《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記15篇

《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記15篇

《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記1

放假前，老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，聽(tīng)老師說(shuō)，這是一本感動(dòng)上萬(wàn)

個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來(lái)。

這本書(shū)講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助做家務(wù)。不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤

兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，她改變

了兄妹倆，牽動(dòng)著她們的愛(ài)心。

后來(lái)，安妮以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄?/span>而沒(méi)去上學(xué)，

在村里教書(shū)安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。

她很讓我同情，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨(dú)立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，

但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安

妮那樣干活，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活，真是“身在福中不知福”呀！

我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記2

當(dāng)我們憂(yōu)郁的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著七色的彩虹;當(dāng)我們煩悶的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著陽(yáng)

光;當(dāng)我們?cè)庥鲎児实臅r(shí)候,我們應(yīng)該幻想著幸福就在不遠(yuǎn)的地方!

樂(lè)觀(guān)面對(duì)世界,生活總有一天會(huì)充滿(mǎn)了陽(yáng)光!

安妮就是這樣的一個(gè)人!

當(dāng)我拿到《綠山墻的安妮》這本書(shū)時(shí),我對(duì)安妮只有同情,因?yàn)槲覐姆饷嫔峡吹?/span>"安妮是

一個(gè)孤兒,她的處事方式讓人震驚,以至于收養(yǎng)者的生活被攪得亂七八糟……",我以為每個(gè)

人都會(huì)討厭安妮,排斥安妮.可是,讀完這本書(shū),我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了.

的確,安妮的身世值得讓人同情:在安妮三個(gè)月大的時(shí)候,她的父母都患上熱病去世了,

后來(lái)托馬斯太太,哈蒙德太太先后收留了她,再后來(lái),哈蒙德太太去了美國(guó),安妮進(jìn)了孤兒院,

直到斯潘塞太太把她領(lǐng)出來(lái).但是,在同情的時(shí)候,更多的是我對(duì)安妮的欽佩.

盡管身世悲慘,可安妮并沒(méi)有放棄對(duì)生活的信心,相反,安妮比普通人更快樂(lè)——她有無(wú)

限的想象力,而且她有些浪漫.無(wú)限的想象力和浪漫,讓安妮喜歡為東西取名字,比如,她會(huì)為

林蔭道取名為"白色的歡樂(lè)之路",為天竺葵取名為"邦妮",為櫻桃樹(shù)取名為"白雪皇后"……

每每看到這里,我都會(huì)羞愧地低下頭,因?yàn)槲译m然有幸福的家庭,但是卻沒(méi)有安妮的快樂(lè):

我總是嫌爸爸做的菜難吃,總是為媽媽不滿(mǎn)足我的要求而發(fā)脾氣,總是為父母對(duì)我的要求苛

刻而與他們鬧別扭,也總是為作業(yè)而煩惱……可這一切的一切,對(duì)安妮來(lái)說(shuō),已經(jīng)成了遙不可

及的愿望,但她依然能微笑著面對(duì)生活!瑪麗拉曾經(jīng)問(wèn)過(guò)安妮:"你的身世如此可憐,可你為什

么還這么開(kāi)心呢 "

安妮嚴(yán)肅地回答:"生活就像一面鏡子,只有你笑著對(duì)它,它才會(huì)笑著面對(duì)你,與其每天愁

眉苦臉地的,還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天,這樣我也可以讓在天堂的父母安心."

是啊,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天才是我們應(yīng)該做的啊!我比安妮幸運(yùn)多了,我有什么理由不比

安妮開(kāi)心呢

安妮的身上還有一種許多人都沒(méi)有的品質(zhì)——懂得感恩:收養(yǎng)者馬修受到刺激去世了,

從女王學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧另一位收養(yǎng)者——眼睛不便的瑪麗拉,不惜放棄了自己的夢(mèng)

想——讀大學(xué),留在了阿馮利教書(shū).正如安妮你所說(shuō):"我的未來(lái)就像一條筆直的道路,現(xiàn)在路

上有了個(gè)轉(zhuǎn)彎,我相信那里一定有很好的風(fēng)景."

