高三歷史名校試題匯編:專題14 近代以來世界的科技和文藝(教師版)

2013屆高三歷史名校試題匯編（第2期）專題14 近代以來世界的科

技和文藝（教師版）

(備注：本專題考察情況比較少，各省市對這專題考查力度不大，而且難度低，所以各地市

的考題也比較少涉及，筆者建議了解一些史實即可)

【專題考點】

近代科學技術

（1）經典力學

（2）進化論

（3）蒸汽機的發明和電氣技術的應用

現代科學技術

（1）相對論和量子論

（2）現代信息技術

19世紀以來的世界文學藝術

（1）文學的主要成就

（2）有代表性的美術作品

（3）有代表性的音樂作品

（4）影視藝術的產生與發展

一、選擇題

(一)近現代文藝

1．(2013屆河北省邯鄲一中高三上學期10月月考)貝多芬用人們難以忘懷的音調全力頌揚

“人有權決定自身命運”這一時代信念。據此判斷貝多芬音樂的主旋律是

A．古典主義的悲劇情結

B．文藝復興的人文關懷

C．現代主義的批判意識

D．啟蒙時代的理性精神

2． (2013屆安徽省黃山市高三七校聯考)下列四幅作品，風格各異，反映的歷史背景也不

同，其中以世界現代史的某一重大事件為背景的名畫是（ ）

《格爾尼卡》A

1

《伏爾加河上的纖夫》B

《自由引導人民》C 《日

出·印象》D

【答案】A

【解析】本題考查學生對近現代繪畫發展的理解能力。根據題干符合世界現代繪畫的只有西

班牙畫家畢加索的《格爾尼卡》；B項《伏爾加河上的纖夫》是近代批判現實主義流派的列

賓作品；C項《自由引導人民》是近代法國德拉克羅瓦的浪漫主義繪畫流派作品；D項《日

出·印象》是法國近代莫奈的印象派作品。故選A。

3.(2013屆山東省濰坊市高三第一學期期末考試)諾貝爾文學獎獲得者莫言的作品素以大膽

新奇著稱，作品激情澎湃，想象詭異，語言肆虐，帶有明顯的“先鋒”色彩，想象成為其最

大特色。其風格最接近于下列哪一作品

A.《唐璜》

B.《人間喜劇》

C.《等待戈多》

D.《牧神午后·前奏曲》

5.( 2013屆廣東省華南師大附中高三摸底考試)在西方文學發展史上，某個流派的作家“行

使了社會學家、社會史家以及社會批評家的職能，生動記錄了這個時代紛至沓來的所有緊要

事件，其中既有公共生活事件，又有個人生活事件，都市社會、工人狀況、貧困、婚姻、婦

女角色。”這個流派是指（ ）

A．古典主義文學

2

B．浪漫主義文學

C．現實主義文學

D．現代主義文學

【答案】C

6．(2013屆河北省衡水中學高三上學期第一次調研考試)中學生郭剛最近喜歡上了輕松詼諧

的美國文學，他聲稱要通過小說來了解美國，要在文學的海洋里感受真實的美國。據此，你

認為他最應該讀下列哪篇著作

A．《太陽照樣升起》

B．《老人與海》

C．《嘉莉妹妹》

D．《雪國》

【答案】C

【解析】《嘉莉妹妹》是美國文學中“輕松詼諧”寫作風格的代表。

7.( 2013屆廣東省汕尾市高三畢業生學業水平考試)“為了塑造一個美麗的形象，就取這個

模特兒的手，取另一個模特兒的腳，取這個的胸，取那個的肩。藝術家的使命就是??把

描繪變成真實。”下列作品與這一觀點相符的是（ ）

A．《巴黎圣母院》

B．《自由引導人民》

C．《伏爾加河上的纖夫》

D．《格爾尼卡》

【答案】C

【解析】材料出自巴爾扎克，取模特的手、腳、胸等體現了寫實，即現實主義，選擇C項。

8.( 2013屆湖南省長郡中學高三第一次月考)某中學舉辦一次文藝活動，邀請一些專家學者

來校演講，演講的主題包括：司湯達的小說創作、巴爾扎克與人間喜劇、列夫·托爾斯泰與

俄國革命等，還安排了一個音樂會，由鋼琴家表演一場“柴可夫斯基之夜”。這次文化活動

的主題，應當定為 （ ）

A．印象派的文化風格

B．浪漫主義的文藝

C．批判現實主義的文藝

D．后現代主義的藝術

9. ( 2013屆江蘇省南京市高三年級學情調研卷)下列作品中，提倡“藝術語言自身的獨立

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價值”、“繪畫不作自然的仆從”、“繪畫擺脫對文學、歷史的依賴”、“為藝術而藝術”等觀

