以愚人節為話題初三滿分作文五篇

以愚人節為話題初三滿分作文五篇

“愚人節”已聞名世界。這一天是對大家智慧的考驗，讓大家徹

底放松，制造了歡樂的氣氛。很快又到愚人節了，你做好準備了嗎?今

天小編在這給大家整理了一些關于以愚人節為話題的作文，我們一起

來看看吧!

以愚人節為話題的作文1

又是一年愚人節，去年被狠狠的愚了一次，今天我一定要去好好

的愚下別人。

為了能夠好好的愚下別人，我可謂是攪盡了腦汁了，總算是想出

了幾個。一大早，我便對室友說：“我肚子疼，你可以幫我請下假不?”

室友爽快的答應了。

我心里不禁偷樂起來，計謀得逞，等到室友跑去幫我請假時，我

就立馬跑到教室去，然后看她如何圓謊。一看到她去了辦公室，我立

馬飛進教室，裝模作樣的看起書來。

不一會兒，室友回來了，本以為她見到我會很疑惑，不料，她卻

對我說：“老師不準請假，讓你現在過去和她說，我請求了好久都沒

用。”說的我都不好意思了，便立馬來到了辦公室。

一進辦公室，就看到班主任正笑盈盈的在聊天，我有些做賊心虛

感的走到老師面前。老師一看到我，用狐疑的看著我：“有事?沒看你

帶書本啥的啊?”我一聽，恍然大悟，自己想要愚別人，反倒被別人愚

了。

是件難事，太離奇了，家長又不信，真正發生的又不是愚弄，我急得

焦頭爛額，腦子一片空白。我絞盡腦汁也想不出一個辦法。我看著旁

邊的景物，突然靈光一閃，終于想出了一個辦法。

回家以后，我左挑右選，還是鎖定了爺爺這個目標。我裝作微笑，

壓低語氣，像一只老鼠一樣小聲地說：“今天考了英語，得了64分。”

爺爺立刻問道：“怎么搞的，嗯?”爺爺好象也要愚弄我一番，偷偷一

笑。我居然沒看出來，腦瓜里全想著爺爺上當的情景，想著想著，我

偷偷捂住嘴巴，差點笑出聲來。爺爺又問：“試卷呢?”“沒發下來。”

我對答如流，自以為沒有露出半點馬腳。“你看看你，64分，從來沒

有考過這分，這是怎么回事?是不是星期天沒復習?”“沒沒有，題目

太難了，從來沒有見過。”“我們班同學也沒考好，又不是我一個

人。”“真的嗎?別裝了。”我一驚，這句話是什么意思，難

道……“以為我不知道，今天是愚人節。”聰明反被聰明誤，真是失敗

也。

一計不成，我又生一計，我的眼睛一轉，又鎖定了媽媽這個目標。

我躡手躡腳地走進媽媽房間，只聽媽媽喊道：“做什么，今天有沒被

批評?”我一本正經地說：“沒有，不過今天和同學打架了，被老師叫

請家長了。”媽媽先上是一愣，然后大發雷霆，用最高的嗓音叫道：

“怎么打架了?”我強忍笑意低著頭回道：“打了就打了，反正要寫反

思。”媽媽更生氣了，說道：“我叫你寫反思，你給我寫兩份，老師

一份，我一份，誰叫你態度不誠懇。”我故作生氣地說：“不寫就不

寫，誰怕誰，譏。”媽媽乘勢想打我屁股，我突然叫了一聲：“愚人

節快樂!”媽媽又一是愣，這次不是大發雷霆，而是微微一笑，說：

“愚人節快樂!”

