職業(yè)生涯發(fā)展的三大問題和四個階段

職業(yè)生涯發(fā)展的三大問題和四個階段

如何發(fā)展自己的職業(yè)生涯，是每個人都要面臨的人生三大問題之

一。

職業(yè)生涯的發(fā)展可能劃分為四個階段：職業(yè)探索階段、立業(yè)發(fā)

展階段、職業(yè)中期階段、職業(yè)后期階段。

人生一世，需要面對和解決許許多多的問題。而這些眾多的問

題大體可以分為三大類型：

一、 有關(guān)成長的問題

成長的問題是人們最先面對的問題，也是人們在生物成熟的社

會成熟過程中產(chǎn)生的問

題。具體包括人體的生物性問題(如身體發(fā)育、成長、健康狀況

的變化等)和成長的社會性問題--社會環(huán)境和文化對一個人成長中的

要求。

二、 有關(guān)家庭的問題

家庭問題是人們終身必須時刻面對的問題。這里的家庭包括原

點家庭(父母給予你生命的家庭)和自己建立的家庭(通常是你創(chuàng)造生

命的地方)。

家庭中的角色是不可逆轉(zhuǎn)及不能放棄的，因而責(zé)任是長久的，

壓力更大。

三、 有關(guān)工作的問題。

工作問題是一個人生存的問題。包括選擇何種職業(yè)，如何看待

工作與事業(yè)，通過工作追求什么等等一系列問題。有關(guān)工作從本質(zhì)上

和一定程度上講是一種謀生的手段，但作為會價值的惟一途徑，因此

具有更豐富的含義。

在以上人生的三大主題中，與管理最密切、與激勵最相關(guān)的就

是工作的問題。而有關(guān)工作問題的思考就構(gòu)成了一個人對職業(yè)生涯的

理解。

職業(yè)生涯的四個階段

職業(yè)生涯是指一個人從首次參加工作開始的一生中所有的工

作活動與工作經(jīng)歷，按編年的順序串接組成的整個過程。

嚴(yán)格地說，這個過程也應(yīng)該包括退休以后的經(jīng)歷，但是這個過

程的絕大部分是在一定的工作單位即組織中度過的，所以它與組織關(guān)

聯(lián)密切。

根據(jù)有關(guān)研究，我們可以按照一般規(guī)律將職業(yè)生涯的過程劃分

為四個階段：

職業(yè)控索階段

這個階段從參加工作起，一般到28歲左右，具體時間長短根

據(jù)員工個人知識儲備、學(xué)歷不同而有所不同。這個階段中，員工個人

在控索地選擇自己的職業(yè)，試圖通過不同的工作或工作單位而選定自

己喜歡、適合自己并將長期從事的職業(yè)。這個時期，員工希望經(jīng)常調(diào)

換不同工作愿望十分強烈。

立業(yè)發(fā)展階段

這個階段大體上從28歲到40左右。這個時期，首要的問題是

選定自己的職業(yè)方向。中國有句古話：”三十而立”，這里我們可以將

立業(yè)理解為選定職業(yè)方向。員工個人立業(yè)之后，十分關(guān)心自己在工作

中的成長、發(fā)展或晉升。這個階段，員工應(yīng)該知道自己的貢獻在組織

中什么地方、什么崗位，看問題也趨于比較理智、客觀。

同時，這個階段的員工是最有追求、最有抱負(fù)的，他們投入的

多少將成為日后成就的基礎(chǔ)。對于一些機遇較好的人來說，這個階段，

也是最能出成績的階段，甚至是整個職業(yè)生涯的高產(chǎn)期。

職業(yè)中期階段。

這個階段一般從40歲左右到55歲左右。處于這一階段的員工

根據(jù)個人志向、以前的發(fā)展基礎(chǔ)、機會的多寡會漸漸分化為兩個方向。

一部分有希望更大提升的人或?qū)I(yè)技術(shù)大大提高的人，開始追

求自己職業(yè)生涯的高峰期，比如組織的高層管理者和專業(yè)技術(shù)專家

等。

另一部分機會較少、個人志向一般的人，開始將注意力轉(zhuǎn)向家

庭生活與業(yè)余活動，專業(yè)發(fā)展停滯不前。這種現(xiàn)象有時被組織稱為”

中年職業(yè)危機”。

職業(yè)后期階段

這是職業(yè)生涯的最后階段，從55歲左右到退休。大多數(shù)人對

成就和發(fā)展的期望減弱，而希望維持保留自己目前的地位和成就，開

始注重做出有意義的事。

當(dāng)然，也有一部分人依然保持向上發(fā)展的勢頭，特別是一些志

業(yè)人士。