人與人之間的關愛作文

人與人之間的關愛作文

人與人之間的關愛作文（通用14篇）

人與人之間的關愛作文 篇1

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活

上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上

才會充滿愛！

在我的回憶中，有件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，

我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。

車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺

的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅。“有沒有人給這

位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點點兒就被震聾

了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突

然黯淡下來。

那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來；“奶奶

您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發紅。哪位老

他主動幫忙，會不會是在開玩笑？會不會拖拖拉拉不給我？想讓我交不了作業出洋

相？因此，盡管我接受了讓他的提議，但我仍然讓媽媽到各大書城去買。

兩天后，老師留了那本書上的作業，我心里十分著急，因為媽媽還沒有買到

書。就在這時，呂拿著一本復印好的書走到我跟前，對我說道：“對不起，這兩天

打印機墨盒出了一點問題，沒著急吧？”邊說著邊把書遞到我手里。我手捧著那本

書，心中既感動又慚愧，感動的是他的真誠，慚愧的是自己對他的懷疑。這件事讓

我和呂之間搭建起了信任的橋梁。

其實真誠就是人與人之間溝通的橋梁，只有以誠待人，才能得到別人的尊重和

信任。所以讓我們攜手去珍惜真誠，讓我們的世界變得更美好！

人與人之間的關愛作文 篇3

我們的地球上生活著60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識

的，有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來維系呢？ 在闡述我的觀點之

前，我先給大家說一件發生在我身邊的事情。

我的媽媽近來正在給一個高三的姐姐補習英語，效果雖不能說是立竿見影，但

也是頗有成效。看著媽媽每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說：“ 您為什

么不收點兒學費呢？”聽了我的話，媽媽嚴肅地對我說：“別人求我辦事，說明別

人對我的信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關

愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。”聽了媽媽的

“今天感覺怎么樣？”早上，我才剛出門，一聲親切的慰問就溫暖了我的心，

問話的人是我家的鄰居。“多謝叔叔關心，我已經感覺好多了。”我回應著，我昨

天生病一整天都沒有出過門，還是媽媽叫了醫生上門給我看診，問題也不是很嚴

重，只是發燒發得嚴重。

“昨天，你媽媽跟我們說你燒得嚴重，得好好注意身體”叔叔說完這句話后，

接著給我支起了招，要我注意一些什么，該吃什么，不該吃什么，他都一一的朝著

我說了一遍。我明顯能夠感覺到叔叔對我的關愛。

關愛可以存在于熟人之間，但也可以體現在陌生人之中。

告別叔叔后，我坐上了公交車，今天我好多了，自然要去學校上課了，我坐在

后排，原本安靜車廂內，突然之間就嘈雜了起來，坐在后面的人們都探起了腦袋想

一窺究竟。

“怎么樣？沒事吧？”各種關心的話響了起來，所有人的視線都放在了突然暈

到在地青年身上。有幾個人扶著他，讓他重新坐到了座位上。

“沒事，沒事，只是低血糖。”青年緩了過來，解釋道。

就這樣，我帶著滿心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴。媽媽用她特有的零下100

攝氏度的眼神盯著我，指了指屋門，示意我進屋。我躡手躡腳從媽媽身邊溜進自己

的小屋，只見書桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條。

緊張的我只覺得紙條看上去有點眼熟，自己好像與它們似曾相識，忍不住湊近

細看，“啊！！”的一聲尖叫在嗓子眼里卡住了。

原來，那些紙條是我五年級時候上課與同學傳的小紙條，我怎么會把它們留到

現在呢？雖然我現在已經不再傳了，可是，媽媽氣憤的模樣讓我沒法說這是曾經的

過失。媽媽舉著紙條對著我喋喋不休，這都快成文物的東西怎么就會跑出來成了我

的罪證呢！我心里一千個一萬個不服氣，我不出聲地嘀咕著：人家都改了還挨說，

你煩不煩呀，真是沒天理了。

那天，我滿載著委屈加不滿很久才睡著。第二天，媽媽帶我去了商場，給我挑

了好幾件新衣服，都是我喜歡的特酷的那種。可我呢，即使心里再喜歡，嘴上也只

有兩個字“還行”。到了中午，我們來到了我最喜歡的餐廳，平時我都會點很多自

己愛吃的美食，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個字“隨便吧”。

媽媽沒有計較我的，平靜地給我點了我最喜歡的菜，等待上菜時我們始終沉默

著，當第一個盤子端上來，媽媽打破了沉默：“星兒，對不起。”我愣了一下，搖

蒙的月色中體會被愛包圍的熱情，愛與被愛它可以很自由的穿梭在任何時光沙漏

里。

萬物生機，聽那正在唱歌的小溪；晴空萬里，發覺那鳥鳴啾啾的樂趣；春，它

是大自然一切的母親，它也正用這母親的愛在愛你。荷花小池，看那活蹦亂跳的熱

情；薰風四起，看那太陽花田的沖勁；夏，這是青春的一部交響曲，它也正用這滿

載如青春的愛在愛你。楓葉黃木，感受那雖正凋零卻努力撐下去的勇氣；颯颯風

聲，感受那微弱氣息在你身上留下來的印記；秋，這是萬物轉靜的序曲，它也正用

這中章如芭蕾舞者的柔情在愛你。梅花堅毅，觸摸那獨枝敖頭的生命；冰結寒天，

觸摸那凍卻華麗的完結；冬，它在靜悄悄的闔上書底，它也正用這最后一絲卻熱情

不滅的余溫在愛你。愛與被愛并不局限在有生命的形體里，愛與被愛猶如只躍動在

四時里的精靈。

有一天下了十分大的雪，政府也下了命令說：孩子們可以不用去上學了！然而

有一個學校卻通知孩子們的家長們，要孩子們去上學！在電話里家長十分不解的

問：“為什么啊？”學校的領導就說了：“因為那些貧困家庭的孩子們可以在學校

里吃上一頓免費的午餐。”家長們說：“那讓他們自己去不就行了嗎？”學校領導

又說了：“如果只有他們自己來的話，他們會感覺是別人施舍了他們，所以大家都

得來。”