感恩,這兩個(gè)字如同一把重重的枷鎖銬住了我的心:我們?cè)趺茨懿缓桶材菀粯幽?/span> 我們要

懂得感恩父母,是他們養(yǎng)育了我們;我們要懂得感恩老師,是他們教會(huì)了我們做人的道理;我

們要懂得感恩朋友,是他們讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)……

安妮有一位知心朋友——黛安娜.她們之間的友情像清澈見(jiàn)底的小溪,純潔而透明,沒(méi)有

一點(diǎn)添加劑.安妮與黛安娜曾經(jīng)發(fā)誓:"我莊重地宣誓,忠實(shí)于我的知心朋友黛安娜(安妮),海

枯石爛不變心!"瞧!多么可愛(ài),多么真誠(chéng)的黛安娜與安妮!我想她們一定很快樂(lè),因?yàn)樗齻冎?/span>

間真誠(chéng)相待,對(duì)對(duì)方?jīng)]有一點(diǎn)保留!

快樂(lè),感恩,友情,我對(duì)這些詞又有了新的詮釋.忽然,我好像感覺(jué)到了陽(yáng)光,咦 不是在下

雨嗎 哦,一定是陽(yáng)光照亮了我的心扉,所以才使我溫暖至極.安妮,謝謝你!是你教會(huì)了我怎

樣讓自己快樂(lè),怎樣感恩,怎樣收獲友情,謝謝……

《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記3

不久斯潘塞太太家到了，那是海邊的一座美麗的黃色房子，好漂亮呀！我好想在里面住

一個(gè)晚上，斯潘塞太太看見(jiàn)馬車(chē)停在他家的門(mén)口，她就熱情的打了聲招呼，瑪瑞拉客套了一

番，然后坦率地說(shuō)：“斯潘塞太太，我這次來(lái)就是想弄明白一件事。”

你們就是要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小女孩。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記4

讀完《綠山墻的安妮》我被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感

人故事。

這本書(shū)是講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。

令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩如小精靈一般。這個(gè)小

精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè)

觀(guān)，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏得了

友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋€(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而

生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想拋到九

霄云外，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了

大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。這里令我十分感動(dòng)。我們大家一定要像安妮學(xué)

習(xí)，學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著，那種純潔，那種不被困難打倒的精神。安妮是可愛(ài)大大咧咧的小女孩。

開(kāi)始馬修去接安妮的時(shí)候，她穿著一身可笑的絨布衣服，一雙熱切的大眼睛尋找著來(lái)接她的

人。當(dāng)她乘上馬車(chē)飛速前進(jìn)，到達(dá)綠山墻農(nóng)舍，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是一個(gè)父

母死于熱病的孤兒。上天讓安妮失去了父母，缺泯滅不了她那顆充滿(mǎn)童貞的心，不管再多困

難，安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有家人的關(guān)愛(ài)、

朋友的關(guān)心，她執(zhí)著地認(rèn)為這個(gè)世界是美好的，這個(gè)大自然是美好的，她天真、活潑又倔強(qiáng)，

她可以堅(jiān)持不為自己的失言給冒犯自己的琳達(dá)夫人道歉，卻又可以為了朋友黛安娜匆匆跑去

向約瑟芬姑婆解釋關(guān)于“跳床風(fēng)波”的事。安妮就是這樣一個(gè)執(zhí)著又倔強(qiáng)的女孩。不像有些

人每次遇到難題，都會(huì)就退縮了，不愿意多思考，所以這些障礙物擋住了他們前進(jìn)的道路。

所以我們要做個(gè)像安妮那樣的人！

曾有位皇帝說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉。”在書(shū)籍中可以品味知識(shí)的博大精

神。在書(shū)籍中可以開(kāi)拓視野看大千世界，在書(shū)籍可以學(xué)做人處事的方法道理。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記5

讀完《綠山墻的安妮》這一本書(shū)，讓我受益匪淺。安妮那銀鈴般的笑聲，久久在我的腦

海中回蕩。

《綠山墻的安妮》這一本書(shū)講述了綠山墻農(nóng)舍馬修和瑪麗拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不

料陰差陽(yáng)錯(cuò)，卻領(lǐng)回了愛(ài)幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩--安妮。安妮憑借自己的努力，終于得

到了兄妹倆的認(rèn)可。最后，安妮通過(guò)刻苦讀書(shū)，考上了大學(xué)，卻因?yàn)轲B(yǎng)母瑪麗拉而放棄了學(xué)

