既懂得少先隊專業(yè)知

識，又能掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學(xué)知識和開拓精神的專業(yè)輔導(dǎo)

員隊伍。還可聘請熱心少先隊工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗的人士擔(dān)任少先

隊校外輔導(dǎo)員。

3、抓特色活動、走特色道路、創(chuàng)特色教育，建立完善的少先隊工作網(wǎng)絡(luò)。

讓學(xué)校、家庭和社會的教育達到三位合一。我們將以活動為載體，讓隊員們?nèi)诤?/span>

到社區(qū)這個大舞臺，觸摸社會大熔爐的脈搏，體驗生活真情的樂趣。讓隊員走向

社會，走進生活，走近大自然，去經(jīng)歷社會的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，

去體驗人生的成功失敗，去欣賞自然的和諧偉大。

4、少先隊工作要關(guān)注留守兒童。

由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊組織要特別關(guān)注和關(guān)愛留

守少年兒童。要扎扎實實、富有針對性地開展“手拉手”活動，讓他們互相幫助、

共同進步，相互激勵，立志成才。

最后我想說：白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，江河奉獻給海洋，今天我

將把青春奉獻給少先隊!奉獻給雙江小學(xué)的孩子們。

競聘大隊輔導(dǎo)員崗位自我介紹 (3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

今天，有機會和大家一起在這里學(xué)習(xí)和交流，我深感榮幸!轉(zhuǎn)瞬之間，我20xx

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年從學(xué)校畢業(yè)，來到這個和諧、溫暖的大家庭。雖然在工作上并不是得心應(yīng)手，

但是今天，我卻捧著一顆熱忱之心投身到了教育中。記得，我曾在一次演講上這

樣說過：“人的一生，常常會面臨無數(shù)次選擇。不同的選擇擁有不同的人生，不

同的人生有著不同的精彩。”而我既然選擇了教師這一職業(yè)，便沒有要放棄的道

理。我愿意做一個娃娃頭，帶領(lǐng)我的孩子們暢游在知識的海洋中。這也是我今天

站在這里參加競聘的主要原因和動力。

那么，我競聘這個職位有哪些優(yōu)勢呢?我認為自己有以下四個優(yōu)勢：

一、我熱愛我們的校園，熱愛學(xué)生，更熱愛這份職業(yè)，我喜歡和孩子們做朋

友。

二、我有較強的工作能力和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不

斷汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，加強個人修養(yǎng)，認真履行職責(zé)，扎實搞好工作。干一行，愛

一行，干好一行。有責(zé)任心，心中有數(shù)，有條不紊。

三、我有較好的年齡優(yōu)勢。既沒有初出茅廬的青澀，也沒有后顧之憂。精力

充沛，敬業(yè)心強，能全身心的投入到工作當(dāng)中。

四、我還有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和比較寬松的空余時間。眾所周知，活動室少先

隊的生命，而不管什么類型的活動，都始終離不開音、美等方面的知識需要。而

作為一名音樂教師，我并非是班主任，也沒有要批改作業(yè)等課后大量的工作。因

此，我的時間可以靈活運用，充分發(fā)揮。

如果走上這個崗位，我將積極開展少先隊各項活動，為學(xué)校奉獻一分光和熱。

我相信我有這樣的執(zhí)著。

我為自己代言!

謝謝大家!

競聘大隊輔導(dǎo)員崗位自我介紹 (4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好!

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此刻站在臺上，我百感交集，首先感謝各位能聆聽我的演講。

我一直覺得自己和嘉陵江有緣，生長在江畔利澤，工作在上游金子，金子鎮(zhèn)

無論從地理位置還是從歷史淵源來看，都是一個閃閃發(fā)光的地方。十一年前，我

在金子小學(xué)米口村小任教，美麗的風(fēng)景掃去了我心靈的塵埃，簡單的生活造就了

我樸實的性格。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助下，我迅速成長起來。工作上，我認

真負責(zé)，關(guān)心每個孩子的學(xué)習(xí)和生活，取得了較好成績，多次被評為優(yōu)秀教師，

得到了學(xué)生和家長的一致好評。

在做好本職工作的同時，我也希望自己在教學(xué)之外，能為金子小學(xué)的教育事

業(yè)出一份力，所以我參加了本校少先隊大隊輔導(dǎo)員競聘活動。

少先隊輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其工作本質(zhì)是育人。那

么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢?我將從以下幾點進行闡述：

一、有激情，有干勁

做一行，愛一行，干好一行是我一貫的工作態(tài)度。雖然我個性溫柔，但并不

喜歡隨波逐流。我能保持職場新人一般的好奇心和干勁，在日常生活和工作中不

斷加強個人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，努力提升自我。我積極主動地參加學(xué)校組織的各類

