我的音樂故事作文(11篇)

我的音樂故事作文(11篇)

我的音樂故事作文(11篇)

我的音樂故事作文1

我爸爸是一個音樂老師，從小我就聽他彈吉他，彈電子琴，

吹笛子。因此，我從小就與吉他結下了不解之緣。

小時候，我們家有一臺電子琴，一把吉他，一支笛子，我看

其他兩樣我都拿不到，便支起電子琴亂彈一氣。爸爸媽媽在一旁

捂住耳朵，被我的琴聲折磨得生不如死，可是還是任我大膽彈奏。

一曲彈完，我看著爸爸媽媽，并問：“我彈得好聽嗎？”他們

看著我純潔的眼睛，無奈的點頭“稱贊”道：“好聽。”

我小時候淘氣吧！

漸漸地，我長大了，音樂也成了我每天要接觸的東西。我已

經學會了電子琴和古箏。

如今，我已經不是彈琴彈得爸媽頭昏眼花的小姑娘了，而是

能順利彈完一曲的小音樂家了。

有一次，吧吧交給我一個任務，就是叫一個高中大姐姐彈琴，

我興高采烈的接受了任務。哈哈，我也要當老師了。

要知道，當老師可不容易。我先教會了她一些電子琴的知識，

并告訴她彈琴的要領，選了許久，才選了一首《圣誕歡樂頌》來

教她。

也不知道哪來的耐力和認真勁兒，一向淘氣的我竟然變成了

一個小老師。自此，每天下午的家庭作業中又多了一分任務。

后來我才知道，那位姐姐跟我學電子琴是為了過關上大學，

經過我的辛苦教導，她過關了。

因為我愛音樂，才會從小彈琴，因為我愛音樂才會在教導姐

姐時那么認真。我愛音樂，音樂是我生命中的一部分，成為歌手

的種子正在我的心中發芽。作文

我的音樂故事作文2

我從幼兒園就跟著姥姥一起去頤和園唱歌，因為姥姥參加了

“和諧之聲”老年合唱團，每周日上午我們都會風雨無阻地來到頤

和園唱歌。

每當快到唱歌的時間，我都會看到很多老年人拄著拐棍，相

互攙扶著，顫顫巍巍地走來。有的年過半百，滿臉皺紋；有的年

近花甲，腿腳不便；有的年逾古稀，滿頭銀發。但當他們聽到伴

奏師的音樂響起，有的扔掉了拐杖；有的脫下厚厚的棉衣；有的

拿起厚達百頁的歌本；有的竟然干裂的嘴唇發出美妙的聲音。在

那一時，我竟然不敢相信自己的眼睛，剛才那些步履蹣跚的風一

吹就會倒的老年人，現在宛如一群整裝待發的“戰士們”。

他們唱的歌，大部分是歌唱祖國的，有《祖國啊我永遠熱愛

你》，有《我和我的祖國》，有《今天是你的生日我的中國》。有意

思的是，他們也唱流行歌曲，有《月亮代表我的心》，有《鄉間的

小路》，有《壟上行》。但我最喜歡《讓我們蕩起雙槳》，因為我歌

詞熟，而且我也能體會到他們在回憶自己的金色童年。這時，我

想到了蘇軾《江城子》：“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼“的詩

句。

我愛音樂，音樂不僅旋律優美和諧，令人振奮；更能滌蕩心

靈，使人愉悅。但是我從這群老年人身上看到的不僅僅是音樂帶

給他們的快樂，更有他們對青春年華的追憶和對祖國美好明天的

熱切期盼！

我的音樂故事作文3