業(yè)。

安妮，她天真，她可愛(ài)，她愛(ài)幻想，她愛(ài)身邊的一草一木。她自小生活在孤兒院，卻從

沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。總是用陽(yáng)光的笑容來(lái)面對(duì)挫折。她愛(ài)幻想，豐富的幻想使她更加可

愛(ài)，她的幻想，她的陽(yáng)光，都使我深深地被她吸引著。

讀完這本書(shū)，我感觸很深，安妮，她總是樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活。反過(guò)來(lái)看看我們自己呢?遇到

一點(diǎn)小小的挫折，就輕易放棄，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己堅(jiān)持下去。而安妮呢?她面對(duì)挫折，從來(lái)

沒(méi)有輕易說(shuō)過(guò)放棄，“放棄”兩字，從來(lái)就沒(méi)有出現(xiàn)在安妮的字典里。每當(dāng)遇到種種挫折時(shí)，

安妮依舊用燦爛的笑容來(lái)面對(duì)眼前的困難，而不是哭喪著臉。安妮，她每天都擁有陽(yáng)光般的

笑容，她如一個(gè)小太陽(yáng)，為身邊的人們提供溫暖;她如一顆開(kāi)心果，給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)，

如果我們能和安妮一樣，每天以笑容面對(duì)生活中的每一件事，未來(lái)將會(huì)是一片光明。

安妮的樂(lè)觀(guān)深深地鐫刻在我的腦海里，揮之不去。她如一顆生長(zhǎng)在巖縫里的小草，堅(jiān)韌

不拔，積極向上。在她的身上，讓我看到了自己的種種不足，也看到了安妮比起我們所多出

的那份執(zhí)著和那份堅(jiān)韌。那份執(zhí)著，那份堅(jiān)韌，正是我們最缺乏的東西。我們要向安妮學(xué)習(xí)，

樂(lè)觀(guān)面對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。相信在不久的將來(lái)，我們的夢(mèng)想，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

《綠山墻的安妮》這一本書(shū)，給了我力量，給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。而這一切，都是安

妮那一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光的心給我的。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記6

好詞：與眾不同、不以為然、朝夕相伴、骨瘦如柴、滿(mǎn)不在乎、嘮嘮叨叨、沉默寡言、

靦腆、全然不同、孤零零、孤獨(dú)凄涼、莊嚴(yán)神圣、聰明伶俐、難以相信、歸根到底。

好句：1 、從附近的蘋(píng)果園里，飄出一絲絲迷人的芳香，起伏平緩的原野與紫色的夜幕

終于合到了一起，小鳥(niǎo)們也停止了歌唱。

2、長(zhǎng)長(zhǎng)的灰鼠色頭發(fā)，水蛇腰，耷拉肩，茶色的稀疏、松飄飄的絡(luò)腮胡子，自打20

歲起就這么長(zhǎng)著。

3、上身穿著棉毛混紡的很不起眼且過(guò)于短小的淺黃色衣服，頭上戴著一頂已經(jīng)褪了色

的茶色水兵帽，帽子下面是一頭紅發(fā)，兩根小辮子垂在腦后，臉龐很小，青白且又瘦削，滿(mǎn)

臉雀斑，大眼睛大嘴巴，眼睛可根據(jù)角度和情緒的不同變成綠色和灰色。

4、大眼睛里充滿(mǎn)了朝氣與活力。嘴唇長(zhǎng)得可愛(ài)逗人，情感豐富，前額寬闊，身上蘊(yùn)含

著一種與眾不同的氣質(zhì)。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記7

一片天空，一塊田地，一汪靜謐的小池，這就是這個(gè)故事的背景。我若有所思地合上書(shū)，

開(kāi)始回憶這個(gè)名叫安妮的女孩的一切。

主人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā)的女孩，富有想象力，開(kāi)朗活潑。一個(gè)仿佛人人都喜愛(ài)的姑

娘，卻成了孤兒。本打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)勤奮吃苦的男孩的馬修在陰差陽(yáng)錯(cuò)之下，把這個(gè)嘰嘰呱呱

的女孩子帶了回家。

后來(lái)安妮在那里交到了朋友，收獲了無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)。我恍然驚覺(jué)，這是一個(gè)尋找愛(ài)的故事。

