三年級語文(楚才杯)同步獲獎作文《認(rèn)錯》4

三年級語文（楚才杯）同步獲獎作文《認(rèn)錯》4-三年級語文楚才杯同步獲獎作文

認(rèn)錯4

認(rèn)錯

承擔(dān)錯誤也是一種美德

-----題記

自從烏鴉媽媽被狐貍騙去肉后，烏鴉媽媽便多次告誡小烏鴉：“不要被狐貍的花言巧語所蒙

騙，狐貍是騙子！”小烏鴉說：“媽媽，我明白了，我不會上壞狐貍的當(dāng)?shù)模?/span>”

這天，天氣晴朗，太陽公公在天空中微笑著。小烏鴉正高興地站在樹上唱歌。

突然，小烏鴉聽見一聲大喊：“小烏鴉，老鷹來了，你快跑！”烏鴉一看，原來是小狐貍。

小烏鴉想起媽媽的話，又看看小狐貍，便嘲諷道：“是小狐貍呀，又在騙人了啊！”小狐貍連

忙說道：“不是的不是的，我……”還不等小狐貍說完，小烏鴉就先開口道：“怎么，你還想

狡辯？”小狐貍知道自己說什么也沒用了，便撿起地上的土塊扔小烏鴉。小烏鴉被土塊扔得

滿身是灰，只好立刻飛走了。邊飛邊想：“媽媽說得沒錯！我拆穿了他，他還拿土塊扔我，

真是個壞蛋。”幾乎就在小烏鴉飛走的那一瞬間，一只老鷹盤旋著向小烏鴉剛才的樹枝上俯

沖過來。他看見小烏鴉已經(jīng)飛走了。只得無奈地作罷。小狐貍看小烏鴉安全地避開了老鷹的

襲擊，便高興地離開了。

轉(zhuǎn)眼間，又過了幾天。這天，小烏鴉在森林里玩耍時，不小心把翅膀弄傷了。小狐貍看

見小烏鴉坐在地上哭泣，便走了過去：“小烏鴉，你受傷了嗎？我這里有藥，要不要給你擦

一點？”小狐貍問道。小烏鴉沒好氣地說：“我不要。誰知道你安了什么‘好心’。”說著，

小烏鴉便忍著痛，慢慢地往家的方向走去。小狐貍看到小烏鴉不肯接受自己的好意，只好無

奈地轉(zhuǎn)身離開了。小狐貍找到小兔子，叮囑小兔子把藥送給小烏鴉。小兔子為小烏鴉擦上了

藥，小烏鴉不感到疼了，對小兔子說了聲謝謝，便高高興興地回家了。

過了沒多久，森林運動會開始了。小烏鴉在森林里跟朋友們玩游戲。

小狐貍跑了過來，說：“小烏鴉你好，我可以參加你們的游戲嗎？”小烏鴉不屑地說：

“我們才不會讓你加入我們的游戲呢，你這個大騙子！你太壞了！上次在森林里，你還拿土

塊砸我！”小狐貍望著小烏鴉嘲諷的眼神，再也忍不住了，傷心地哭了起來。“嗚，嗚！”

這時，啄木鳥站了出來，對小烏鴉說:“上次小狐貍拿土塊扔你，是因為老鷹要來捕捉你了，

幸虧小狐貍的提醒，不然，你就被老鷹抓走了！是小狐貍救了你！”這時，小兔也跳了出來，

對小烏鴉說：“上次你受傷的時候，我給你擦的藥也是小狐貍給我的。因為你不肯接受小狐

貍的好意，所以小狐貍叮囑我，讓我為你擦藥！”小烏鴉聽后，羞愧地低下了頭。

“對不起，是我錯怪了你，我向你認(rèn)錯！我們重新做朋友，好嗎？”小烏鴉紅著臉，

真誠地向小狐貍認(rèn)錯。小狐貍含淚點頭答應(yīng)了。小狐貍加入了小烏鴉的游戲，你瞧，他們在

一起玩得多開心啊！

從此后，小烏鴉和小狐貍成了最好的朋友。

在生活中，承擔(dān)錯誤也是一種美德。認(rèn)錯，可以消除朋友間的誤會，可以讓受傷的心靈

愈合！

【美點欣賞】

古語有云：“知錯能改，善莫大焉。”這樣一個老師、家長們時刻言傳身教告訴我們的

道理，在作者的筆下竟幻化成了一篇生氣盎然、想象奇特、活靈活現(xiàn)的童話寓言故事。作者

借助于自己的奇思妙想講述了小烏鴉和小狐貍之間的故事，起初小烏鴉對小狐貍有偏見，使

得兩人之間有隔閡，接著更是產(chǎn)生了誤會，最后得知真相的小烏鴉真誠地向小狐貍認(rèn)錯，兩

人終于冰釋前嫌成為了好朋友。故事起承轉(zhuǎn)合銜接自然，同時一波三折，更加引人入勝。作

者還以富有童趣的語言從語言、動作、神態(tài)等多個方面刻畫了小動物們活潑、有趣的形象，

令人印象深刻。所謂“舊瓶裝新酒”，作者用自己奇妙的想象、精巧的構(gòu)思和活潑的語言為

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認(rèn)錯4

我們重新闡釋了一個屬于他自己的知錯就改的故事。

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