學(xué)習(xí)、教研和賽課活動，同時利用課余時間為自己充電，順利拿到了漢語言文學(xué)

專科和本科文憑，并光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

二、對基礎(chǔ)教育有整體性認識

在這十一年里，我的工作經(jīng)歷貫穿了從村小到完小，從幼兒園到小學(xué)六年級

的全過程，這段人生經(jīng)歷是我最寶貴的經(jīng)驗，它使我對農(nóng)村學(xué)前、小學(xué)階段的教

育有了全面、深刻的理解與認識。我了解每個階段孩子的教育，知道他們的需要，

并能根據(jù)他們的年齡特征開展豐富多彩的少先隊活動。

三、愛好廣泛，一專多能。

眾所周知，活動是少先隊的生命力之所在，而不管召開哪類活動，都離不開

音、體、美及文學(xué)知識，而我恰好有這方面的專長。我通過自學(xué)考試相繼取得西

南大學(xué)漢語言文學(xué)專科及本科文憑，同時加入了合川區(qū)作家協(xié)會并以“行者”的

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筆名積極地發(fā)表了多篇文章。我個人喜歡美術(shù)，所以在取得本科文憑后，我繼續(xù)

深造，參加了美術(shù)教育獨立本科的自學(xué)考試，并已通過全部理論課考試。我也有

喜歡運動的一面，對健身操、瑜伽等有氧運動有一定了解與認識。我相信，大隊

工作是一片廣闊的天地，可以讓我充分發(fā)揮專長，豐富隊員生活。

接下來讓我暢想大隊部工作，在我的理解中，少先隊工作就是：“給老師添

麻煩，為學(xué)生找樂子，使學(xué)校增光彩。”如果我能走上大隊輔導(dǎo)員的崗位，我將

繼續(xù)發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，積極配合各位班主任和任課老師，以隊員的

幸福成長為目標，以少先隊活動為載體，以素質(zhì)教育為主要內(nèi)容，全面深入地開

展少先隊活動，具體措施包括：

一、強化隊員思想教育和常規(guī)教育

1、利用升旗儀式對全體學(xué)生進行思想品德教育。每周選擇一些緊扣時代主

題、有教育意義的事例，選取示范生，利用國旗下的講話，對全體學(xué)生進行思想

教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的積極情感，樹立起為建設(shè)祖國、

建設(shè)家鄉(xiāng)而奮斗的遠大志向。

2、利用每周班隊活動，每月緊抓一個主題，對全體學(xué)生進行各類教育，如：

法制教育、環(huán)保教育、個人衛(wèi)生教育、安全應(yīng)急教育、心理健康教育等，促進學(xué)

生全面發(fā)展。

3、以文明禮儀教育為重點，開展班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日

常行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，通過黑板報、廣播站等陣地，教

育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個講文明、

有禮貌、守紀律的好少年。

二、加強少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。

1、實行一班一中隊，各班以班主任為中隊輔導(dǎo)員，以輔導(dǎo)員自主命名或其

他方式，組建各中隊和預(yù)備隊，落實少先隊陣地建設(shè)。選取優(yōu)秀隊員，組建強有

力的隊委班子，充分發(fā)揮中隊、大隊委員的功能和作用，讓他們明確各項任務(wù)和

職責(zé)，協(xié)助輔導(dǎo)員們做好少先隊工作。

2、進行新生的隊前教育。輔導(dǎo)員、班主任和高年級友誼班級的中隊委利用

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班隊活動等時間，運用講解、節(jié)目表演等方式，使預(yù)備隊員初步了解隊名、隊旗、

紅領(lǐng)巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、隊干部標志等少先隊特有的禮儀標志和基本

知識，為新隊員入隊做好準備。

三、打造特色校園文化

1、推廣普通話，開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站。選取優(yōu)秀隊員，建立普通話監(jiān)督崗，

成立校廣播隊和小記者隊，充分利用中午放學(xué)后12：20——12：50的空余時間，

開通校園廣播，豐富學(xué)生課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，這樣不僅使校園文化氛

