讀書中考優秀作文600字5篇

讀書中考優秀作文600字5篇

書籍是一條通天大道，與知識的道路相通;書籍是一盞明燈，照亮

這條通天大道：書籍是一壺燈油，給這盞明燈添油。下面是我為大家

整理的讀書中考作文600字，一起來看看吧，希望對你們有幫助。

讀書中考作文600字1

書籍，是人婁的精神食——題記

書是一縷陽光，它能融化心間的冰涼，書是一縷春風，它能消除你

內心的浮燥，書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變的明朗，書是一種營

養，它能讓你精神強壯，書是一壺銘茶，讓我回味無窮……沒去過廬

山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布

傾瀉而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山

小”中感受到泰山的雄渾高大，沒去過云南，卻從沈從文中的《邊城》

中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。

讀書，讓我神游中華大地。

“日出江花經勝火，春來江水綠如藍，”詠這優美的詩句，誰不為祖

國山川的多姿多彩而贊嘆，“床前明月光，疑是地上霜，”詠讀這優傷

的詩句，哪一個浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉之情，“僵臥弧

村不自哀，尚思為國輪臺”，吟誦這鏗鏘的詩句，誰不萌生出建功立

業報效祖國的豪情壯志。

讀書，讓我感悟古人的思慮情思。

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雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時光，感嘆

滄海桑田的變迂，感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下，用筆

墨為我們留下了壯麗的景色，我們只需要用心去把它們復原或原景，

呈現在眼前。

讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿，其實也是在扣問一扇扇古人的

心扉。屈原的精忠報國，司馬遷的忍辱負重，唐太宗的闊達心胸，明

正德的荒謬無稽，岳飛的鐵膽忠心……讀書，讓我了解了古代中國的

興亡盛衰，讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。

文學，向世人展現了憧憬與追求，任何人都無法拒絕這樣的憧憬與

追求。

享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時空，感悟自然，神游中西

方。

讀書中考作文600字2

我最喜歡的事情就是讀書，每當我靜靜的坐在書桌旁，輕輕打開一

本本書，細細聞著那淡淡的墨香，不由的，激動之情從心底油然而生，

一股暗流沖擊著我的心，心房被那狂瀾拍打的幾乎要顫動了，于是，

整個身體都亢奮了，心緒隨著那優美的語言流浪。

史書，是我最愛，讀著它們，就像與古人在交談，他們那高尚的情

操和崇高的精神吸引著我，同他們談天說地，評古論今，焉能不樂乎?

雖然手中無杯，杯中無酒，但我已自醉其中，不能自拔，其真不能自

拔乎?非也!乃自不愿拔也。

歷史長河中，許多史書都經歷了時間篩選，集中了幾千年的華夏文

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明，讀史書，猶如淬于精華之中，永遠不會被世俗所玷污。讀范仲淹

的《岳陽樓記》，使我領略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊的胸襟，

和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寄世情懷;讀陶淵明的《五柳

先生傳》使我感受到了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的那份平淡自

然的生活之靜……

此中各有真意，豈有不醉之理?

各類書籍，皆有所長，如若細讀，皆有成效。如：讀科學書，能使

我們了解世界的發展動態，激發人們上進之心;讀自然類書籍，使我

們在忙碌之余增添一份安逸與刺激……

書之愛，貴在讀;讀之余，貴在解;解之處，貴在用。

只愛不讀，如葉公好龍;只讀不解，似楚人師棋;只解不用，乃紙上

談兵。

前者，猶如由紅線串著的萬貫家財，而后者可喻為：只有萬貫家財，

而缺一根紅線來穿，如若更甚，則是：只有一根紅線，而缺少那萬貫

之錢。

讀書是一種享受，能消除心頭羈絆;讀書是一種快樂，能淹沒所有

不快，讀書是一種生活，能提供生之食糧。

讀書中考作文600字3

有句名言說，書籍是人類進步的階梯。對我來說，生活里若沒有書

籍，就像大地沒有陽光，小鳥兒缺了翅膀。書籍給我的快樂是沙灘上

五顏六色的貝殼，亦是風鈴歌唱時發出的歡快音符，也像繁星點亮夜

空，春雨滋潤大地。

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很小的時候，每天睡前爸爸媽媽都會給我讀故事。有時，他們講著