念的是

A．《自由引導人民》 B．《拾穗者》 C．《日出·印象》 D．《格爾尼卡》

【答案】D

【解析】本題考查學生對歷史事件特點的理解能力。根據材料信息分析，應是印象主義的觀

點，C項是印象派的代表作。ABD項體現了繪畫對文學、歷史的依賴，都是以歷史事件或者

人物為主要創作對象。

(二)近現代科技`

1．(2013屆江西省南昌二中高三上學期第一次考試)哥白尼寫到：“我確信，數學家們只要

認真而不膚淺地研究，就會同意我的這些結論。??如果有人利用圣經某些段落來攻擊我、

歪曲我的原意，我會斷然予以拒接。數學的真理只能由數學家來判斷。”伽利略表示：“哲

學寫在宇宙這本大書里面，為懂得這本書，人必須首先懂得它的語言和符號。它是以數學的

語言寫成的，人若不具備這方面的知識，就無法懂得宇宙。”根據上文和你的歷史知識判

斷，這兩位天文學者共同的觀點最有可能是

A.宇宙是本難以理解的大書

B.宇宙奧秘不能由教會獨斷

C.圣經成為攻擊科學的利器

D.科學與宗教二者勢不兩立

【答案】B

【解析】從材料中可知：宇宙可以用數學進行解讀，故A項不正確；材料中“如果有人利用

圣經某些段落來攻擊我、歪曲我的原意，我會斷然予以拒接”，故C項不正確；材料中沒有

表達科學與宗教二者勢不兩立，故D項不正確；由材料中可知：宇宙可以用數學進行解讀，

并且拒接宗教的攻擊，可知答案B項正確。

2．(2013屆山東省濟南外國語學校高三9月入學考試)德國科學家基爾霍夫(1824——1887)