圍輕松活潑，而且有利于展現(xiàn)金子小學(xué)的校園風(fēng)貌。

2、將健身操與書畫文化引入校園，校園是文化聚集地，是充滿文化氣息和

健康活力的地方。健身操集音樂、體育、舞蹈于一體，輕松活潑，形式多樣，簡

單易行，對提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展有不可替代的作用。我們可以

利用每天課間操的30分鐘，將廣播體操、健美操、游戲綜合運用起來，使全體

學(xué)生充分運動，快樂成長。而書畫作品是學(xué)校文化的符號，我們將通過書法、繪

畫比賽等活動，選取師生的優(yōu)秀作品，裝點樓道、教室、辦公室等地，營造濃厚

的書香氣息。

四、開展豐富多彩的少先隊活動

活動是少先隊生命力的體現(xiàn)，豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身

心，豐富知識，陶冶情操，培養(yǎng)能力，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好教

育，得到正面啟迪。在盡量不加重班主任和科任教師工作量的同時，我們將利用

節(jié)日契機，如國慶節(jié)、元旦節(jié)、兒童節(jié)，開展形式多樣的慶祝活動，豐富少先隊

生活。

以上是我的設(shè)想與愿望，我愿為之而努力。我深知，自己的能力是有限的，

自己的光芒是黯淡的，但如果能和各位老師一起為金子小學(xué)教育事業(yè)添磚加瓦，

我相信我們金小團隊會像這閃閃發(fā)光的校名一樣綻放絢爛的光芒!

“言必信，行必果”，如果我能當(dāng)選大隊輔導(dǎo)員，我必將兌現(xiàn)諾言，配合各

位老師做好少先隊工作;如果落選，我也不會灰心，將會更加努力工作，完善自

己，而你們?nèi)允俏易詈玫闹笇?dǎo)者和引路人。

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感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的投票支持!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

競聘大隊輔導(dǎo)員崗位自我介紹 (5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

很榮幸能站在這個舞臺上進行大隊輔導(dǎo)員的競聘演講，也很感激學(xué)校給我這

次機會，讓我向大家介紹和展示自己。面對這么隆重的場面，面對這么多雙眼睛

的注視，我還真有點小緊張。

此時此刻，我不禁想起了XX年初任大隊輔導(dǎo)員的情景。那時畢業(yè)參加工作

才一年，論工作經(jīng)驗、素質(zhì)能力等各方面都很欠缺，就像果子一樣非常青澀。然

而校領(lǐng)導(dǎo)卻大膽地將大隊輔導(dǎo)員這一重任交給了我，這既是校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，

更是對我的關(guān)愛與培養(yǎng)。萬般感激的我，誠惶誠恐地接受了這個重擔(dān)。那時，我

不知道我能否勝任，更不知道從何下手，只有一個念頭在頭腦里閃現(xiàn)“既然接過

擔(dān)子，就一定得挑起來”。

于是，什么都不懂得我開始了我的奮斗旅程。雖然，剛開始的工作我都會費

較大的勁，而結(jié)果卻不盡如人意，這使我認識自身經(jīng)驗與知識的不足。于是，在

那段時間里，書柜里《輔導(dǎo)員》這一雜志成了我的影子，每每看到有好的活動，

獲最新的動態(tài)我總是會一一摘記下來。瀏覽《輔導(dǎo)員論壇》也成了我的習(xí)慣，我

也會常常通過網(wǎng)絡(luò)與一些經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員們交流工作經(jīng)驗和方法，而那些不認

識的朋友常常能給我一些好點子。一有空就往張微老師辦公室里鉆，她是一個很

熱情的人，每當(dāng)我向她請教，她總會耐心地一一解答;當(dāng)我在工作中遇到麻煩時，

我也常常會向周老師、徐副校長尋求幫助，他們也總是微笑著幫我出出點子;當(dāng)

我制定活動方案的時候，校長、吳副校長總能給我提出很多的建議;當(dāng)我遇到挫

折時，許多老師都會鼓勵我，給我勇氣，給我支持。在此，我要感謝所有關(guān)心和

支持我的領(lǐng)導(dǎo)，更感謝所有支持和幫助我的同事們，正是你們的幫助，才使得我

有較大的進步，使我能較快地度過大隊輔導(dǎo)員的艱難適應(yīng)期。

如今，站在主席臺上，每對全校師生的目光時，我已不再緊張和害怕，而會

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流暢自如地發(fā)言;面對臨時的工作，我也不會抓耳撓腮，而會有條理地整理出思

緒;面對各種活動，我我也能較快的制定出比較完善的活動方案，并且組織好少

先隊開展活動;面對各項常規(guī)工作，我不會像當(dāng)初那般摸不著頭腦，而會較快、

較扎實地開展;面對困難的挑戰(zhàn)，我不會就此退縮，我會微笑著迎接。就比如說

鼓號隊的訓(xùn)練，為了參加市鼓號大賽，我與黃芳老師頂著烈日組織隊員抓緊訓(xùn)練，

從吹響到吹準再到吹起吹好，從列隊會排到整齊再到進行，我與黃老師付出了很

多，后來在比賽中獲得了銀獎的好成績，算是對所有付出努力地隊員們一種回報

吧，大家都興奮不已。但這些老隊員以六年級的居多，到了下半年他們畢業(yè)后鼓

號隊所剩下的隊員已寥寥無幾。因此，我必須在鼓號隊的培訓(xùn)上下比較大的工夫。

每周兩次的鼓號訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻，從不間斷，每次我都親自指導(dǎo)。尤其是小號的