講著就睡著了，我卻被故事吸引著，沒睡意，一個勁地嚷嚷：“講，

再講一個!”大一點后，我學會了拼音，就自己讀書了。遇上不認識的

字，手邊有字典，一翻，問題就解決了。漸漸地，我的喜好與品味也

隨著年齡在變。現在，讀《金銀島》、《八十天環游地球》、《綠野仙蹤》

等世界名著也沒困難了。

以前放學回家，我通常會先寫作業，但總要留一點“小尾巴”，然后

一邊津津有味地讀書，一邊注意門外的動靜。留下的“小尾巴”是預防

媽媽檢查時“演戲”用的。

有一天我正讀得入迷，突然聽到扭門把手的聲音，書來不及藏進抽

屜，就一把丟到了墻角。媽媽進來時，我已扯過作業本裝作思考的樣

子。哈哈，有驚無險。媽媽批評我寫作業太慢，她不曉得我的秘密。

現在，我已養成了好習慣，每天放學回家抓緊時間做完作業，剩下

的時間可盡情暢游書海，再也用不著偷偷摸摸地跟媽媽“演戲”了。今

年暑假，爸爸給我買了一套“國際大獎小說”，五十多本，我一個假期

就讀完了，還寫了十多篇讀后感，真是充實又快樂。

俗話說，讀書識理。書籍為我打開了認識自然、社會和生活的一扇

扇窗，讓我在輕松愉悅中得到了精神和心靈的享受，學到了許多課堂

上沒有的知識。所以，我很樂意做一個快樂的“小書蟲”呢!

讀書中考作文600字4

“書籍是人類進步的階梯。”沒有書，我們便沒有知識;沒有書，我們

不知道世間的精彩和萬物的起源與變化。

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小時候，媽媽給我買了一套《好童話》，有拼音漢字和插圖，但是

當時我看不懂，就央求媽媽給我讀，坐在媽媽的懷里，聽媽媽給我邊

讀邊講。我聽得很入迷，經常問媽媽一些問題，媽媽總是不厭其煩地

為我講，這些童話就像磁石一樣吸引我，為我打開了一個美麗的充滿

想象的童話世界。后來我識字了，就開始自己閱讀，由于媽媽給我講

了很多，我自己居然能看懂了，我很高興。以后的日子，我就如癡如

醉地閱讀。我感覺，我就像一只插上翅膀的小鳥，在書的海洋里展翅

翱翔。

四年級時，我已經不滿足于童話和課本了，于是爸爸媽媽就在我生

日那天，送給我一個生日禮物——原版《水滸傳》，并且告訴我不懂

就要問。開始，一個個鮮活的梁山英雄形象在我腦海里交替出現：豹

子頭林沖風雪山神廟：花和尚魯智深拳打鎮關西和倒撥垂楊柳：武松

打虎和醉打蔣門神……讓我看的不忍釋卷。

讀到后來，我慢慢發現怎么都是打仗的，就讀的有些不耐煩了，漸

漸被爸爸媽媽發現了，告訴我做事要有始有終，要有足夠的耐心，半

途而廢是不會有什么收獲的。于是，我就重新坐下來認真地讀完了這

本書。雖然里邊有一些問題我不懂，例如：他們為什么打仗?為什么

說他們是梁山好漢?等等，但爸爸媽媽告訴我，這里面的學問可多了，

要我帶著這些疑問慢慢長大，以后就懂了。此刻，我真的希望自己突

然長大。

是書籍，伴隨我一步步地成長，沒有它，我會感到很乏味。在書的

海洋里我快樂地成長。

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今生與書結緣，快樂幸福一生。

讀書中考作文600字5

記得董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書、行萬里路”。也記得

高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯。”古人亦云：“書中自有黃

金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”當然，很多人讀書有各

自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為

了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什么

功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人，常常覺得在書中自己的腳

步正邁得轟轟作響。

我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達的深刻，杰克·倫

敦的激情，雨果的憂郁;可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李

義山的秀逸;可以品味梁實秋的隨意，錢鐘書的睿智、朱自清的平和;

也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。

每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿

樂趣的。我可以無拘無束地細細品味個中精髓，也可以隨性地“好讀

書不求甚解”。

在書中，我體味著俄國人對草原和河流的.觸撫，印度人對天空和

飛鳥的詠嘆，日本人對冰雪和草葉的凝眸，以及中國人對松間、大漠、

孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又

幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯

露，這時我便像那個在海邊拾貝的小孩，那么欣喜，那么有收獲。似

乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。

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契訶夫說：“書是音符，談話才是歌。”其實書也是歌，只有快樂的

讀書人才能聽到，才能吟唱。

讀書于我是純快樂的，因為快樂，所以自己腳下的路更綿長，自己

的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠;所以能讓人風雨兼程并迷醉其中。

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