弘揚中國傳統文化話題作文7篇

弘揚中國傳統文化話題作文7篇

在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記

憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。

下面是小編為大家整理的弘揚中國傳統文化話題作文，僅供大家參考

借鑒，希望大家喜歡!

弘揚中國傳統文化話題作文篇一

1900年5月26日，王道士在清除洞窟中的積沙時無意的發現了

一個隱藏的洞穴，洞內滿藏著古物，從此，敦煌莫高窟出土了。當他

發現后找周圍的官員，官員們雖然知道洞窟的價值，但卻因為運輸和

費用而擱置起來。

文中有這樣的一段話給我以很深的感觸：

“歐美的學者，漢學家、考古家、冒險家不遠萬里風餐露宿朝敦

煌趕來，他們愿意變賣自己的全部財產，充作偷運一兩件文物回去的

路費，他們愿意吃苦，愿意冒著葬身沙漠的危險，甚至做好了被打，

被殺的準備，朝這個剛剛打開的洞窟趕來。”

外國人尚知如此對待中國的文物，而與此同時的中國人、中國政

府、中國官員卻無動于衷。王圓箓王道士更是以令人難以想像的低價

大批大批的將文物賣給外國人，他的確是敦煌石窟的罪人。

今天，我們在痛恨王道士的同時，難道不應該反省自己對待中國

文化的態度嗎?

就以這次歷史老師留下的作業為例，的確沒有引起我足夠的重視。

我以為這并不重要，但在昨天晚上老師教育以后，我認識到了問題的

我們為中國的文化又做了什么?

保持中國傳統文明的長河，靠你，靠我，靠大家。

弘揚中國傳統文化話題作文篇二

近日看到一幅漫畫漫畫中，一位廚師身上寫著，寒假培訓的資料，

旁邊是一幅傳統文化的鍋，被架在火上，另一邊是兩個人捧著熱湯在

品嘗，這幅畫面，讓我覺得我們應該弘揚傳統文化，傳承經典美德。

眾所周知，中國作為四大文明古國之一，已經擁有五千年的竹文

化歷程，經歷了歷史的長河從奴隸社會到封建社會，再到近代社會最

后到達線的時候，中國的美德早已深入人心，傳統文化是歷史的象征，

在歷史中漫長的過程中不斷被洗滌從最初的尊老愛幼，吃苦耐勞，到

現在的艱苦奮斗，堅持不懈，哪一個不體現著中國的傳統文化?

中國古代詩歌中大量贊美歌頌祖國山河的詩和人的真善美的佳作，

戰略，不斷提高我國綜合國力，讓中國的文化在世界民族之林中永垂

不朽，使中國更加強大，祖國更加美好。

弘揚中國傳統文化話題作文篇三

構建人民安居樂業的美好家園，不僅要注重物質生活水平的提升，

也要注重精神文明的充實。省委十三屆八次全會強調，要建設人與人、

人與自然和諧共處的美麗家園，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，

用文化潤澤“美”，用道德涵養“美”，用治理保障“美”。

規模改造，市民的流動與搬遷使得鄰里關系和社區文化正處于重新建

立和融合的階段。因此要更加重視基層社區的治理工作，推動網格化

管理，增強黨建引領作用，推廣“社區吹哨，部門報到”、社區醫生、

小巷管家、黨員義工等形式的基層自治活動，弘揚社會主義核心價值

觀，激發主人翁的意識，讓基層黨員、工作者和群眾廣泛參與到社會

共建共治共享中來，同時，也要充分發揮法治為百姓服務的效能，大

力開展法律知識進社區、進農村的活動，建設法治長廊、法治書屋、

法律調解室，予民方便，為民解憂，使尊法學法守法用法蔚然成風，

讓群眾真正成為描繪井然有序、和諧美好家園的執筆人與觀賞者。

弘揚中國傳統文化話題作文篇四

前幾天，我在街上看見到處都有“和睦、尊師、節儉……”等標語，

以寬容、良好的品德對待人和事。想到這里，我豁然開朗，和姐姐相

對一笑。我在心里暗暗對子說：“從今往后，我要更加努力，不斷進

步，爭當美德少年，發揚我們家厚德載物的家風。”

弘揚中國傳統文化話題作文篇五

今天，學校給我們看了關于這方面的視頻，主要講了：“仁愛，

愛國，好學，清廉”等多個主題，講述我國傳統文化的故事。

其中，“好學”這個主題，講述了匡衡非常好學的故事：匡衡很

好學，但家里很窮，所以他白天必須干活掙錢，只有晚上才能看書，

但是，他買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了，于是，匡衡小心的在

墻壁上鑿了一個洞，鄰居家的燭光就透了過來，這樣匡衡就能在晚上

有著取其精華，棄其糟粕的態度。

中華文化是中華民族生生不息，團結奮進的不竭精神動力，是中

華民族共有的精神家園，更是世界文化大花園中的一朵璀璨的奇葩。

但隨著西方文化浪潮的侵入。中國人心中的民族文化開始逐漸失去顏

色。節日文化的入侵深深的侵染了人們的思想。我過的七夕節從古至

今流傳了幾千年但現在卻被西方人稱為情人節的節日所代替。每當這

時，商場中、大街上各種這樣打折出售的廣告牌上都是情人節這幾個

字。可見七夕節早已淡出了人們的視野，國民對待本國文化的態度冷

活，鹽都博物館舉辦了暑期非遺文化培訓班。“非遺”全稱非物質文

化遺產，指的是各種以非物質形態存在的與群眾生活密切相關、世代

相承的傳統文化表現形式。譬如書法、剪紙、戲曲，還有我準備學習

的糖畫。媽媽及時幫我從博物館官方公眾號報上了名，為期十天的糖

畫非遺培訓班就要開始了。

徐老師是非遺糖畫和泥塑的著名大師，培訓的第一天教我們畫大