“愚人節”已聞名世界。這一天是對大家智慧的考驗，讓大家徹

底放松，制造了歡樂的氣氛。愚人節，真“愚”快，我期待下一個愚

人節的到來。

以愚人節為話題的作文3

一年一度的愚人節終于到了，嘿嘿，我等這一天可等好久了。

我們的班級有個規矩：“每到愚人節，被捉弄的同學皆不可向愚

弄自己的人生氣。”每個同學走進教室都是提心吊膽的——因為他們

中的所有人都可能被捉弄。

我心里想著待會如何捉弄同桌，不禁笑出了聲。我一本正經地走

到同桌面前，說：“鐘雯靖，老師說你掃地掃得不干凈，讓你重新掃

一遍走廊。”她先是一愣，然后不解地問我：“怎么會掃干凈呢?我可

是十分認真掃的。”我嚴肅地對她說：“你廁所前面那部分沒掃，老

師說你不認真掃地，罰你再掃一遍。”她恍然大悟，來到衛生角，拿

起掃把，走到走廊重新掃一遍。

我看著她離去的背影，開懷大笑。笑完了，就去找好友分享快樂。

好友正在寫一張紙條，把膠水涂到紙條背面。我好奇地靠過去，

問她：“你在做什么?”她看見我靠過來，笑瞇瞇地說：“嘿嘿，待會

你就知道了。對了，你找我干嘛?”我想起捉弄同桌的事，又笑了起來，

說：“我想說，鐘雯靖剛剛被我騙去重新掃一遍走廊，哈哈!”好友趁

我不注意，偷偷溜到我的身后，把那張紙條貼在我的身后。我并沒有

發覺她把紙條貼在后背，正準備開口和她講騙同桌的經過，她卻把我

趕走：“哦，知道了。你先去捉弄別人吧，我還有事。”說完，便跑

走了。我沒有理好友，只是大搖大擺地走在教室里，尋找下一個被捉

道的?老師為什么要撤?……就在我疑惑不解的時候，霏霏大叫一聲：

“祝你愚人節快樂!哈哈，你中計了。”啊?不是吧。我馬越大人也這

么容易被騙?原來今天是愚人節呀!既然是愚人節，那我也要逗一逗大

家。對了，我來逗一下老師!

第一節課是數學課，數學老師楊老師最好騙了。趁還沒上課，我

笑瞇瞇地對剛進教室的楊老師說：“楊老師，你的錢掉了!”楊老師連

忙把課本放在講臺上，慌亂地摸一下口袋，又低下頭在地上看了看，

我呢，在一旁混水摸魚假裝也低下頭，用眼角的余光看楊老師，“楊

老師，愚人節快樂!”楊老師抬起頭，先是一愣然后抿著嘴，用手指了

指著我這個小調皮，開心地笑了。

逗完老師還不過癮，意猶未盡的我再逗一逗媽媽吧。放學之后，

遠遠看見來接我的媽媽，我立刻換一副愁眉苦臉的樣子開始上演好戲。

路隊解散了，我裝著苦瓜臉的樣子，帶著失落的語氣對媽媽說：“媽

媽，我考試考了85分!”我把85分咬得特別重，媽媽皺了一上眉頭，

安慰我說：“沒關系，咱們回家看一下卷子分析一下!”媽媽接過我的

書包轉身放到電動車上，我趁機從后面抱著媽媽：“媽媽，愚人節快

樂!”哈，媽媽也中計了!媽媽轉過身把我緊緊抱住，生怕我飛了一樣，

使勁親了我一下，哦，媽媽很開心。

這是我最快樂的愚人節，你的愚人節是怎么過的呢?

以愚人節為話題的作文5

愚人節雖說不是中國的節日，但是我們依然過的喜氣洋洋，這天

班里的情景好不熱鬧!幾乎無時無刻都有自投羅網的人。

瞧!我身邊就上演了一出精妙絕倫的戲。“親愛的，老師喊你去辦

公室!”好友故作急切的對我同桌說，其實眼中泛著絲絲笑意。這種老

掉牙的招數，她怎么可能上當啊。接下來他的舉措讓我大跌眼鏡，哦!

我單純的同桌居然相信了：“啊?什么?為什嗎?我怎么了?老師為什么

要喊我去辦公室?”他瞪起了牛眼，嘴張的足以吞下一個雞蛋，剛說完，

她迅速離開了座位，眼中帶著驚慌。好友笑嘻嘻地對我說：“有好戲

看了。”過了個三兩分鐘，同桌黑著臉來了，好友嚇得急忙躲到了我

的旁邊，在同桌與好友之間，我堅決的選了好友，并嬉皮笑臉地說：

“大姐，今天是愚人節，不可以生氣呀!”她一聽，目瞪口呆，隨即臉

上又掛起了慍氣，好友見狀，不僅不怕反而笑的十分激昂，于是我身

邊充滿喋喋不休的爭吵聲。

班上的人都在互愚互樂，我不禁眼睛一轉，一個壞點子閃了出來!

中午我跑回家中，拆開夾心餅干，將中心的夾心摳出來，留一圈

作為掩飾，又將芥末放入了中心。然后來到學校見到朋友后，吃了一