有一對幸福的夫妻，一天，妻子懷孕了，大家都很高興，為

了讓寶寶有一個智慧的頭腦，爸爸買了一些音樂碟子，放給在媽

媽肚子里的寶寶聽。終于有一天，寶寶呱呱落地了！早上，寶貝

在動聽的音樂聲中醒來，晚上，寶貝在柔和的音樂聲中睡去。爸

爸媽媽還不時唱兒歌給她聽。在她4歲那年，爸爸帶她去學鋼琴，

陪她上課，陪她練琴，讓孩子接受音樂的熏陶，悠揚的琴聲讓孩

子更加熱愛音樂。

孩子在漸漸長大，爸爸帶她去聽音樂會，看舞蹈劇，接觸中

外的音樂文化，感受音樂的多彩。9歲的時候，爸爸送孩子MP3，

是上下載喜歡的音樂和歌曲，聆聽音樂世界傳來的聲音。

是的，很幸運，那個孩子就是我。但是，我對音樂的了解并

不多，直到有一天，在課堂上聽了韓紅的《天亮了》，以及它背后

的故事，深深感動了我。之前，大舞臺的蒲老師讓我寫一句關于

音樂的名句，還是爸爸幫我寫的，后來，我匆匆地看了一眼，也

沒太在意，就急匆匆地交上去了。

今天，我再次把“音樂的名句”拿出來看，對音樂的理解加深

了一層。原來，音樂無處不在，它無時無刻不陪伴著我，給我歡

樂，讓我感動，也讓我崇尚善良，追求美好。就如冼星海說的一

樣：音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音

樂，是陶冶性情的熔爐。

我的音樂故事作文4

媽媽說，我在很小的時候，就表現出對音樂的強烈興趣。那

時候，還沒去學校讀書，也不認識幾個字，可是每次只要音樂的

前奏一出來，我就會知道這是什么歌曲，是哪個歌手演唱的。媽

媽也很驚訝，她問我怎么會知道，其實我也不知道，大概是一種

感覺吧。

那時候，雖然只認識幾個字而已，可是卻能夠跟著節奏唱出

整首歌。還記得小的時候，自己還是很樂觀，很活潑的樣子。那

時候每次爸爸帶我出去玩，尤其是夏天的午后，大家剛在家午睡

起來，會去到街上，在那棵大樹下乘涼，很多人在一起聊天攀談，

日子就這樣閑適自在的過去。

每次大家看到我，總忍不住調侃幾句，有的甚至拉著我去家

里打開音響唱起來，我也就陶醉其中，毫不扭捏。后來長大了，

到沒有小時候那么開朗明快了，眉頭漸漸皺起，開始糾結學校里

大大小小的事情，還有學業上一堆繁重的任務。于是我開始熬夜，

開始各種刷題，隨著課業加重，業余活動幾乎被完全剔除了，每

天準時上學上課下課，放學回到家，放下書包，喝杯水，吃點水

果休息會就又要開始寫作業，復習今天的內容，尤其臨近考試，

更是壓力加大。這時候所有的課余活動只剩下了讀書跟音樂，音

樂也是這么多年一直在陪伴著我，帶給我很多樂趣的興趣。

隨著長大，肩上的擔子越來越重，可是我知道，無論怎樣，

音樂都會始終陪伴著我，在我孤獨的時候給予排解，在我壓力大

的時候，舒緩心情。我與音樂的故事，還在繼續。

我的音樂故事作文5

我們家有一張《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸沒事的時