讀完這個故事，同學們肯定會覺得這個學校的領導十分傻。都說“天下沒有免

費的午餐”，可學校不但每天都提供免費的午餐；到了下大雪時，貧困家庭的孩子

不來，不是更好嗎？學校還不愿意。家長們和同學們的想法是一樣的，都十分不

解，又覺得學校的領導十分傻。

可是，如果作為那些貧困家庭的孩子和父母，他們一定會十分感激學校。而且

如果孩子們全部到了學校，貧困家庭的孩子們會玩兒得很開心，而且不會覺得那是

別人施舍給他們的。

我講到這里同學們是不是明白了，你們還會覺得學校的領導傻嗎？其實，學校

在給那些貧窮孩子幫助的過程中，自己也會感到開心的，因為他們做了一件大好

事；而不吃免費午餐的.孩子們，待在家會很沒意思，到了學校，他們就可以和小

下課后，老師大大地表揚了章洪與，說他很棒，同學生病了，他不但不嫌棄，

還伸出援助之手，幫助同學，關愛同學。

聽了老師的話，我不禁心想：是啊，章洪與幫助同學，是一種對他人的關愛，

我給摔倒的同學一個攙扶，對他來說也是一種關愛，老師生病了，同學們不大吵大

鬧，這對老師也是一種關愛！只要人人獻出一點愛，世界就會變成美好的人間！

人與人之間的關愛作文 篇10

今天我去面包屋買面包。喲！人可真多呀！過了一會兒，見進來了一個乞丐。

那只不過是一個八九歲的男孩，因為人多，我親眼目睹著他拿了一個一元錢的蘋果

小蛋糕，又匆匆走到門口。一個漢子擋住他，那樣子好像是面包屋老板。他惡狠狠

的說：“小子！交錢！”那個小男孩吞吞吐吐的說：“我我沒拿”“把你口袋翻出

來！”“我不”我看見小男孩眼里閃出淚花。這時，一個服務員小姐走來，說：

“老板，他交錢了。”那漢子轉過身，見一枚亮亮的硬幣放在桌子上。

吁解決貧困，呼吁給他們更多的關愛，我們也要盡自己的力量關愛他們，幫忙他

們，讓他們也和我們一樣有陽光，有快樂！

世界是個我們共有的大家庭，每個人，每個生命都有自己的權利，我們要關愛

這個世界的每一個生靈，愛護小草，愛護動物，保護環境。我們毀壞了樹木，就有

山洪爆發；我們污染了河流，就有魚蝦絕跡。我們只有關愛了我們生存的環境，我

們才有陽光下的綠蔭，才有甘甜的河水。

同學們！讓我們彼此關愛，感受關愛，因為春風的關愛，她使堅冰融化，萬物

復蘇，把人們帶到完美的季節。因為春雨的關愛，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

讓我們隨著這春風春雨，共同努力，關愛我們的同學，關愛我們的校園，關愛我們

的城市，關愛我們的世界，關愛身邊的每一棵小草每一條河流！讓我們的世界更完

美！

人與人之間的關愛作文 篇12

人間處處充滿愛，只要我們用心去發現，一定能夠發現人與人之間的許多感人

景：我舒服地坐在沙發上，看著家里的電視，吹著家里的風扇，別提多舒服了。正

當我沉浸在家里舒適的想象的海洋之中，忽然就來了一股刺鼻的味道傳入了我的鼻

子里，把我美好的想象給打斷了，這是一股類似于嘔吐出來的嘔吐物的味道。這到

底是什么味道啊？我捂緊了我的鼻子，心中充滿了疑惑。此時，我聽到了周圍乘客

們驚天動地的聲音：“這是什么味道啊？太難聞了臭死了，臭死了快打開窗戶通

氣”靠窗的乘客就像接到了圣旨似的立刻打開了窗戶。到底是什么那么臭呢？我控

制不住味道好奇心，把頭探過去打算看個究竟，原來是個剛上車的老奶奶呀，由于

身體太脆弱，暈車把東西都嘔了一地。人們又開始嘈雜起來了：“原來是你惹的禍

把她趕出去下去吧你，在車上污染環境！”人們嘈雜的聲音就像恐龍的嚎叫聲那樣

震天動地，趕覺整個公交車都要被掀翻了。“都給我安靜下來！”司機大叔這樣一

喊，整個世界就像結冰了一樣，眾人們頓時不說話了。

就在這時，一個扎著馬尾辮，戴著紅領巾的小女孩走了出來，站到了老奶奶的

讀了之后，真讓我感慨萬千。我們要像常山趙子龍將軍一樣有一顆知恩圖報的

心，也要學習劉備有一個愛惜才華的性格，要講義氣，不要周圍人才濟濟不會用

啊！在現實生活中，我們班有個別同學為了錢不是棄暗投明，而是棄明投暗，這樣

是不理智的行為，錢不是萬能的，最重要的還是同學們的友誼和互相關愛，互相幫

助。

現在，我終于明白了，趙子龍勇救阿斗是一個值得學習得勇敢的故事，是一個

讓朋友之間互相關懷充滿友誼的故事，我長大后也要當一名才華橫溢勇敢堅強的

人。

人與人之間的關愛作文 篇14