
2020-2021年根據最新部編(統編)教材編寫
單車是共享的
一天清晨,濃濃的晨霧覆蓋著森林。森林里,一片寂靜,天邊
冉冉升起的太陽像孩子的臉一樣稚嫩而純真,伴隨著悅耳的鳥鳴聲,
森林慢慢的“蘇醒”了。
“啊!”小松鼠奇奇打了個哈欠,懶懶地從床上爬起了,拉開窗
簾,陽光夾雜著花香撲面而來,新的一天開始了!
奇奇正沉醉在這美好的晨光中,花壇邊停放的共享單車牢牢抓
住了奇奇的眼球,腦子里突然萌發了一個念頭——決定不負這春光,
騎共享單車出去賞花、賞景、賞心情。
它迅速穿戴好衣服,戴上小黃帽,提著一小袋美味的松果,“噔
噔噔”地跑出門,蓬松的大尾巴隨著步伐有節奏的擺動著,從“單車
海洋”里挑選了一輛較為干凈的共享單車,抬起一條腿,另一只腳踮
起腳尖,身體順勢一擺,一套完美的動作后,輕松地坐上了共享單車,
正準備出發的時候,抬頭突然發現一只小燕子正注視著自己,剪刀似
的尾巴頑皮地晃動著。它盛氣凌人地說:“哼!這車屬于我,都別跟
我搶!”說完,就把奇奇一掌推倒在地,自己卻得意洋洋地騎著共享
單車揚長而去。
轉眼一個月過去了。晴朗的天空不見一片云朵。奇奇路過花壇,
眼前一亮,只見許多嶄新的單車,整齊的擺放著,抬頭望了望天空,
咦!不是上次那只傲慢無禮的小燕子嗎?小燕子在空中盤旋著,似乎
在等待著什么。奇奇見狀,對上次的“交手”還心有余悸,便躡手躡
腳地靠近一輛共享單車。突然,奇奇不小心踩到一根樹枝,發出“咔
吱”一聲清脆的響聲,小燕子聽到動靜后,警覺的低下頭查探著,是
2020-2021年根據最新部編(統編)教材編寫
地說:“對不起,奇奇,上次我失禮了,我知道,單車是共享的,不
應歸任何人私有,我現在想清楚了,覺得豁然開朗,希望你能原諒我
冒失的行為。”說著便慚愧地低下了頭。心地善良而寬容的奇奇不但
沒責怪小燕子,反而露出溫暖的笑容說:“沒事啦!別放在心上,‘不
打不相識’,咱們這就是好朋友了,一起玩吧!”就這樣,它們倆一起
開心得度過了一個甜蜜的下午。
“單車是共享的,不是私人的”這句話深深地印在小燕子的心
中,一直到永遠、永遠……
指導老師:匡倩
輕松國文楊建老師點評:
巧妙的構思,深刻的立意是這篇文章的魅力所在。作者通過童話
的形式來向我們講述了小松鼠奇奇想要騎單車去賞花時,車被傲慢的
小燕子搶,小松鼠奇奇苦不堪言,最后小燕子明白錯誤并向奇奇認錯
的故事。這也是在告訴我們不要把不屬于自己的東西占為己有,單車
是共享的。
在刻畫形象方面,作者也運用了動作、語言等描寫方法做到了妙
筆生花。一連貫的動詞把一個可愛小松鼠的形象展現在我們眼前,栩
栩如生。整篇文章結構嚴謹,行文自然流暢,是一篇難得的佳作。

本文發布于:2023-11-17 07:38:37,感謝您對本站的認可!
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