
數 詞
1. 基數詞
A.從1——10
one,two,three,four,five,six,ven,eight,nine,ten.
B.從 11——19
eleven,twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, venteen,
eighteen, nineteen.
這里除 eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen為特殊形式
外,fourteen,sixteen,venteen,nineteen都是由其個位數形式后添
加后綴-teen構成。
C.從 21——99
整數幾十中除twenty,thirty, forty,fifty,eighty為特殊形式外,sixty,
venty,ninety都是其個位數形式后添加后綴-ty構成。表示幾十幾時,
在幾十和個位基數詞形式之間添加連字符“-”
21 twenty-one
76 venty-six
D.百位數
個數基數詞形式加“hundred”,表示幾百,在幾十幾與百位間加上and.
320 three hundred and twenty
648 six hundred and forty-eight
E.千位數以上
從數字的右端向左端數起,每三位數加一個逗號“,”。從右開始,第一個
“,”前的數字后添加 thousand,第二個“,”前面的數字后添加 million,
第三個“,”前的數字后添加 billion。然后一節一節分別表示,兩個逗號
之間最大的數為百位數形式。
2,648 two thousand six hundred and forty-eight
16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four
5,237,166,234 five billion,two hundred and thirty-ven million,
one hundred and sixty-six thousand,two hundred and thirty-four
F.基數詞在表示確切的數字時,不能使用百、千、百萬、十億的復數形式;
但是,當基數詞表示不確切數字,如成百、成千上萬,三三兩兩時,基數詞
則以復數形式出現。
There are hundreds of people in the hall.
大廳里有數以百計的人。
Thousands and thousands of people come to visit the Muum of Qin
Terra-Cotta Warriors and Hors every day.
每天有成千上萬的人來參觀秦兵馬涌博物館。
They went to the theatre in twos and threes.
他們三三兩兩地來到了劇院。
G.表示人的不確切歲數或年代,用幾十的復數形式表示。
He became a professor in his thirties.
他三十多歲時成為了教授。
H.基數詞的句法功能
基數詞在句中可作主語、賓語、定語、表語、同位語。
The two happily opened the box.
兩個人高興地打開了盒子。(作主語)
I need three altogether.
我總共需要三個。(作賓語)
Four students are playing volleyball outside.
四個學生在外面打排球。(作定語)
We are sixteen.
我們是16個人。(作表語)
They three tried to finish the task before sunt.
他們三個人盡力想在日落前完成任務。(作同位語)
2. 序數詞
A.從第1-19
其中 first, cond, third, fifth,eighth,ninth, twelfth為特
殊形式,其它的序數詞都是由其相對應的基數詞后面添加“th”構成。例如:
six— sixth、nineteen— nineteenth.
B.從第20-99
整數第幾十的形式由其對應的基數詞改變結尾字母y為ie,再加“th”構
成。
twenty——twentieth thirty——thirtieth
表示第幾十幾時,用幾十的基數詞形式加上連字符“-”和個位序數詞形式
一起表示。
thirty-first 第三十一
ninety-ninth 第九十九
C.第一百以上的多位序數詞
由基數詞的形式變結尾部分為序數詞形式來表示。
one hundred and twenty-first 第一百二十一
one thousand,three hundred and twentieth 第一千三百二十
D.序數詞的縮寫形式
有時,序數詞可以用縮寫形式來表示。主要縮寫形式有。
first——lst cond——2nd third——3rd
fourth——4th sixth——6th twentieth——20th
twenty-third——23rd
其中lst,2nd,3rd為特殊形式,其它的都是阿拉伯數字后加上th。
E.序數詞的句法功能
序數詞在句中可作主語、賓語、定語和表語。
The cond is what I really need.
第二個是我真正需要的。(作主語)
He choo the cond.
他挑選了第二個。(作賓語)
We are to carry out the first plan.
我們將執行第一個計劃。(作定語)
She is the cond in our class.在我們班她是第二名。(作表語)
注:序數詞在使用時,通常前面要加定冠詞 the;但是如果序數詞前出現
不定冠詞a或an時,則表示“再——”,“又——”。
We/’ll go over it a cond time.
我們得再念第二遍。
We/’ve tried it three times.Must we try it a fourth time?
我們已經試過三遍了,還必須試一次(第四次)嗎?
