十四《西游故事人物記》演示文稿

十四 《西游故事人物記》演示文稿

教材分析

《西游故事人物記》演示文稿是小學信息技術第二冊第十四課的

內容。教學對象是小學四年級的學生，本課主要是初步認識演示文稿

的制作工具，比較演示文稿與word文檔表達信息的不同。通過本課

的學習，使學生知道演示文稿就是powerpoint ,它是一組幻燈片的總

稱，是微軟包公自動化軟件中的一個極為重要的組件，它可以將文字、

圖像、聲音、動畫或者視頻等多種媒體匯集在一個作品中，它的制作

簡單方便，較容易為學生掌握，學生也對此很感興趣。

學生分析

本次教學的對象是小學四年級的學生，這個階段的學生自我調控能力

比較差，注意力也較容易分散，但學生一旦對所學內容感興趣，這些

現象會隨之消失，他們會有很高的積極性，會樂于探索、勇于創新。

教法介紹

對于新的應用軟件，關鍵在于激發學生的學習興趣，有了學習情趣他

們會迅速產生親近感。 Powerpoint 與word同屬一個家族，非常有利

于學生比較發現他們相似的地方，基于以上思考，我采用了情景導入

法、比較發現法和任務驅動法，利用建構主義的理論，創建學習環境，

充分調動學生的學習積極性和自主學習能力，變被動接受為主動獲取，

力求課堂教學在有趣、愉快的氣氛中展開，讓學生在解決問題中學習。

學法指導

本課通過自主探索、自由談論、自由交流等方式，幫助學生在不斷探

索、不斷交流、不斷評價中自然達成學習目標，改善學習方法，轉變

學習方式，提高學習能力。

教學目標

1、會啟動powerpoint軟件，認識PowerPoint的基本功能。比較演

示文稿與word文檔表達信息的不同。

2、會選擇幻燈片的版式

3、會在幻燈片上輸入文字后，插入圖片。

4、會設置背景顏色。

教學重點、難點

認識PowerPoint的基本功能。比較演示文稿與word文檔表達信息的

不同。

會初步制作含有文字及圖片的幻燈片，同時會改變幻燈片的背景。

教學過程：

一、設境激趣，導入新課

師：同學們，你們喜歡動畫片嗎？

生：喜歡

師：那你們都喜歡哪些動畫片？

生：《西游記》……

老師也非常喜歡《西游記》這部動畫片

師：你喜歡西游記中的哪些人物？

生：孫悟空、唐僧……

我也非常喜歡同學們說的這些人物，所以我制作了一個《西游記》人

物大展示。

播放《西游記》演示文稿，，學生邊觀看邊跟著哼唱主題曲。

師：同學們，你們覺得這個人物展示全不全，今天這節課我們就來制

作西游故事人物記演示文稿，把你喜歡的人物展示給大家。

生：好。

師：（板書：西游故事人物記）

播放完成后，師指出：這個課件是用powerpoint這個軟件制作完成的，

它的中文名字叫“演示文稿”（板書）。它是有一組幻燈片的總稱，是

配合講解、演講、授課等放映使用的文稿形式。

引出課題：

接下來我們就利用這個軟件做一個電子幻燈片，老師相信在同學們的

努力下，你一定能將“西游故事中的人物”用幻燈片展現出來。

二、自主探究，完成任務

任務一：啟動powerpoint

1、師指出：powerpoint和我們前面所學的word同屬一個家族，都是

office 辦公軟件之一，它們在操作上有許多的相似之處，那么，請你

自己用啟動word 的方法試啟動它。

2、學生嘗試啟動powerpoint

任務二：比較powerpoin 窗口與word窗口的不同

1、學生先找相同點和不同點

2、師具體介紹不同

任務三：完成第一張幻燈片

1、請在“標題框”和“副標題框”分別輸入“西游故事人物記”和

“西游路上的人神妖怪”

2、按word文本框的操作方法設置標題的字體、字形、字號

任務四：插入新幻燈片（第二張）

自學課本50頁第三段，完成第二張幻燈片的制作

任務五：給幻燈片插入“文本框”和“圖片”

1、師指出：第三張幻燈片除了文字之外，還有“圖片”這就需要我們

把幻燈片的版式做些改動，從右側任務窗格中選擇“空白”的內容版

式，然后插入“藝術字和“圖片”就可以了。

2、學生動手操作

任務六：觀看放映

結合課本50頁最后一段，觀看自己制好的三張幻燈片

四、設置背景的顏色

1、出示兩個有、無背景色的作品

2、比較哪個作品更美觀？為什么？（有背景）

3、師演示操作（設置背景色）

4、學生用自己喜歡的顏色對初步完成的作品進行美化。（師提供

圖片）

五、展示作品，評價指導

指名放映自己的作品并給予評價、獎勵

六、保存作品

1、學生自己保存作品

2、師提問：演示文稿的默認擴展名是什么？（ppt）

七、查找不足，反饋激勵

八、課堂總結

今天，我們又認識了一個新朋友，它可以展示文字、圖形、圖像、甚

至聲音等，在今天這個學習過程中我既感受到了同學們的聰明，也體

驗到了信息技術在我們生活中的作用，老師相信在以后的學習中，你

們一定會更加努力，制作出更好更美的作品，加油吧！

九、課外拓展

請你課下搜索有關西游記人物的圖片和文字介紹，將這個演示文稿制

作的更完善。