訓(xùn)練尤為艱苦，不是音樂專業(yè)出生的我，卻拿起了小號琢磨起來。為了吹出1、

3、5我會和隊員們一起練得嘴巴發(fā)麻，為了吹準音調(diào)我與隊員們反復(fù)練習(xí)，為

了與其他樂器合上節(jié)奏我們再三錘煉。一個學(xué)期下來，從剛開始的“混亂”到現(xiàn)

在的“基本整齊”，我感到了些許安慰。如今，新吸收的鼓號隊員，經(jīng)過訓(xùn)練，

他們已經(jīng)取得了很大的進步，他們能整齊的吹奏出《出旗曲》、《退旗曲》、《行進

曲》等曲子。

“一份耕耘，一份收獲”，我始終堅信，要想有收獲，要想成功，你必須付

出很多努力。雖然在這個崗位上十分辛苦，但是面對一個個稚嫩的少先隊員，面

對關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)，面對支持我的老師們，我愿意繼續(xù)挑著這個擔(dān)子，因為我愿意

“累并快樂著”，我愿意少先隊事業(yè)繼續(xù)奮斗，繼續(xù)努力。

支持我的朋友，我絕不會讓你們失望;還在考驗我的朋友，請相信，我會更

加努力;不信任我的朋友，懇請你們給我一次機會。最后，讓我用一句話來結(jié)束

這次竟聘演講：“人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，

不同的人生擁有不同的精彩!”我希望我能以自己微薄之力帶給大洲小學(xué)少先隊

事業(yè)更多的精彩!

謝謝大家!

競聘大隊輔導(dǎo)員崗位自我介紹 (6)

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

今天我有幸站在這里，當(dāng)然是為了競聘大隊輔導(dǎo)員，但更是為了圓自己一個

夢：那是我在胸前飄著紅領(lǐng)巾的少年時代的美好夙愿。

轉(zhuǎn)瞬之間，我20xx年從學(xué)校畢業(yè)，來到我們這個和諧、溫暖的大家庭，快

樂生活了20xx年。這20xx年里，如果說我能得心應(yīng)手地學(xué)習(xí)、工作，并有一點

成績的話，那是在校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)關(guān)懷下，在各位情同兄弟姐妹的同事給力幫助支

持下取得的。為此，我衷心地說一聲：謝謝你們!

古人云，“生于憂患，死于安樂”。意在警醒我們，不能滿足于平庸的生活，

人生應(yīng)當(dāng)不斷進取。為社會多作貢獻，必須推進自己的人生目標。實現(xiàn)夢想，決

不能坐而論道，只能在實踐中發(fā)奮圖強。

今天，我勇于參與競聘，自認有以下優(yōu)勢：

首先基于自己對黨的教育事業(yè)的忠誠，愿將滿腔的熱血澆灌祖國的花朵。

其次，我熱愛我們的校園，熱愛學(xué)生，有責(zé)任感，愿意成為孩子們的知心朋

友。

第三，我自愿充當(dāng)陪襯紅花的綠葉，寧為孺子牛，定能與所有領(lǐng)導(dǎo)和老師協(xié)

調(diào)處理好關(guān)系。

假如我能當(dāng)選大隊輔導(dǎo)員，我將擺正位置，嚴格按照黨、團領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，

結(jié)合少先隊大隊的工作實際，有聲有色地開展工作。基本著力點是：強化隊員思

想品德教育，培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。具體抓緊、抓好以下工作：

一、堅持以“升旗儀式”進行愛國主義教育。每周精選緊扣時代主旋律的有

教育意義的事例，通過國旗下的宣講，培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛

家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠大志向。

二、邀請社區(qū)干警給少先隊員作法制教育的專題報告，組織隊員學(xué)習(xí)《未成

年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，增強隊員的法制意識和交通安全觀念。

使隊員學(xué)法、知法、懂法和能夠用法。

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三、切入文明禮儀教育，深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)

生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀常規(guī)》，嚴守實施細則，堅持周一小評，月一小

結(jié)。同時，通過黑板報、廣播站等宣傳陣地，組織專欄、討論，引導(dǎo)隊員們在日

常學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的

好少年。

四、加強道德教育和環(huán)保意識，通過專題講座和專欄，結(jié)合“學(xué)雷鋒”、“環(huán)