曾說：“物理學已經無所作為，往后無非在已知規律的小數點后面加上幾個數字而已。”能證

明這一說法錯誤的是

A.經典力學體系

B．電力的廣泛應用

C．相對論的提出

D．兩彈一星的問世

3．(2013屆山東省濟南外國語學校高三9月入學考試)科學技術的進步是推動人類社會發展

的動力。下列重大發明(發現)與應用之間建立起的對應關系，不正確的是

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A.牛頓力學定律——蒸汽機的發明

B.電磁學原理——冥王星的發現

C.相對論——核能的利用

D.量子力學理論——半導體的發明

【答案】B

【解析】涉及考點近現代科技。電磁學原理對應的應是電力的發明和應用，冥王星的發現應

和牛頓經典力學對應。

4．(2013屆浙江省嘉興市高三基礎測試)20世紀最后一期的《時代周刊》將其評選為“世紀

人物”，稱他為“天才、政治難民、人道主義者、??和宇宙謎的開啟者”，“以其偉大的思

想和無與倫比的形象獨占鰲頭”。“他”是

A．亞里士多德

B．牛頓

C．愛因斯坦

D．李四光

5．(2013屆安徽省黃山市高三七校聯考)列寧曾說17世紀牛頓把“造物主”從無生命現象

研究領域驅逐出去一樣，19世紀達爾文又把“造物主”從有生命領域的研究驅逐出去了。

下列說法正確的有（ ）

①牛頓《自然哲學的數學原理》一書標志著經典力學體系形成

②牛頓經典力學存在著絕對時空觀無法解釋物理學研究的新問題，后愛因斯坦提出相對論，

推動物理學發展

③牛頓和達爾文都不信仰宗教，故能把造物主驅逐出去

④達爾文的代表性著作是《物種起源》⑤達爾文生物進化法則不僅適用于生物進化領域研究，

更適應于人類社會領域，落后民族、落后國家應優勝劣汰。

A．②③④

B． ①②④

C． ②③⑤

D． ①③⑤

6.( 2013屆山西省山大附中高三10月第二次月考)這種氛圍不可避免地產生了十八世紀占

支配地位的觀念：科學方法是研究社會活動和自然現象的惟一可行的方法。由于具有自然屬

性的世界正在被人認識，因此啟蒙思想家認為具有社會屬性的世界很快也可以用科學的方法

去認識，這已成為一種共識。

科學發展有力推動了啟蒙運動

科學技術是第一生產力

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C．18世紀近代科學開始興起

D．科學的力量已經被濫用

【答案】A

【解析】17世紀，自然科學取得了很大的發展，科學家們揭示了許多自然界的奧秘，教會

的很多說教不攻自破，人們有了更多的自信。從材料中可以看出，自然科學的發展為啟蒙運

動提供了理論啟迪和思想方法。故答案選擇A項。

7.(2013屆福建省南平市高中畢業班適應性考試)圖13所表示

的科學含義是（ ）

A．時空永恒

B．時空變換

C．光電效應

D．自由落體同

【答案】B

【解析】從圖示看，time（時間） 和 space（空間）不是獨立的、絕對的，而是相互關聯

的、可變的，任何一方的變化都包含著對方的變化。故選B。其他選項與材料信息不符。

8.(2013屆山西省高三第一次摸底診斷考試)英文的"Communication'有多重譯義，一般包括

“傳播和傳達”、“交通”和“交流”。有人說，從互聯網迄今的發展過程看，網絡就是傳

媒（Commu（nication）。對互聯網的這一理解旨在強調互聯網（ ）

A. 推動了世界市場的拓展

B．最大的成功在于技術的不斷更新

C. 促進了信息產業的發展

D．作為人類交往方式而存在與發展

9.(2013屆江蘇省連云港市高三摸底考試)菲利普·費爾南德茲·阿邁斯托在評價某科學家

時指出：在他的宇宙里，“每一種現象都是帶有欺騙性。物質和能量可以相互轉換。雙胞胎

以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實纏繞宇宙。”這位科學家是（ ）

A．伽利略

B．達爾文

C．牛頓

D．愛因斯坦

【答案】D

【解析】本題考查學生對歷史事實的記憶和理解能力。根據題干中“物質和能量可以相互轉

換”“光線彎曲的徑跡其實纏繞宇宙”分析，屬于愛因斯坦的相對論的內容。

10.(2013屆廣東省廣州市海珠區高三綜合測試（一）)西方歷史學家指出：“當人們談及最

近幾代人中被傳入日本等東方國家的西方文明時，我們不是指希臘羅馬哲學和人文主義思

想，也不是指日本的基督教化，而是指在17世紀后半葉開始改變西方面貌的科學、思維模

式和文明的所有工具。”這里的“開始改變西方面貌的科學、思維模式和文明的所有工具”

是指（ ）

A．牛頓的經典力學體系

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B．瓦特的改良蒸汽機

C．達爾文的生物進化論

D．愛因斯坦的相對論

【答案】A

【解析】本題考查學生對近代西方科技發展歷程的理解能力。“17世紀后半葉開始改變西方

面貌的科學、思維模式和文明的所有工具”是牛頓發表《自然哲學的數學原理》，形成了牛

頓經典力學體系，標志著近代自然科學形成了完整的體系。

11.( 2013屆江蘇省南京市高三年級學情調研卷)法新社斯德哥爾摩1918年12月10日電：

“由于他對能的性質所做的革命性發現，今天被授予諾貝爾物理獎。”這里的“革命性發

現”指的是

A．萬有引力定律

B．經典力學體系

C．相對論

D．量子理論

【答案】D

【解析】本題考查學生對歷史事件的記憶能力。根據題干時間“1918年”分析，此時量子

理論提出。A B在1687年提出，C項在20世紀初提出。

12.( 2013屆湖南省長郡中學高三第一次月考)中央電視臺電視系列片《大國崛起》解說詞

中說：“三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么會往低處流？太陽為什么會

升起落下？這些今天看來簡單至極的問題，在當時卻是根本無法認識和把握的。”這些“當

時卻是根本無法認識和把握”的問題，終于被人類破解的標志性科學成就是

A．牛頓的經典力學

B．達爾文的進化論

C．愛因斯坦的相對論

D．李四光的地質力學

13.(2013屆河北省重點中學高三聯合考試)1919年11月9日美國《紐約時報》頭版文章有

如下標題：“天之光歪斜”“科學家急切等待著日蝕觀測的結果”“恒星不是在它們似乎應該

所在的或被計算出來的位置上，但不必擔心。”這些文章介紹的科學理論應該是（ ）

A．經典力學

B．狹義相對論

C．廣義相對論

D．量子理論

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14.(2013屆遼寧省本溪一中高三上學期第三次月考)1931年，法國物理學家保羅·朗之萬曾

說：“大家都知道，在我們這一時代的物理學史中，（他）的地位將在最前列。他現在是并且

將來也還是人類宇宙中有頭等光輝的一顆巨星。??因為他對于科學的貢獻更深入到人類思

想基本概念的結構中。”他評論的這位科學家是( )

A．伽利略

B．牛頓

C．普朗克

D．愛因斯坦

【答案】D

【解析】

試題分析：20世紀30年代，AB排除；普朗克提出了量子假說；“對于科學的貢獻更深入到

人類思想基本概念的結構中”說明相對論的提出改變了原來的絕對時空觀所帶來的影響，是

愛因斯坦。

15.(2013屆內蒙古巴彥淖爾市一中高三上學期9月月考)有同學以“改變時空的發明”為標

題，繪制一張表格，列出交通運輸、電信技術、計算機技術方面的重要發明成果。下表中比

較全面反映主題內容的一組是

A 火車 輪船 汽車 相對論

B 蒸汽機 電報 電燈 電車

C 電動機 電影 電視 電腦

D 飛機 電話 電報 互聯網

【答案】D

【解析】選項A缺少電信和計算機技術，B缺少計算機技術，C缺少交通運輸。

16.(2013屆浙江省溫州八校高三上學期9月聯考)瑞典皇家學會會長湯姆遜評價說：“愛因

斯坦的相對論??不是發現一個孤島，而是發現了新的科學思想。”這里的“新的科學思想”

是指

A．系統合理地說明了自然界的變化規律

B．揭示了熱輻射過程中能量分布的規律

C．徹底摧毀了天主教神學的理論基礎

D．提出了新的時空觀、運動觀和物質觀

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