候就經常聽這張音樂碟，在這張碟子中，我最喜歡的就是《舒伯

特小夜曲》。

那是一天晚上，我一個人在房間，看著數學考試的成績，我

整個人就像霜打的茄子――焉了。這時，突然下起了淅淅瀝瀝的

小雨來，讓我覺得心情更煩了。突然門外放起了這首曲子。這是

我第一次聽這首曲子，便陶醉在里面了。我閉上眼睛，隨著節奏

輕輕地搖晃著頭，心里在嘀咕：“多美的音樂呀！”我仿佛進入了

音樂的世界里。這美妙而安詳的曲子，讓我想到了這樣的畫面：

皎潔的月光灑在海面上，大海一會兒風平浪靜，一會兒掀起浪花。

海浪緩緩升起，它們正在竊竊私語，怎樣捉弄海灘。海浪拍打著

沙灘，一眨眼不見了，真是一群調皮的娃娃。海灘并沒有生氣，

竟甜甜地睡著了。一個人雙手托著下巴，呆呆地望著窗外夜幕中

的月亮，想著心事。一位母親，雙手抱著小寶寶，輕輕地拍打著

他，讓他入睡。小狗打著哈欠，轉身睡著了，呼嚕聲頓時響起來。

樹隨風飄揚，樹上的葉子發出了沙沙的聲音，仿佛已經陶醉了，

這幅美麗的場景一直浮現在我的腦海中。

一曲終了，過了好一會兒，我才醒過神來。這音樂真美啊，

在我難過的時候，把我帶到音樂的世界里，把內心的煩惱、煩躁，

全部一洗而空，只剩下寧靜與安詳。于是，我暗暗給自己鼓氣，

一次失敗不代表什么，找出原因，下次考試我一定能考好。重新

正視了分數，在接下來一段時間的認真學習后，我果然克服了困

難，取得了好成績。

這就是我和音樂結緣的故事，正是因為這首曲子，從此我也

成為了一個小小音樂迷。熱愛音樂，熱愛生活！

我的音樂故事作文6

天，逐漸轉涼了，入秋了。風，吹在身上，微涼。然，我卻

像木偶一般，沒有感到絲毫寒冷，麻木地朝著家的方向走去。

冷不丁，刮起了一陣大風，以至于把我手中的紙給吹走了。

我只好彎下腰，撿起那張紙，準確地說，那不是一張普通的紙，

而是一張考卷。

若是以往，我定會笑靨如花。但，今日，我低下頭看了看考

卷上的大紅叉叉，眼淚止不住地落下。

我在我們班級成績可謂是名列前茅，故而沾沾自喜。興許是

上天看不慣吧，給我使了個腳絆子，讓我摔在了最為基礎的題目

上。

到了家里，我機械地將考卷遞給母親。母親看了，非但沒有

斥責我，反而還柔聲安慰我。可我心高氣傲，再加上心情不佳，

不但沒有理解母親，反而還誤會母親是來諷刺我的。

煩，煩，煩！真煩！我把自己獨自反鎖在房間里，帶著耳機

聽起音樂。

“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功。把握生命

里的每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁。”當我聽到這首歌時，

我頓時豁然開朗。

我雖然考砸了，但，這只是一個小小的失誤，沒什么大不了

的，摔倒了，再站起來。母親是真心待我，而我卻。

想到這兒，我沖出房門，抱住了母親，對她耳語道：“母親，

謝謝您！”。

想到這兒，我沖出房門，抱住了母親，對她耳語道：“謝謝！”