保日”等活動，開展“紅領(lǐng)巾自愿者”和“愛我校園從身邊小事做起”等多種多

樣的活動，提高隊員的社會公德意識和環(huán)境保護意識。

五、開展“小慈善家”活動，號召隊員發(fā)揚勤儉節(jié)約、助人為樂、奉獻愛心

精神，把節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金會，由大隊部專用于組織慈善活動，

如在隆重的節(jié)日或特殊時日，組織隊員到特困學(xué)生家中進行捐助慰問。以此培養(yǎng)

學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，和關(guān)心他人、關(guān)愛社會的好品質(zhì)。

六、適時組織隊員以班級為單位外出游歷，如春游、野營，觀賞祖國的無限

風(fēng)光，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的山川美景，感受生活的美好幸福，陶冶熱愛生活的高尚情操。

同時，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主、自力、自強意志。

以上設(shè)想，因水平和能力有限，定有不盡人意之處。但我只想表達一個愿望，

“請給我一個舞臺，讓我為學(xué)校獻一分光和熱;給我一次機會，還你一個滿意。”

我相信，我有這樣的責(zé)任和執(zhí)著。

我為自己代言，效仿古人毛遂自薦。

我不怕質(zhì)疑和嘲笑，只怕你不認識、理解我;我不擔(dān)心落選和白眼，只擔(dān)心

你看走了眼，而錯失良駒;我更尊重你的選擇，因為佼佼者大有人在，誰都勇于

為學(xué)校爭光!

這就是我的宣言和自白。

謝謝大家!

競聘大隊輔導(dǎo)員崗位自我介紹 (7)

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

“我是一只小小鳥，可卻怎么也飛不高……”這首歌大家一定并不陌生吧。

而我就是一只小小鳥，可是，今天，我要用自己的努力向著那片高空，讓自己飛

得更高、更遠，

六年前，當(dāng)我?guī)е鴥簳r的愿望，從太倉師范學(xué)校畢業(yè)，踏上三尺講臺的時候，

看到那一群群可愛的孩子，那一雙雙充滿求知欲的眼睛，不禁暗下決心：盡自己

最大的努力，給他們最大的幸福。

說實話，此時此刻。當(dāng)我站在這展示自我的舞臺上，心里不免有些恐慌，但

更多的是激動，因為在大家蘊藏著真誠、鼓勵的眼神中，讓我看到了自信和力量。。

我的耳畔始終回蕩著這樣一句話：準備好了，去飛，去拼，讓羽翅豐滿，讓青春

無悔!

人生有了目標就會有奮斗，人生因為奮斗而變得更加精彩。六年中，在領(lǐng)導(dǎo)

的關(guān)心下，同事們的幫助下，我迅速成長起來。靠著勤奮和努力，教學(xué)基本功日

趨扎實，也逐漸形成了自己的教學(xué)特色，在學(xué)校和太倉市組織的評優(yōu)課中多次獲

獎，曾兩次獲得年度考核優(yōu)秀，成為學(xué)校的學(xué)科帶頭人，也是一名光榮的預(yù)備黨

員。

這些年的學(xué)習(xí)和鍛煉，使我的羽翼不斷的豐滿起來，今天終于鼓起勇氣，帶

著你們的信任和支持，帶著對那片藍天的渴望，站在這里來競聘少先隊大隊輔導(dǎo)

員一職，因為我相信，真心的付出必定有豐厚的回報。

我有一對勇于創(chuàng)新的翅膀。多年來，通過各種渠道不斷學(xué)習(xí)先進的思想和最

新的理論知識，形成了開拓進取的創(chuàng)新意識，觀念新穎，想法獨特，經(jīng)常會組織

學(xué)生開展豐富多彩的少先隊活動，并在活動中有意識的培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能

力，讓他們適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展，為今后成為新社會的創(chuàng)新性人才打下基礎(chǔ)。

我有一對勇于奉獻的翅膀，從小生長在農(nóng)村的我，學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了

勇于奉獻的敬業(yè)精神，工作中，再大的困難，我都會努力克服;再重的任務(wù)，我

都會盡力完成，不管讓我做什么工作，我都會義無返顧，不求最好，只求更好。

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我有一對求真務(wù)實的翅膀。不唯上，不唯書，只唯實，踏實、真實、求實的

工作作風(fēng)讓我對待每件事都兢兢業(yè)業(yè)，少先隊的工作更來不得半點虛假和馬虎，

06-20xx年度第一學(xué)期的少先隊輔導(dǎo)員的工作更讓我堅信這一點，

我有一對充滿童真的翅膀。有一顆怎樣的心就有一個怎樣的你，我對孩子的

愛讓我的工作更加快樂和幸福，想他們所想，給他們所需，帶著一顆純真的心，

融入孩子們的世界中，讓他們的生活更加精彩!