另外,基數詞也可以表示順序。只需將基數詞放在它所修飾的名詞之后即可,
不需要添加定冠詞。
the first lesson——Lesson One
the fifth page——Page 5(five)
the twenty-first room——Room 21(twenty-one)
3、時刻表示法
A. 表示幾點鐘用基數詞加可以省略的o/’clock
5:00 讀作 five o/’clock 或 five
B. 表示幾點過幾分,在分鐘后加past,再加小時
five past ven 七點過五分
half past six 六點半
C. 表示幾點差幾分,在分鐘后面加to,再加小時
ten to eight 差十分八點(七點五十分)
在日常生活中,常用下列簡單方法表示時間。
以小時、分鐘為單位分別讀出數字。
6:31 讀作 six thirty-one
18:30 讀作 eighteen thirty
23:55 讀作 twenty-three fifty-five
注:時刻表上的時間大多采用24小時表示法,這樣就不需要用a.m.表示上
午,p.m.表示下午了。
4、年月日表示法
A.年份用基數詞表示,一般寫為阿拉伯數字,讀時可以以hundred為單位,
也可以以世紀、年代為單位分別來讀。
1949 讀作 nineteen hundred and forty-nine 或 nineteen forty-nine
1800 讀作 eighteen hundred
1902 讀作 nineteen hundred and two或 nineteen o two
表示在哪一年,一般在年數前加介詞in,使用year時,year放在數詞之前。
in the year two fifty-three B.C. 在公元前253年
但是,通常采用in加表示年份的阿拉伯數字。
B. 月份,在哪個月用介詞in加第一個字母大寫的月份詞表示。例如:in May
在五月; in July在七月。為了簡便起見,月份與日期連用時,月份常用
縮寫形式表示。縮寫形式除May,June,July外,其它的月份都由其前三個
字母表示,但September除外。
January——Jan.一月 February——Feb.二月
March——Mar. 三月 April——Apr.四月
August——Aug.八月
September——Sept.九月
October——Oct.十月
November——Nov.十一月
December——Dec.十二月
注:這里縮寫形式后面加點不能省略,因為它是表示縮寫形式的符號。
C.日期用定冠詞the加序數詞表示。在哪一天要添加介詞on。
National Day is on Oct. 1.
國慶節是十月一日。(讀作 October first)
此句也可以表示為 National Day is on the 1st of October.
May 5 五月五日(讀作May fifth)
也可以表示為the fifth(5th)of May
Mar. 1(st) 三月一日(讀作March first或 the first of March)
5. 表示不具體、不確切的時間,如世紀、年代、年
份、月份時,用介詞in表示,表示具體確切的某一
天用介詞on。
表示通常情況下morning,afternoon,evening等詞前
用介詞in。但是,當這些詞前后有一修飾限定的詞作為定語,把它們限定
為某一天早晨、下午或晚上時,介詞in應改為on。這里的修飾限定詞可以
是介詞短語、名詞、形容詞、定語從句等。
On a cold morning,the old man died lonely in his hou.
在一個寒冷的早晨,這個老人孤獨地死在自己的房子里。
We are to have a small test on Monday morning.
星期一早晨我們將進行一次小測驗。
6、加減乘除表示法
A. “加”用plus,and或add表示;“等于”用is,make,equal等詞表
示。
2+3=? 可表示為: How much is two plus three?
Two plus three is five.
Two and three is equal to five.
Two and three make five.
Two added to three equals five.
B. “減”用 minus或 take from表示
10-6=? How much is ten minus six?
Ten minus six is four.
Take six from ten and the remainder is four.
Six (taken) from ten is four.
C. “乘”用time(動詞)或multiply表示
3X4=? How much is three times four?
Three times four is/are twelve.
Multiply three by four,we get twelve.
Three multiplied by four makes twelve.
D. “除”用divide的過去分詞形式表示
16÷4=? How much is sixteen divided by four?
Sixteen divided by four is four.
Sixteen divided by four equals/gives/makes four.
7、分數表示法
A. 分數是由基數詞和序數詞一起來表示的。基數詞作分子,序數詞作分母,
除了分子是“1”以外,其它情況下序數詞都要用復數形式。
3/4 three fourths或 three quarters
1/3 one third或a third
24/25 twenty-four twenty-fifths
B. 當分數后面接名詞時,如果分數表示的值大于1,名詞用復數;小于1,
名詞用單數。
1 1/2 hours 一個半小時(讀作 one and a half hours)
4/5 meter 五分之四米
C. 表示“n次方”的說法:指數用序數詞,底數用基數詞。
10的7次方 the venth power of ten(ten to the venth power)
6的10次方 the tenth power of six(six to the tenth power)
8、小數表示法
A. 小數用基數詞來表示,以小數點為界,小數點左首的數字為一個單位,
表示整數,數字合起來讀;小數點右首的數字為一個單位,表示小數,數字
分開來讀;小數點讀作 point,o讀作 zero或o〔ou〕,整數部分為零時,
可以省略不讀。
0.4 zero point four或point four 零點四
10.23 ten point two three 十點二三
B. 當數字值大于1時,小數后面的名詞用復數,數字值小于1時,小數后
面的名詞用單數。
1.03 meters 一點零三米 0.49 ton 零點四九噸
9、百分數表示法
百分數用基數+percent表示
50% fifty percent 百分之五十
3% three percent 百分之三
0.12% zero point one two percent 百分之零點一二
這里的percent前半部per表示“每一”,cent這一后半部分表示“百”,
所以百分之幾中percent不用復數形式。
10、數量表示法
A. 表示長、寬、高、面積等,用基數詞+單位詞(meter,foot,inch,kilogram
等)+ 形容詞(long,wide,high等)表示,或者用基數詞+單位詞 + in +
名詞(length, width, height, weight等)表示。
two meters long或 two meters in length 2米長
B. 表示時間、距離時,使用含數詞的名詞所有格形式作定語。
five minutes’ walk
步行五分鐘(的距離)
It’s an hour’s ride from my hometown to our university.
