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            六年級(jí)語(yǔ)文(楚才杯)《雨還在下》獲獎(jiǎng)作文10_圖文

            更新時(shí)間:2023-11-17 05:45:09 閱讀: 評(píng)論:0

            北京首農(nóng)集團(tuán)-績(jī)效考核怎么寫(xiě)

            六年級(jí)語(yǔ)文(楚才杯)《雨還在下》獲獎(jiǎng)作文10_圖文
            2023年11月17日發(fā)(作者:瑰寶是什么意思)

            六年級(jí)語(yǔ)文(楚才杯)《雨還在下》獲獎(jiǎng)作文10

            六年級(jí)語(yǔ)文(楚才杯)《雨還

            在下》獲獎(jiǎng)作文10

            級(jí): 目:

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            學(xué)習(xí)資料

            六年級(jí)語(yǔ)文(楚才杯)《雨還在下》獲獎(jiǎng)作文10

            雨還在下

            天陰沉沉的,河流緩緩流淌。雨點(diǎn)從烏云彌漫的空中一滴滴滲出,降落在漆壓壓的地。一抹

            綠色的小生命頓時(shí)成了這漆黑世界的主角,頑強(qiáng)地接受著雨神的洗禮。

            沒(méi)錯(cuò),這抹綠色的小生命就是一株草。但它是一株不凡的草─一株長(zhǎng)在巖石縫里的小

            草。它啟示了我該怎樣譜寫(xiě)人生的道路,打開(kāi)了我心底的那扇窗,成就了今日的我

            不知哪年哪天,在風(fēng)雨的擺布下,它漂泊到了河岸的巖石縫中。那天,我也在媽媽的引

            導(dǎo)下,報(bào)了舞蹈班。

            一切環(huán)境對(duì)于我來(lái)說(shuō)都太過(guò)陌生。膽小的我不敢主動(dòng)搭訕別人,只是安靜地待在一

            旁,聽(tīng)同學(xué)樂(lè)此不疲地談笑風(fēng)生。降落巖石縫中的種子似乎也有些膽怯與害怕,悄無(wú)生息

            地躺在巖石縫里。縫中偶爾落下幾滴水拍打在它身上,滋潤(rùn)著它。我和它總是被動(dòng)著接受

            一切,因?yàn)樘幘呈侨绱讼嗤曳滞鈶z憫它。

            隨著時(shí)間的打磨,我和同學(xué)慢慢熟絡(luò)一些了。大家會(huì)在一起嬉戲、打鬧,在雨中踩

            ...種子越來(lái)越開(kāi)朗,開(kāi)始在這兒扎根─定居。我們共同在風(fēng)雨里成長(zhǎng)著,變化著。我

            們開(kāi)始變得主動(dòng),主動(dòng)接受著生活的一切風(fēng)風(fēng)雨雨。我也經(jīng)常會(huì)看它,傾訴心底的悄悄話。

            不久后,我們都迎來(lái)了人生第一挑戰(zhàn)。

            一天,老師突然給了一張參賽證,推薦我參加比賽,還說(shuō)我一定可以拿一等獎(jiǎng)。拿著參

            賽證,我既興喜又緊張。回到家,我反復(fù)地練習(xí)著早已爛熟如心的舞蹈,心像一只在叢林

            迷路的小鹿一樣,怦怦亂跳.

            第二天,我打著傘,蹦跳在朵朵水花上來(lái)到它身邊.從巖石縫往底看,它又長(zhǎng)高了一

            截。我已知道它將要面臨人生第一挑戰(zhàn)—穿出巖縫。“加油!”我輕輕地對(duì)著巖石縫說(shuō)了

            一聲,便又踏著水花跑了。

            一個(gè)星期后,我來(lái)到了比賽場(chǎng)地,熟練的跳完了舞蹈。跳完的那一刻,我一大口氣全

            舒暢了。

            一個(gè)月過(guò)去了,比賽結(jié)果出來(lái)了-二等獎(jiǎng)。我一臉垂頭喪氣,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)我可以拿一

            等獎(jiǎng)。我又來(lái)到了巖縫中的小草旁,可發(fā)現(xiàn)。它早已冒出了巖縫。

            它成功了,而我卻失敗了。我又變得沉默了,開(kāi)始懷疑自己,到底行不行?