如果我能走上大隊輔導(dǎo)員的崗位，我將全力以赴，不負眾望，讓這一幅幅藍

圖描繪出最美麗的圖案：

一、加強思想教育，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習(xí)慣。利用每周的升旗儀式、

晨會、班會進行各種主題教育，例如愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、

法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。

二、完善少先隊組織，加強管理。成立并培養(yǎng)一支強有力的大隊委班子，遵

循公正、公平的原則，同時，開展紅領(lǐng)巾廣播站，鼓號隊等，力求成為一個正式、

正規(guī)的少先隊組織。

三、開展各種少先隊活動，提高隊員各方面的素質(zhì)。活動是少先隊的靈魂,

在活動中更能有效的陶冶隊員的情操，凈化隊員的心靈，讓他們在潛移默化中受

到感染和熏陶。例如：開展各種主題隊會，節(jié)日慶祝活動，讀書活動，主題宣傳

活動等，讓隊員走出校園，融入社會，真正做到與時代同步，與社會同發(fā)展。

四、尊重和協(xié)調(diào)各條教育戰(zhàn)線的教師，讓少先隊組織永煥光彩。大隊輔導(dǎo)員

不僅面對的是隊員們，還要面對的是廣大的中隊輔導(dǎo)員，自己一直工作在教育一

線，也深知少先隊工作的繁重和面臨的巨大壓力，因此，我會盡自己最大的努力

為他們解決困難，尊重他們，因為只有尊重他人才能被他人尊重，少先隊工作要

想長久的、順利的開展下去，離不開中隊輔導(dǎo)員和其他各教師的辛勤付出和努力

工作，他們才是少先隊的生命之源。

雖然，我現(xiàn)在的羽翼還不夠豐滿，翅膀還不夠有力。但是假如我能當(dāng)選，我

一定用我那燃燒的青春火焰去點燃一個又一個美好的明天，讓我的生命更燦爛，

讓我的天空更蔚藍，因為我要的幸福就在那片更高的天空，我要飛得更高!相信

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大家的支持和選擇能給我更多的鼓勵，我的選擇也會給大家更多的滿意!

謝謝大家!

競聘大隊輔導(dǎo)員崗位自我介紹 (8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好!

此刻站在臺上，我百感交集，首先感謝各位能聆聽我的演講。

我一直覺得自己和嘉陵江有緣，生長在江畔利澤，工作在上游金子，金子鎮(zhèn)

無論從地理位置還是從歷史淵源來看，都是一個閃閃發(fā)光的地方。十一年前，我

在金子小學(xué)米口村小任教，美麗的風(fēng)景掃去了我心靈的塵埃，簡單的生活造就了

我樸實的性格。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助下，我迅速成長起來。工作上，我認

真負責(zé)，關(guān)心每個孩子的學(xué)習(xí)和生活，取得了較好成績，多次被評為優(yōu)秀教師，

得到了學(xué)生和家長的一致好評。

在做好本職工作的同時，我也希望自己在教學(xué)之外，能為金子小學(xué)的教育事

業(yè)出一份力，所以我參加了本校少先隊大隊輔導(dǎo)員競聘活動。

少先隊輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其工作本質(zhì)是育人。那

么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢?我將從以下幾點進行闡述：

一、有激情，有干勁

做一行，愛一行，干好一行是我一貫的工作態(tài)度。雖然我個性溫柔，但并不

喜歡隨波逐流。我能保持職場新人一般的好奇心和干勁，在日常生活和工作中不

斷加強個人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，努力提升自我。我積極主動地參加學(xué)校組織的各類

學(xué)習(xí)、教研和賽課活動，同時利用課余時間為自己充電，順利拿到了漢語言文學(xué)

專科和本科文憑，并光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

二、對基礎(chǔ)教育有整體性認識

在這十一年里，我的工作經(jīng)歷貫穿了從村小到完小，從幼兒園到小學(xué)六年級

的全過程，這段人生經(jīng)歷是我最寶貴的經(jīng)驗，它使我對農(nóng)村學(xué)前、小學(xué)階段的教

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育有了全面、深刻的理解與認識。我了解每個階段孩子的教育，知道他們的需要，

并能根據(jù)他們的年齡特征開展豐富多彩的少先隊活動。

三、愛好廣泛，一專多能。

眾所周知，活動是少先隊的生命力之所在，而不管召開哪類活動，都離不開

音、體、美及文學(xué)知識，而我恰好有這方面的專長。我通過自學(xué)考試相繼取得西

南大學(xué)漢語言文學(xué)專科及本科文憑，同時加入了合川區(qū)作家協(xié)會并以“行者”的

筆名積極地發(fā)表了多篇文章。我個人喜歡美術(shù)，所以在取得本科文憑后，我繼續(xù)

