游戲動畫

游戲動畫

中圖分類號：g64 文獻標識碼：a 文章編號：1007-0745（2013）

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張銀是大二，動畫（動漫設(shè)計與制作）專業(yè)的學生，學習藝術(shù)的

他一度萎靡不振，不愛學習、不愛說話、就愛玩游戲，在同學和老

師的眼里似乎成了問題學生。在同學真誠的勸說和幫助下，張銀主

動找到了老師，經(jīng)過老師的耐心引導，張銀敞開了關(guān)閉已久的心扉，

對自己作了一番深刻的內(nèi)省后，并在教師的指導下，為自己作了合

適的職業(yè)規(guī)劃。以下是咨詢實錄：

一、個人分析——張銀目前的困擾

學習方面：學習態(tài)度不端正，美術(shù)基本功良好，但是對軟件不感

興趣，大學前沒有接觸動漫，對動漫不是很了解，經(jīng)常曠課，作業(yè)

不會做。

生活方面：課余時間多，但是經(jīng)常沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲，課外的活

動很少參加。

感情方面：與宿舍同學交流比較少。

經(jīng)濟方面：家中還有弟弟在讀，僅靠父親打工維持，經(jīng)濟狀況不

好，生活壓力大。

優(yōu)勢：能夠集中精力、關(guān)注焦點；社會工作認真、負責、努力；

有良好的協(xié)作技巧，能和別人建立起和諧友好的關(guān)系。

不足：目的不明確，不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和

想法；大都情況下只關(guān)注細節(jié)和眼前之事，對目前和將來不夠重視。