從我的家鄉到我們大學是乘車一小時的路程。
C. 表示溫度時,用below zero表示零下溫度,溫度用基數詞+degree(s)
+單位詞(centigrade攝氏或Fahrenheit華氏)表示。
thirty-six degrees centigrade或 36℃
four degrees below zero centigrade或 -4℃
Water boils at one hundred degrees centigrade.
水在一百攝氏度時沸騰。
這里的單位詞在人們都很清楚是什么度量制度時,可以省略。
You are 37℃.(讀作 thirty-ven degrees)
你是三十七度。(攝氏)
It/’s ven degrees below zero.
今天是零下七度。(攝氏)
D. 由數詞和其他名詞構成的名詞性短語作定語時,其中的名詞用單數形式,
名詞性短語中各部分間要用連字符“-”來連接。
It/’s a five-minute walk from the library to the playground.
從圖書館到操場需要走五分鐘。
She’s a sixteen-year-old girl.
她是個十六歲的女孩。
E. 表示“比···大(或)幾倍”的說法。
This room is two times bigger than that one.
這個房間比那個(房間)大兩倍。
My age is two times older than his.
我的年齡比他大兩倍
“名詞所有格”用法
一、's所有格的用法
1.表示有生命的東西的名詞末尾加's。例如:
Jim's bed the man's wife
2.以-es或-s結尾的名詞末尾加"'"。例如:
the students' books Teachers' Day
3.有些表示時間、距離、度量衡、價值、自然現象、國家、城鎮等無生命東
西的名詞,也可以加's構成所有格。例如:
today's newspaper ,five minutes'walk
4.表示兩者共同擁有的人或物(共有)時,只需要后一個名詞加's(或')即可。
如果表示兩者各自的所屬關系(各自所有),則每個名詞詞尾都加上's(或')。
例如:Joan and Jane's room(房間屬二人共同所有)
Joan's and Jane's room(指Joan和Jane各自的房間)
5.'s所有格所修飾的詞的省略現象
(1)表示診所、店鋪或某人的家等地點名詞,其名詞所有格后的被修飾
語常常省略。例如:
I met her at the doctor's(office).我在診所遇見了她。
He has gone to the tailor's(shop).他到服裝店去了。
(2)名詞所有格所修飾的詞,如果前面已經提到過,往往可以省略,以免
重復。例如:
Who pen is this?It's Tom's.這是誰的鋼筆?是湯姆的。
The bike is not mine,but Wang Pinpin's.這輛自行車不是我的,是
王品品的。
二、of所有格的用法
所有格一般用于無生命的東西的名詞中。例如:
a map of the world the story of a hero
2.用于名詞化的詞。例如:
the sticks of the blind盲人的拐杖
3.修飾詞較多時也可用of所有格。例如:
the very long and graceful tail of the black cat黑貓的又長又美
的尾巴
4.表示有生命的東西的名詞,有時也可以用of所有格。例如:
the children of the family那家的孩子們
某些of所有格和's所有格可以互換。
the son of a poor peasant=a poor peasant's son一個貧農的兒子
但有時含義卻不相同,請比較下面的例子:
an old woman's story(一個老婦人講自己的身世)
the story of an old woman(別人講一個老婦人的身世)
此外,不定冠詞、數詞、某些不定代詞(some,any,many,no,few等)以及
which等限定詞,一般不與形容詞性物主代詞或's所有格等一起放在名詞前
修飾名詞,而采用of所有格或雙重所有格形式。例如:
most of the students學生中的大多數three of them他們中的三個人
I have read some books of his.我讀過他的一些書。
一般來說,"'s"結構都可以變成"of"短語,但是,并非所有的"of"短語
都可以變成"'s"結構。所以啊,對于無生命的名詞所有格最好還是用"of"
短語。如:the twins'bedroom=the bedroom of the twins雙胞胎的臥室
但是,"教室里的畫"要說a picture of a classroom,而不能說a
classroom's picture。
"雙重所有格"形式,就是既含有"'s"結構,又含有"of"短語,組合成了
"of+'s"結構。"雙重所有格"主要有兩種用法:一種表示"部分",另一種表
示"感情色彩"。an old friend of m y father's我父親的一位老朋友
注意:"雙重所有格"和只用"of"的所有格在意義上是不同的。試比較:
a photo of my mother's我母親的一幅照片(照片是我母親的,照片上
的人卻不一定是我母親)
a photo of my mother我母親的照片(照片上的人就是我母親)
翻譯短語。
1.安的帽子___________________________________
2.露茜和莉莉合用的臥室_______________________
3.婦女節________________________________
4.女孩子們的圖畫
5.書桌的腿__________________
6.一幅四川地圖_______________________________
7.我哥哥的一位好朋友
8.他妹妹的照片__________
9.我的貓的名字_______________________________

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