深造，參加了美術(shù)教育獨立本科的自學(xué)考試，并已通過全部理論課考試。我也有

喜歡運動的一面，對健身操、瑜伽等有氧運動有一定了解與認識。我相信，大隊

工作是一片廣闊的天地，可以讓我充分發(fā)揮專長，豐富隊員生活。

接下來讓我暢想大隊部工作，在我的理解中，少先隊工作就是：“給老師添

麻煩，為學(xué)生找樂子，使學(xué)校增光彩。”如果我能走上大隊輔導(dǎo)員的崗位，我將

繼續(xù)發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，積極配合各位班主任和任課老師，以隊員的

幸福成長為目標，以少先隊活動為載體，以素質(zhì)教育為主要內(nèi)容，全面深入地開

展少先隊活動，具體措施包括：

一、強化隊員思想教育和常規(guī)教育

1.利用升旗儀式對全體學(xué)生進行思想品德教育。每周選擇一些緊扣時代主

題、有教育意義的事例，選取示范生，利用國旗下的講話，對全體學(xué)生進行思想

教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的積極情感，樹立起為建設(shè)祖國、

建設(shè)家鄉(xiāng)而奮斗的遠大志向。

2.利用每周班隊活動，每月緊抓一個主題，對全體學(xué)生進行各類教育，如：

法制教育、環(huán)保教育、個人衛(wèi)生教育、安全應(yīng)急教育、心理健康教育等，促進學(xué)

生全面發(fā)展。

3.以文明禮儀教育為重點，開展班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常

行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，通過黑板報、廣播站等陣地，教育

引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個講文明、有

禮貌、守紀律的好少年。

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二、加強少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。

1.實行一班一中隊，各班以班主任為中隊輔導(dǎo)員，以輔導(dǎo)員自主命名或其他

方式，組建各中隊和預(yù)備隊，落實少先隊陣地建設(shè)。選取優(yōu)秀隊員，組建強有力

的隊委班子，充分發(fā)揮中隊、大隊委員的功能和作用，讓他們明確各項任務(wù)和職

責(zé)，協(xié)助輔導(dǎo)員們做好少先隊工作。

2.進行新生的隊前教育。輔導(dǎo)員、班主任和高年級友誼班級的中隊委利用班

隊活動等時間，運用講解、節(jié)目表演等方式，使預(yù)備隊員初步了解隊名、隊旗、

紅領(lǐng)巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、隊干部標志等少先隊特有的禮儀標志和基本

知識，為新隊員入隊做好準備。

三、打造特色校園文化

1.推廣普通話，開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站。選取優(yōu)秀隊員，建立普通話監(jiān)督崗，成

立校廣播隊和小記者隊，充分利用中午放學(xué)后12:20~12:50的空余時間，開通校

園廣播，豐富學(xué)生課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，這樣不僅使校園文化氛圍輕松

活潑，而且有利于展現(xiàn)金子小學(xué)的校園風(fēng)貌。

2.將健身操與書畫文化引入校園，校園是文化聚集地，是充滿文化氣息和健

康活力的地方。健身操集音樂、體育、舞蹈于一體，輕松活潑，形式多樣，簡單

易行，對提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展有不可替代的作用。我們可以利

用每天課間操的30分鐘，將廣播體操、健美操、游戲綜合運用起來，使全體學(xué)

生充分運動，快樂成長。而書畫作品是學(xué)校文化的符號，我們將通過書法、繪畫

比賽等活動，選取師生的優(yōu)秀作品，裝點樓道、教室、辦公室等地，營造濃厚的

書香氣息。

四、開展豐富多彩的少先隊活動

活動是少先隊生命力的體現(xiàn)，豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身

心，豐富知識，陶冶情操，培養(yǎng)能力，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好教

育，得到正面啟迪。在盡量不加重班主任和科任教師工作量的同時，我們將利用

節(jié)日契機，如國慶節(jié)、元旦節(jié)、兒童節(jié)，開展形式多樣的慶祝活動，豐富少先隊

生活。

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以上是我的設(shè)想與愿望，我愿為之而努力。我深知，自己的能力是有限的，

自己的光芒是黯淡的，但如果能和各位老師一起為金子小學(xué)教育事業(yè)添磚加瓦，

我相信我們金小團隊會像這閃閃發(fā)光的校名一樣綻放絢爛的光芒!