就像是作者給我們打開(kāi)了一扇心靈之門(mén)，通過(guò)安妮看過(guò)的世界如此斑斕多彩，還原了那

個(gè)天真無(wú)邪的年代，看著世態(tài)炎涼中反復(fù)磨練的愛(ài)。安妮最孤獨(dú)的時(shí)候，影子是她的朋友，

在刁蠻的寂寞中長(zhǎng)大，逐漸養(yǎng)成鮮明固執(zhí)的性格。仿佛影射曾經(jīng)倔強(qiáng)的我們，接受著父母細(xì)

致入微的愛(ài)，慢慢磨去滿(mǎn)身的棱角。安妮認(rèn)識(shí)了小姑娘戴安娜，她們何等相像！一起幻想，

一起笑鬧。這不就是認(rèn)識(shí)了第一個(gè)志同道合的朋友的我們嗎？沒(méi)有小心翼翼的躲藏，淋漓盡

致地把自己反饋給朋友的感覺(jué)，互幫互助的感覺(jué)，莫不是友愛(ài)？

最后大家接受并喜歡上了這個(gè)滿(mǎn)臉雀斑看起來(lái)十分聒噪的孩子，她也在大家的包容與關(guān)

心中成為一個(gè)不錯(cuò)的大人。

我勾了勾嘴角——這不就是一段接受愛(ài)與幫助、褪去稚氣的人生嗎？安妮經(jīng)歷了一次次

悲歡離合，把大家的愛(ài)收藏在心底，然后最好地回復(fù)給這個(gè)世界。這世界上有許多愛(ài)，無(wú)需

苦苦尋覓，只要閉上眼睛，那一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)讓你感到，愛(ài)無(wú)處不在······

《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記8

最近，我讀了一本書(shū)，叫做《綠山墻的安妮》。這本書(shū)講了卡思伯特兄妹，由于年事日

高，他倆想從孤兒院領(lǐng)來(lái)一個(gè)小男孩來(lái)減輕他倆的負(fù)擔(dān)。可是陰差陽(yáng)錯(cuò)，人家給他們領(lǐng)來(lái)了

一個(gè)小女孩——安妮。安妮她雖然從小喪失父母但卻生性活潑樂(lè)觀(guān)。她以自己的善良博得了

同學(xué)和鄉(xiāng)親的友情和關(guān)愛(ài)。她聰明勤奮，憑著自己的努力順利的考取女王學(xué)院，一年后取得

了一級(jí)證書(shū)，并獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她不忍心離開(kāi)朝夕相處的綠山墻更為了照顧瑪麗拉，

毅然的放棄了去大學(xué)深造的大好時(shí)機(jī)，留下來(lái)照顧瑪麗拉。

安妮之所以喜歡想象，是因?yàn)樗话灿谄接沟纳睿?/span>十分樂(lè)觀(guān)。這樣的人少之又少。能

為別人放棄自己的一切的人是十分讓人敬佩的。然而安妮就是這樣的一個(gè)人。安妮這樣的品

質(zhì)十分讓我感動(dòng)。可是現(xiàn)在這樣的人卻基本沒(méi)有了。我希望我可以像安妮一樣做一個(gè)能為別

人放棄自己的一切的人。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記9

今日早上，我讀了一本書(shū)，它令我受益匪淺，這本書(shū)的名字就叫做《綠山墻的安妮》。

這本書(shū)講的是綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫忙他們做家務(wù)。不料，陰差陽(yáng)

錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想，喋喋不休的女孩安妮。她不斷地闖禍，也不斷地改正錯(cuò)誤，

她改變了兄妹倆牽動(dòng)著她們的愛(ài)心。之后安妮以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，

因?yàn)橐疹櫖斎鹄材輿](méi)有去上學(xué)而是在村里教書(shū)。

讀完這本書(shū)后，我深深地被安妮的幻想給驚住了!安妮經(jīng)常沉浸在自我的幻想中，而在

她的幻想中，櫻花是白雪王后;有蘋(píng)果味的天藍(lán)葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她把