我的音樂故事作文7

在不久前的幾個月，我又新增了一件樂器――竹笛。

一開始拿到竹笛，我心里充滿了興奮，想著自己吹著笛子，

朋友們羨慕地望著我，那該多高大上呀！一想到這，我就渾身充

滿了動力，事實上也如我所愿，第一堂課上下來十分順利，可是

接著，就出現問題了。

隨著年段越來越高，作業、學習的壓力和負擔也變得越來越

重，我練習竹笛和葫蘆絲的時間也越來越少，剛學完的曲子就像

沒碰過似的，磕磕嗒嗒。但一向被老師表揚的我卻沒有因此而加

緊練習。這不，就有了下面的場景。

“曹燁你今天怎么了？這些曲子一點也不熟，在家沒練

吧？”“嗯。”我將頭埋得低低的，就像一個做錯了事的孩子。老師

有些無奈地說：“先不說曲子，你這些音都沒有吹好，連最基本的

都不熟，找不到感覺。哎，你是不是沒換笛膜？”哎呀！糟糕，好

像忘換了。“沒，沒換。”我不好意思地應道。老師感覺要“生無可

戀”了，幫我手把手地換好了笛膜后，又手把手地教我：“你看這

個低音的嗦，最難吹得地方就是氣流的控制還有嘴型了。”連續吹

了二十分鐘，我開始感覺頭暈――吹笛子的話肺話量要大，不然

就會感覺頭暈的。“你還是先吹葫蘆絲吧。”老師說。但是，我還

是和笛子一樣，很不熟練。“哎，這十級的曲子你必須要多練練，

明白嗎？下次你千萬別再這不練，那不練了。”我感覺臉上火辣辣

的，被批的滋味真不好受。

那都是幾個月前的'事了，現在我吸取了教訓，再也沒有出現

那樣的錯誤了。只是再不像之前那樣充滿了動力。很多事情也許

一開始你渾身充滿了勁、新奇感，。但如果你能一直堅持做這件

事，那才是真本事。

我的音樂故事作文8

每個人在生活中也許總會有一個無法離開的東西，我的這樣

東西就是音樂了。

我無論是怎么樣的心情，總會打開電腦去傾聽去欣賞那美妙

的音樂，這是我必不可少的事。無論干什么事，總會先放幾首歌，

邊聽邊做，它可以給我帶來快樂。

有一次，我正在制作一張很重要的小報，我一如既往地打開

電腦聽起歌來。一開始我還認真地寫著寫著，突然到了我最喜歡

的《發如雪》的副歌，我立刻就控制不住了，口中立馬吐出那幾

句熟悉的歌詞，手也不寫了，放到胸口開始了放聲歌唱。過了許

久，我才繼續寫小報。后來每次聽見那幾首歌的副歌的時候，我

又成了這副模樣，停都停不下來。

在唱歌時我的表情也會“失控”，完全陶醉在歡快的音樂之中。

唱到一個高音時，我便緊緊地皺起了眉頭。這時媽媽推門進來，

看見了這場景，還以為我哪里撞痛了，是很痛苦地表情。

我的那個很重要的小報最后怎么樣了呢？因為在一次演唱

副歌時的手臂擺動，所以不小心用筆刮到了。只好重新再做一張

了，真是可惜呀！爸爸知道這個小報的結局，笑道：“哈哈！你唱

歌的時候應該是中邪或著著魔了吧？”我也哈哈大笑，你知道嗎？

我在寫這篇作文也是這樣的，中途停了好幾次，不過我卻一直十

分興奮，畢竟聽著我心愛的音樂呢？

這就是我與音樂的故事，你覺得是不是很有趣呢？

我的音樂故事作文9

在現在的社會中，藝術是五花八門，有人在學習繪畫方面的

國畫，素描；有人在學習英姿瀟灑的芭蕾舞；有人在學習修身養

性的毛筆；而我呢？既不學習芭蕾舞，也不熱衷于毛筆，而是在

學習中國古典音樂的濃縮――竹笛。

想知道我為什么會喜歡竹笛嗎？那是去年的一個夜晚，媽媽

帶著我在街上玩，突然，我的耳畔響起了一陣既悠揚又頗具古典

風味的聲音。“媽媽，那是什么傳出的聲音？”我好奇地問道，“是

笛子”媽媽揭開了我心中的謎團，從此，我的心中萌生學習竹笛的

念頭。當我看到學吹竹笛的同學們，吹時站的那優美的站姿時，

更加肯定了我想學竹笛的念頭。于是當從琴行傳出我吹響的第一

個音符時，我便邁出了學習竹笛的第一步。

如今，竹笛已經成了我最好的“朋友”。閑著沒事干時，吹奏

一首“姑蘇行”，領略“姑蘇城外寒山寺”和美妙景象，寧靜的引子，

是一幅晨霧依稀、樓臺亭閣、小橋流水的誘人畫面。抒情的行板，

使游人盡情觀賞精巧秀麗的姑蘇園林。熱情的小快板，游人嬉戲，

情溢于外。稍慢的行板，如同夕陽西下，游人戀戀不舍離去。樂

曲如同描繪江南美景的水墨丹青，亦如雨前清茗，使人沉浸其中。

竹笛，是你，給我生活增添了樂趣；是你，給了我遨游音樂

天空的翅膀。謝謝你，竹笛！

我的音樂故事作文10

世界上有人喜歡音樂，有人討厭音樂。我認為音樂是世界上

最美麗的東西，要用心靈去感受，你才能領悟到音樂的美麗。這

個世界正是有了音樂，才變得如此豐富多采，如此生機勃勃。下

面，就說說我的親身經歷吧!

