★愚人節快樂作文11篇

愚人節快樂作文

★愚人節快樂作文11篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的

思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那

么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的愚人節

快樂作文，歡迎大家分享。

愚人節快樂作文1

讓笑聲常隨，讓健康常伴。

笑，是人的一種平和心態以及善良的內心表現，同時，也是體內

安多芬分泌物增高的時候。人的心情處于正常狀態時，在與他人交談

期間就會呈現為平和的心理作用并用微笑來展現人與人之間的善意交

往。它是人們面對和諧人生的正能量。古語曰：“笑一笑十年少”，

那就讓我們笑對人生，積極面對，讓笑感染身邊人，讓他們都能感受

笑的溫暖。

今天是愚人節。我因為被學生玩得太多，已經很有經驗了。但今

天還是成功地被學生又耍了一回。

在302班上完課，我收拾好課本回辦公室。走出課室，正好遇上

305班的兩個女生來打開水。“月容，小君，你們手牽著手，很親密

怖至極的樣子，我大笑著說道：“愚人節快樂！”宋曉萌聽了，臉氣

得通紅，卻也無可奈何。

接著我回家了，一進屋，爺爺便說：“回來了！我買了雞脖，但

我藏起來了，你找找吧！”我一聽，樂壞了，這可是我的最愛呀！于

是連忙到處翻找，可是哪都沒有。看我著急的樣子，這時爺爺笑著說：

“愚人節快樂！”我一聽，可惡！今天愚弄了別人，可自己反倒被別

人愚弄了！可惡啊！下次愚人節我一定要報這仇！

愚人節就這樣過去了，真希望下回愚人節快點到來呀！再見！

愚人節快樂作文3

“哦，哦，哦，愚人節終于被我盼到了。”我激動的喊道：“哼，

我愚人節大王怎會放過這個好機會呢！看我的。”

“蘇子龍，過來一下，我找你有事。”我萬分激動的叫到。“來

是在叔叔的勸告下，我鼓足了勇氣，開始打棒球了。一位叔叔教我預

備姿勢，我學的很快，不一會兒就學會了。我準備打了，叔叔先扔球，

緊接著，我使勁揮棒，嘭的一下，球被打出好遠！我太激動了，因為

我第一次打球就成功了。打這以后，我都打得很成功。叔叔們異口同

聲的說：”你打得真好！“我說：”也謝謝叔叔們的指教。

今天我玩得真開心呀！

愚人節快樂作文5

4月1日，一個充滿歡樂的節日。

早晨，我剛剛來到學校，就看到同學們圍在一起熱烈地討論著，

我有些疑惑不解。經過一些同學的“介紹”，我才知道，他們商量著

怎么樣耍耍閻老師，讓他上當。其中的一位把我叫出去，把他們的想

法說了說。“把十塊錢上系個繩子，老師進來肯定要撿，等他撿的時

候把繩子一拉，再撿，再拉!怎么樣?”我聽了不禁哈哈大笑：“妙!”

雖然我知道老師不會那么傻，但我也不愿打破他們的那份快樂。

第二節課后，我剛拿出作業本，小范就從門外跑進來，著急得說：

“白老師叫你!”我想：叫我?為什么?難道我犯錯誤了?不管怎樣，老師

叫我，我就得去呀!我馬上站起來，問：“在哪?啊?在哪呀……”“哈

哈哈!上當了!你不看我一直忍不住笑呀!我這才想起今天是愚人節。

這一天里同學們玩得非常開心，連嚴肅老師們也情不自禁地加入

了。

愚人節快樂作文6

4月1日是愚人節，今天同學們可開心了。

做完早操時，我們說老師你的鞋帶掉了，老師看了一下鞋子沒有

啊！老師穿的是高跟鞋怎么會有鞋帶呢？哈哈老師上當啦！愚

人節快樂！

到第三節數學課時，同學們看見六（1）班的同學們拿了一個桶子

里面裝了一些碎紙。我們也學著他們做，但是可惜啊！竟然給數學老

師發現了，唉有的同學還在凳子上涂上膠水有的在粉擦上涂

還有的在粉筆上呢！但是給數學老師發現了嘻嘻！

后來在上英語課上大家還在玩桶子上裝紙屑等。在上英語課他們

玩的實在是太過火了，有一個同學去告訴了張老師聽老師火冒三丈的

說：“你們啊，玩一些游戲就可以了娛樂一下也不算太過分，但是你

們這次玩的實在是太過火了，唉。”有兩位同學去了老師辦公室，給

老師說：“以后再也不可以這樣子了……”后來有一個同學還哭了呢!