            又是陰雨濛濛的一天,我挨罵了。我不顧大風(fēng),打著雨傘,“嘩~嘩!”地踩著水來(lái)到

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            六年級(jí)語(yǔ)文(楚才杯)《雨還在下》獲獎(jiǎng)作文10

            小草面前,眼前的一幕,我驚呆了。

            風(fēng)呼呼地刮著,大雨傾盆.小草挺著它那瘦弱的綠身子,任風(fēng)刮凌,任雨淋漓。草芽翹

            著頭。頑強(qiáng)地支撐著,絲毫沒(méi)有低頭折節(jié)。向困難彎腰的意思.

            連一株巖石縫中的小草都能頑強(qiáng)面對(duì)生活,我還有什么理由垂頭喪氣,繼續(xù)沉默,繼續(xù)做

            個(gè)被動(dòng)的人呢?

            我又恢復(fù)了以往的狀態(tài),勇敢面對(duì)挫折,因難,做了個(gè)主動(dòng)的人。果不其然,老師又開(kāi)

            始表?yè)P(yáng)我,我又和同學(xué)們一起嬉戲、打鬧,在雨中踩水,好不快活!

            一年過(guò)去了,老師又鄭重其事地把參賽證交給我,說(shuō):“再試試,我相信,你能行!"

            我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家,我又練了起來(lái)。

            第二天,我照常來(lái)到巖縫的小草旁,把這個(gè)好消息分享給了它。風(fēng)猛地一吹,小草抖

            動(dòng)了一下身子,仿佛在為我加油。

            又一個(gè)星期過(guò)去了,我又來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。雨淅淅瀝瀝地下著,就像我的心,不停顫

            動(dòng)著.“這次一定要全力以赴!”我暗下決心說(shuō).比賽時(shí),我認(rèn)真把每個(gè)動(dòng)作跳到極致,把最

            完美的自己展現(xiàn)了出來(lái)。

            幾個(gè)月過(guò)去了,結(jié)果出來(lái)了─一等獎(jiǎng).我開(kāi)心地笑了,舉著傘,一路在雨中奔跑,把這

            個(gè)天大的好消息告訴了它。可我卻哭了,它,不見(jiàn)了。

            雨還在下,我不禁又想起了它─巖縫中的小草。它,陪我走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,像黑暗

            中的一盞燈,照亮了我前行的道路.雖然它消失了,但它那頑強(qiáng),對(duì)困難不低頭折節(jié)的精神

            永留在了我的心中。

            點(diǎn)評(píng):

            本文選材鮮活又充滿韻味,作者善于從生活的小事中挖掘素材,結(jié)合生活實(shí)際,有所

            感有所悟,既有觀察生活審視生活的能力,又有深厚的語(yǔ)言功底,實(shí)屬難得.文章將“我"

            生活經(jīng)歷與小草的人生軌跡穿插描寫(xiě),雙線并行,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)新穎。作者“形散神聚”

            的駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文流水一般,給人明快舒暢的感覺(jué)。由一顆不起

            眼的小草啟發(fā)中端正人生態(tài)度,從生活的細(xì)節(jié)出發(fā),感情細(xì)膩,洞察細(xì)致,文思敏捷,異彩

            紛呈,字里行間流露出的人生體驗(yàn)和思想情感讓人為之稱道。

            文如其人,細(xì)膩中又不失豁達(dá),柔弱中卻不失剛勁,文能言聲亦能怡情,作者細(xì)膩的

            筆觸下流露的是內(nèi)心的真情實(shí)感。作文如做人,從文字中亦能窺視出小作者強(qiáng)大堅(jiān)韌的內(nèi)

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            六年級(jí)語(yǔ)文(楚才杯)《雨還在下》獲獎(jiǎng)作文10

            心,使人感受到力量和勇氣。此文給人以愉快舒適的閱讀體驗(yàn),實(shí)在難能可貴!

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            朝代時(shí)間-龍游河

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            標(biāo)簽:楚才
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