失去的一天(節選)記敘文閱讀訓練含答案

失去的一天(節選) 記敘文閱讀訓練含答案

失去的一天（節選）

4傍晚，媽媽回來了，她問兒子：“說說看，孩子，你都些什

么？”

5可佩佳什么事也沒做，他羞愧得不敢望著母親的眼睛。

6“你要知道，我的孩子，現在地球上少栽一棵樹，人們中間少了

一個知道什么叫《遠處的青山》的人。現在，無論你多么努力，也無

法了解你丟失的這一天所應了解的一切。走吧，我會告訴你，人們在

你失去的這一天當中做了些什么事。”

7媽媽把兒子領到一塊剛犁過的田地上，指著說：“昨天這里還是

一片收割后的麥茬地，今天都已全部翻耕了一遍。這是拖拉機手干的

活。”

8媽媽把兒子領到用磚砌成的墻跟前，說道：“這里早晨還只有花

崗石打下的基腳，可現在已經是一堵用磚砌好的墻啦，瞧砌工干得多

么出色。”……

9媽媽把兒子領到一座白色的大樓跟前，這里的一切——空氣也

好，墻壁也好，甚至樓房前面的青草地也好——都散發著面包的芳香。

10“這里是面包房。早晨，這里面包還是面粉，可現在卻令人饞

涎欲滴……面包師整天工作，汽車一開來，面包就被運到商店里去了。”

11最后，母子倆走進了圖書館。圖書管理員指著一個大書架，書

架上擺著很多書。

12“這些書是今天大家看完的，是不久前剛還來的，而且又借走

了同樣這么多的新書。”

13“可我卻游手好閑……”佩佳想了想，低下了頭。現在他明白了

什么叫做“失去的一天”。

1、寫出下列詞語的近義詞

約莫（大約） 羞愧（慚愧） 嬉戲( 玩耍 )

2、 把下面的句子補充完整。

（1）佩佳羞愧得不敢望母親的眼睛，因為 他浪費了一天的時間，

什么事也沒做。

（2）我羞愧得 ，因為

3、 根據課文內容完成下面填空。

佩佳沒有完成媽媽安排給他的任務，為了讓他明白 ，媽媽帶著他

去了 、 、 和 ， 佩佳看到了 ，看到了 看到了

，看到了 ，他知道自己錯了。（此題根據筆記回答）

4、第九小節用了兩個破折號。作用是 解釋說明 。

5、理解句子：“現在，無論你多么努力，也無法了解你丟失的這

一天所應了解的一切。”

答：這句話的意思是：時間一去不復返，虛度的光陰是無法彌補

的`。就像佩佳那樣，游手好閑地度過了一天，失去了栽樹、讀書的機

會。這句話告誡我們，要懂得珍惜時間。

三、讀13小節，完成問題

1、“游手好閑”的意思是指人游蕩懶散，無所事事，文中指 佩

佳一整天睡覺、玩耍、休息，什么事也沒做，無所事事地度過了一天。

2、句中省略號表示 內容省略，省略了佩佳的想法；佩佳心里會

想些什么？對于“失去的一天”，他究竟明白了什么？請你張開想象，

把省略號的內容補寫出來。

可我卻游手好閑，

3、讀完了文章，你對怎樣合理安排自己的閑暇時間有什么新的想

法?寫下來。

四、簡要回答問題

①用一、兩句話介紹本文的作者。（國籍、作品、名言等）

本文的作者是前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基，他用《失去的一天》

這則小故事告訴我們：時間一去不復返，要珍惜時間，不要虛度光陰

的道理。

②什么叫做“失去的一天”？佩佳為什么會“失去一天”？

答：“失去的一天”是指佩佳一天游手好閑，什么事也沒做，白

白虛度了一天的光陰。

佩佳會“失去一天”，是因為他在一天里沒按媽媽的要求栽樹、

讀書，而只是睡覺、吃鮮果、跟蝴蝶嬉戲、在桑樹下休息。