真替她們杯具（悲劇）。

最后祝大家愚人節快樂 嘻嘻。

愚人節快樂作文7

一個人坐在臨窗的座位上，一個人看窗外燈火珊闌萬籟俱寂，書

桌上一束鮮艷的紅玫瑰孤單的枯萎，獨自感受生命一點點消失，一點

點走向死亡的盡頭，獨自享受死亡的快感。憂郁的房間里，一股子憂

傷寂寞的氣氛彌漫著，無處不在……

手機上到處都是好友給發送的一些并不存在的或大或小的或好或

壞的消息，其實也不算是好友，不過見了面能勉強打一聲招呼而已。

或許不等你說話，我就會急急忙忙的發出一句，“愚人節快樂”。

又或許你說“我也喜歡你”，那時我的心應該是怎樣的呢？我想，它

肯定會猛地一跳，跳到嗓子眼；又或者是激動的一整夜翻來覆去無法

深眠。即使明白，你后來肯定會說“愚人節快樂”。

有些人終究只能藏在心里，但不能留在生活里。如果不能在一起

就不在一起了吧，可能……一輩子也不會很長。

愚人節快樂作文8

你鞋帶掉了，然后你會低下頭看看。

他竟然對我說錢沒帶，放學后告訴他鞋帶掉了，他說不會上當的，昨

天晚上做了充分的準備。夠郁悶吧!真不知道他這個愚人節咋么過的。

在爸爸回家之前，抽10分鐘在此”奮筆疾書“，說說愚人節，希

望大家要留言。呵呵，看我待會怎么整我老爸。

你鞋帶掉了。

愚人節快樂作文9

今天是愚人節，我去學校上課，我非常認真，終于下課了，我開

始搞一天的整人計劃。

我對我的前桌鄭志遠說：“今天老師獎勵全班同學每人一個橡皮

擦，你去自己的位置抽屜里看一看！”“真的啊？太好了！”鄭志遠

欣喜若狂的跑到自己的.位置，向下一看，想看看抽屜里的橡皮擦，結

果什么都沒有，只有一張紙條，上面寫著：沒有橡皮擦，你被騙了，

哈哈！傻瓜，愚人節快樂！

鄭志遠的臉色一陣紅一陣白的，和調色板一樣，搞得我捧腹大笑。

于是，他把臉拉黑了，我的同桌劉耀鑫看見了，哈哈大笑：“哪有什

么橡皮擦啊，分明只有一張騙人的紙條嘛！”鄭志遠被我們的笑感染

了，也笑的前俯后仰。

一天就在這歡聲笑語中結束了，我喜歡愚人節！

愚人節快樂作文10

今天是4月1日，愚人節。呵呵，今天我被別人騙了，別人也被

我騙了。

早上來到學校，一個同學對我說：”高若菡，你的鞋帶開了。

“我低頭看了一下鞋帶，沒有開呀，我剛想找那個同學算賬，他哈哈

大笑說：”今天是愚人節，你上當了！“這時，我才猛然想起今天是

愚人節，快樂的一天就從這個惡作劇開始了！我想騙別人，可是同學

們都在這個時候多留了幾個心眼，怎么也騙不了他們。上信息課的時

候，我對張xx說：”張xx，你的背上有張貼畫。“張xx不動聲色地

說了一聲，”騙人！“可是躲開我之后，她還是偷偷地摸了一下背，

邵xx，你的鞋帶真的開了，騙你是小狗。“盡管這樣，邵xx還是不敢

低頭看一眼，害怕這是我們給他設下的圈套。

愚人節就在這幾件快樂的小事中過去了，同學們又精神抖擻地迎

接明天的學習了。

愚人節快樂作文11

愚人節到了。我們班上一片愚人的快樂氣氛從早上就開始了。

因為這兩天要去看童話劇，所以就有了這種騙人的好方法。

張翁易走到錢臻偉跟前說：“今天下午放假哦!”(意思是去看演出)

然后他倆異口同聲地說了一句：“愚人節快樂!”然后一起爆笑了一陣。

別以為我沒整人，我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什么?繼續往

下看吧。

第一節課下課，我跟吳姚一起走到我們小組隊員跟前充滿著歉意

說：“對不起，我們把小課題的問卷弄丟了。”望著它們直發愣的眼

神跟滿臉遺憾的表情，我跟吳姚不得撲哧笑出了聲，然后說了句眾所

周知的話就逃走了。

愚人節，你雖然把我們班弄得“人仰馬翻”，(笑的)但卻給了了我

們一個搞笑的回憶。