“言必信，行必果”，如果我能當(dāng)選大隊輔導(dǎo)員，我必將兌現(xiàn)諾言，配合各

位老師做好少先隊工作;如果落選，我也不會灰心，將會更加努力工作，完善自

己，而你們?nèi)允俏易詈玫闹笇?dǎo)者和引路人。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的投票支持!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

演講人：

20xx.12.3

競聘大隊輔導(dǎo)員崗位自我介紹 (9)

尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

金菊含笑、秋風(fēng)送爽。今天，在環(huán)境優(yōu)雅、人才濟濟的雙江小學(xué)，捫心自問，

我能干什么?反思過去，我迷惘過，無奈過;考慮現(xiàn)在，我正視著，期盼著。我

96年參加工作，97年調(diào)入雙江小學(xué)，現(xiàn)年31歲，小學(xué)一級教師。20xx年的教

學(xué)生涯，20xx年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗到孩子們的

聰明和創(chuàng)新。就是憑著對孩子那份執(zhí)著的情，對大隊輔導(dǎo)員工作的愛，借助在座

各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任，我才有勇氣站在這里競聘大隊輔導(dǎo)員一職。我之

所以競聘這個職位。

首先我認清了崗位職責(zé)，為以后開展工作鋪平了道路。學(xué)校少先隊工作是具

有感召力的事業(yè)。共青團中央、教育部等七部委發(fā)布《關(guān)于進一步加強少先隊工

作的意見》強調(diào)指出：少先隊堅持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學(xué)的知識充

實少年兒童，用生動的實踐鍛煉少年兒童，用先進的典型激勵少年兒童，為促進

少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高發(fā)揮著不可替代的作用。如此看來它是配合學(xué)校實

施德育工作的有力助手。它作為學(xué)校教育的重要組成部分，必不可少。學(xué)生的素

質(zhì)教育，養(yǎng)成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒啊，可

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它能讓雙江小學(xué)充滿生機，充滿活力。為了雙小的發(fā)展，我還有什么理由不去做

好它呢?其次我具備優(yōu)良的素質(zhì)，開展少先隊工作能得心應(yīng)手。

隨著社會文明的發(fā)展，青少年一代將面臨著一個嶄新的社會環(huán)境，對于肩負

教育下一代重任的輔導(dǎo)員來說，應(yīng)具備優(yōu)良的素質(zhì)，才能不負時代的重托。我除

了具有對紅領(lǐng)巾事業(yè)的忠誠之心，對少年兒童的熱愛之情，對少先隊工作的勤奮

之舉，還有創(chuàng)新超前的思想意識，有跨世紀的眼光和頭腦，正確看待、分析新事

物、新問題。同時我具有競爭意識;具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕，敗不餒的

氣度，能自我調(diào)節(jié)，保持心理平衡;爭取把少先隊工作推向更高的層次。最后，

我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份、經(jīng)驗的鴻溝。在為人方

面，我愿意充當(dāng)“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師協(xié)調(diào)和

處理好個人和工作方面的關(guān)系。我坦誠待人，與人交往不喜歡兜圈子，耍滑頭，

非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項工作的先決條

件。

如果我能當(dāng)選大隊輔導(dǎo)員，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系，按照學(xué)校的工作部

署，結(jié)合少先隊大隊部的實際情況做好以下工作：

1、建立有效的少先隊工作機制，制定專門的少先隊工作制度，實現(xiàn)少先隊

工作的正常化、制度化、專業(yè)化。

2、建立穩(wěn)定的少先隊工作者隊伍，提高少先隊輔導(dǎo)員的素質(zhì)。穩(wěn)定的輔導(dǎo)

員隊伍是少先隊工作的基礎(chǔ)，我將通過培訓(xùn)等方式建立一支既懂得少先隊專業(yè)知

識，又能掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學(xué)知識和開拓精神的專業(yè)輔導(dǎo)

員隊伍。還可聘請熱心少先隊工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗的人士擔(dān)任少先

隊校外輔導(dǎo)員。

3、抓特色活動、走特色道路、創(chuàng)特色教育，建立完善的少先隊工作網(wǎng)絡(luò)。

讓學(xué)校、家庭和社會的教育達到三位合一。我們將以活動為載體，讓隊員們?nèi)诤?/span>

到社區(qū)這個大舞臺，觸摸社會大熔爐的脈搏，體驗生活真情的樂趣。讓隊員走向

社會，走進生活，走近大自然，去經(jīng)歷社會的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，

去體驗人生的成功失敗，去欣賞自然的和諧偉大。

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4、少先隊工作要關(guān)注留守兒童。

由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊組織要特別關(guān)注和關(guān)愛留

守少年兒童。要扎扎實實、富有針對性地開展“手拉手”活動，讓他們互相幫助、

共同進步，相互激勵，立志成才。

最后我想說：白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，江河奉獻給海洋，今天我

將把青春奉獻給少先隊!奉獻給雙江小學(xué)的孩子們。

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