自我的影子和回聲想像成兩個(gè)異常要好的朋友，讀著這些幻想，我仿佛進(jìn)入了這個(gè)童話(huà)世界，

我常常會(huì)幻想著天空上的白云，把自我的一切都說(shuō)出來(lái)，隨著白云飄走在某個(gè)地方，我整天

沉浸在童話(huà)世界里，忘了世界，忘了一切，忘了自我，世間所有的一切都會(huì)變得那么完美。

安妮雖然是個(gè)孤兒，可是她卻以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去迎接每一天，她靠著自我的努力，考上了

奎因?qū)W院，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，她靠著自我的努力，將自我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想漸漸變成現(xiàn)實(shí)，我和

安妮相比，簡(jiǎn)直是太差了，遇到困難，我就只會(huì)退縮，我應(yīng)當(dāng)像安妮一樣變得勇敢起來(lái)!

安妮就像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記10

最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，這本書(shū)講述的是：一對(duì)上了年紀(jì)的兄妹馬修和

馬瑞娜，打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料孤兒院送來(lái)的卻是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、天真熱情，滿(mǎn)

腦子浪漫想象的女孩安妮。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)下，安妮漸漸成了綠山墻的的小主人。

她聰明而又勤奮，憑著努力考取了大學(xué)。但養(yǎng)父馬修去世后，為了照顧養(yǎng)母，他堅(jiān)決放棄了

去大學(xué)的好機(jī)會(huì)。

這本書(shū)令我印象最深刻的章節(jié)講的是：安妮盼星星盼月亮的野餐時(shí)間快到了。可這時(shí)，

馬瑞娜那枚漂亮的紫水晶胸針丟了。馬瑞娜懷疑是安妮動(dòng)的，安妮卻撒謊說(shuō)是自己拿了，掉

到湖里去了。后來(lái)，馬瑞找到了，向安妮道了歉。安妮承認(rèn)了一件自己沒(méi)有做過(guò)的事，撒了

謊。可以說(shuō)，這是一個(gè)善意的謊言。這使我明白了，謊言不僅有惡意的，還有無(wú)傷大雅的善

意謊言。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記11

最近，我剛看完一本書(shū)。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪

德·蒙哥瑪麗。以前，我總覺(jué)得孤兒是一種天生悲傷，無(wú)助的孩子。

可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認(rèn)為我錯(cuò)了，其實(shí)孤兒也會(huì)生性活潑樂(lè)觀(guān)

的。

《綠山墻的安妮》主要寫(xiě)了一個(gè)生性活潑樂(lè)觀(guān)、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)

舍找到了溫暖的家，如何考取女王學(xué)院，取得一級(jí)教師證書(shū)，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了

不離開(kāi)綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)，踏入社會(huì)的>故事。真

是奇跡啊！一個(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院，還取得了一級(jí)教書(shū)證書(shū)，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安

妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂(lè)觀(guān)。我覺(jué)得我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉?/span>

生物。我們要鼓勵(lì)、愛(ài)護(hù)它們。使它們覺(jué)得自己和別人一樣，并且要教會(huì)他們樂(lè)觀(guān)對(duì)待身邊

任何的每一樣、每一件事或物。

這就讓我想起了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)殘疾小孩，他原本是音樂(lè)系中最好的學(xué)生，可

是他害怕自己是殘疾的，會(huì)被音樂(lè)系的同學(xué)嘲笑。后來(lái)，他的老師到他家去，鼓勵(lì)他回到音

樂(lè)系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最后，他回到了音樂(lè)系，重新開(kāi)始練習(xí)音樂(lè)，獲

得了全市音樂(lè)會(huì)第一等獎(jiǎng)。你們看，安妮就像這位學(xué)生一樣，因?yàn)榈玫搅藙e人的鼓勵(lì)和照顧，

才過(guò)上了幸福的生活。我們要善待每一個(gè)人，這樣別人也會(huì)善待于你。我們要向那位老師學(xué)

習(xí)，學(xué)會(huì)善待于人，教會(huì)他們樂(lè)觀(guān)向上。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記12

紅紅的長(zhǎng)發(fā)，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛(ài)的雀斑，無(wú)暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿

大著名作家輕輕幾筆就為我們帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，她就是安妮，雪莉。

綠山墻里有一個(gè)小姑娘，她活潑可愛(ài)，富有想象力。你想跟她做朋友嗎？趕緊來(lái)看看加

拿大女作家露西·蒙哥馬利的作品吧。

這本書(shū)生動(dòng)有趣，講述了一個(gè)小姑娘安妮憑借自己超強(qiáng)的想象力與她的伙伴之間發(fā)生的

故事。綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的

是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清

新的風(fēng)吹進(jìn)了平靜的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè)觀(guān)，是想象天

才，那么平常的景色經(jīng)過(guò)安妮的詩(shī)意命名就令人產(chǎn)生豐富的想象，比如紫羅蘭溪谷、柳池、

情人巷。

領(lǐng)養(yǎng)安妮的馬修家不是很富裕，安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的，但

她不抱怨。沒(méi)有漂亮的衣帽，她就用豐富的想象來(lái)讓自己光彩照人，用想象讓自己的房間動(dòng)

人起來(lái)。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的

愛(ài)。她最好的知己戴安娜，漂亮聰明并且雅致。兩個(gè)小姑娘在一起盡情的享受著多彩的生活。

她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋€(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂(lè)充實(shí)、

生氣蓬勃。人世間，最讓人感動(dòng)的莫過(guò)于這少女純真的愛(ài)。安妮最拿手的就是想象，她想象

遠(yuǎn)大的成功，也想象自己的身世。但她不像別人，長(zhǎng)大了就把想象丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它

變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧

瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)。

這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事，樸實(shí)而絢麗，充滿(mǎn)著童心和夢(mèng)幻。這里的安妮，將會(huì)成

為你的好伙伴。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記13

格林太太坐在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，她突然看到了一個(gè)很好出門(mén)的人，而且是綠山墻農(nóng)舍里的

人，馬瑞拉對(duì)蕾切爾說(shuō)：“晚上好，”他想給馬瑞拉找個(gè)醫(yī)生，可是馬瑞拉會(huì)心一笑，我們

決定從新斯科舍的孤兒院里找一個(gè)男孩子養(yǎng)，他乘坐的火車(chē)今晚就到，馬修去接他的。

聽(tīng)到這個(gè)消息，格林太太吃了一驚。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記14

好詞：

翩翩起舞 不同尋常 刨根問(wèn)底 無(wú)濟(jì)于事 束手無(wú)策 油然而生 精神煥發(fā) 岀其不意 忐

忑不安 心神不廳 美妙無(wú)比 會(huì)心一笑 陽(yáng)光明媚 幽靜

好句：

1陽(yáng)光明媚，果園里攢動(dòng)著粉白色初放的花朵，像新娘臉上泛起的紅罩。

2遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是教堂走廊盡頭的一扇玫魂色的窗戶(hù)，一閃一閃地發(fā)著亮光，美麗無(wú)比。

3屋前的洼地上，白樺林枝繁葉茂，一條小河穿林而過(guò)；遠(yuǎn)處的山坡上，隱約能看見(jiàn)“閃

光之湖” 旁邊的小屋頂。

4馬瑞拉昂著挺胸，得意揚(yáng)揚(yáng)地走在前面，安妮卻垂頭喪氣的跟在她后面。

主要內(nèi)容：安妮，一個(gè)孤兒，被綠山墻的馬修馬瑞拉兄妹收養(yǎng)——他們本來(lái)想要一個(gè)男

孩幫忙干農(nóng)活，卻因?yàn)閯e人的誤會(huì)接來(lái)了安妮，講述了安妮在綠山墻的成長(zhǎng)故事。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記15

《綠山墻的安妮》這一書(shū)運(yùn)用了婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言和唯美的修辭方法描繪出了安妮的自強(qiáng)不息

和對(duì)生活的.向往和追求。

這本書(shū)主要寫(xiě)了安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)。小孤女個(gè)性鮮明，擅于幻想。

她自尊自強(qiáng)，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。

這部加拿大兒童文學(xué)名著自一九零八年問(wèn)世以來(lái)，已被譯成數(shù)十種語(yǔ)言，在全球銷(xiāo)售達(dá)幾千

萬(wàn)冊(cè)，并在加、美、英、法、德等國(guó)相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風(fēng)靡歐美。馬克·吐溫

高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō)，稱(chēng)“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。馬修與馬

莉拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從

孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲

女孩安妮。小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆

蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話(huà)，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想

象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事。然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己

惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小

孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。