那是一個陽光明媚的星期六，但我的心情可不像天氣那么好，

因為媽媽要帶我去上吉他班，因為我怕彈不好，老師會訓我，而

且我還怕那班里沒有我認識的人，我一個人坐在那，感覺很孤獨。

突然，媽媽走了古來，邊換衣服邊說：“兒子，咱們出發吧!”“哎!

沒有辦法，只能去了。“我自言自語道。于是，我收拾好東西出發

了。

一路上，我心里像長了草一樣，一直平靜不下來。

終于到了吉他班，我一直不敢進去，待到媽媽和老師喊我，

我才低頭走了進去。剛進屋，同學們的目光就投到我這里了，我

找了一個地方坐下，就不知道干什么了。

突然，我聽到動聽的吉他的樂曲聲，原來吉他班的同學們在

彈歌曲〈土耳其〉，“真好聽呀!”我情不自禁贊嘆到。我正精心欣

賞著，老師走過來說：“如果你好好練，一定彈得和他們一樣好。

從此，我堅持練習，越彈越好，現在，我終于能彈出優美動

聽的歌曲了。

一次，我還在吉他班表演了一首〈小蜜蜂〉，贏得了同學們

的陣陣掌聲。老師還給發給我一個本子，我要把本子好好珍藏，

當成我以后學習的目標。

自從我學吉他以后，我變得更加自信、更快樂，我也真正理

解了音樂的意義。

我的音樂故事作文11

相信大家都很喜歡音樂。世界上有很多種音樂，不同的音樂，

給人的感受不同，比如優美的音樂會讓人心曠神怡，而激昂的搖

滾音樂會讓人心潮澎湃，熱血沸騰。不久前我和音樂有了一次親

密的接觸，讓我體會到了音樂的無窮魅力，也讓我感受到了祖國

的強大，我也更加熱愛自己的祖國。

那天是國慶節，我聽說在國慶節期間咖啡創業街區非常美麗。

于是我早早地寫完了作業和媽媽趕到了那里。我們到達那里時，

天色已暗，華燈初上，地上的彩燈和路燈都亮了，亮得非常絢麗，

他們有的會變色，有的會隨著音樂的節奏閃爍。這時我們看見了

很多人拿著熒光棒在揮舞，而且他們站成一排一排很整齊，好像

在擺一個字兒。這時主持人的聲音響起：請大家做好準備，演出

馬上開始。我才恍然大悟，原來他們在錄節目啊！我又仔細地看

了看，發現他們擺成了中國兩個字。工作人員看見我和媽媽，也

給我們發了兩個熒光棒，熱情地邀請我們也加入，我們當然欣然

答應了。主持人告訴我們，當音樂響起時，我們要一邊唱《歌唱

祖國》這首歌，一邊揮舞著熒光棒。當時我并沒有什么特殊的感

受，我想我就跟著大家一起唱就行了。但是當音樂響起，四周大

樓上的燈都亮了，組成了國旗的圖案。瞬間我心中一種莊嚴的感

覺油然而生，我感覺一股熱血在我身體里流淌，我立刻感受到了

我的祖國很強大。后來我們又唱了兩遍，我越唱越激昂，再后來

甚至開始放聲高歌。

唱完了，表演也結束了，人群都散開了，我卻站在那里遲遲

沒有離開。直到廣場上幾乎空無一人。我在想，我要好好學習，

樂不但能帶給我們快樂，也能給我們帶來力量，能擴充我們的知

識，還能讓我們更加熱愛自己的祖國。