
五年級(jí)語(yǔ)文(楚才杯)《智能植物》獲獎(jiǎng)作文8-五年級(jí)語(yǔ)文楚才杯智能植物獲獎(jiǎng)
作文8
智 能 植 物
希望將來(lái)有這樣一種智能植物,它的出現(xiàn)能使人類(lèi)的生活和自然環(huán)境發(fā)生翻天覆地的變
化。
它是靠一種智能定時(shí)養(yǎng)花機(jī)制造出來(lái)的。按下“定時(shí)”按鈕,屏幕上就會(huì)顯示什么時(shí)候
澆水,需要多少水量以及需要加入什么養(yǎng)料等信息,再按一下“開(kāi)始侍養(yǎng)”這個(gè)鍵,你只用
耐心地等待,兩三天之后,取出來(lái),它就是一棵成熟的植物了。
這種植物雖然看上去和普通植物差不多,但它卻有其他植物所沒(méi)有的功能。它適應(yīng)能力
特別強(qiáng),耐旱、耐寒,在各種極端天氣下也能存活。它還是一種綜合性植物,內(nèi)含各種豐富
的維生素,因?yàn)檫@種植物里有一日三餐中必需維生素,在沙漠中,吃上一棵這種植物,會(huì)讓
你覺(jué)得活力倍增,就算在沙漠中長(zhǎng)時(shí)間旅行,仍然讓你精神抖擻,沒(méi)有任何身體上的困難。
這種植物在醫(yī)學(xué)上也有重要的用途。它能治療許多疾病。如果身體有不適,只要把它在
熱水里泡上幾分鐘,拿出來(lái),平均分成三份,早、中、晚各吃一次,吃上三天,病就會(huì)好起
來(lái)。
這種植物還能預(yù)防疾病,在傳染病高發(fā)期之前,吃上這種植物,就可以預(yù)防這個(gè)時(shí)候所
有傳染性的疾病,比預(yù)防針的效果還要好。
這種植物對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境要求比較高的植物也有一定的幫助。例如,給智能植物儲(chǔ)存少量水
份,在荒漠中,用智能植物里儲(chǔ)存的水分往普通植物上滴上一滴,第二天,這種環(huán)境要求比
較高的植物就能長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)綠芽,一星期后,花枝上慢慢結(jié)出花苞,再過(guò)一個(gè)星期,普通植物
的花枝上就會(huì)開(kāi)出漂亮的花朵,逐漸讓荒漠變成綠洲,充滿生機(jī)。
這種植物還能做“花中醫(yī)生”。花朵如果“生病”了,沿著花朵的土壤周?chē)阎悄苤参?/span> 里的水分滴上一滴,一個(gè)星期后,“生病”的花朵,就會(huì)恢復(fù)生命力,開(kāi)出美麗的花朵。 這種植物,在未來(lái),一定會(huì)出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中。它的誕生,將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)不一 樣的生活體驗(yàn)和感受,會(huì)讓世界變得更加美好。 【點(diǎn)評(píng)】 1 / 21 五年級(jí)語(yǔ)文(楚才杯)《智能植物》獲獎(jiǎng)作文8-五年級(jí)語(yǔ)文楚才杯智能植物獲獎(jiǎng) 作文8 小作者通過(guò)大膽的想象和流暢的語(yǔ)言,向讀者展示了一種令人期待的智能植物。文章采 用總分總的結(jié)構(gòu),條理清晰,語(yǔ)句嚴(yán)謹(jǐn)。文中采用并列式的自然段來(lái)重點(diǎn)介紹了智能植物的 四種功能和用途,每個(gè)自然段之間的承接自然流暢,言簡(jiǎn)意賅。本文雖然是說(shuō)明文的文體, 但是對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),語(yǔ)言文字的功底要求是很高的。非常難得的是,本文的小作者 不僅有這樣的功底,而且能夠熟練地運(yùn)用多種說(shuō)明方法,深入淺出地介紹一種未來(lái)的植物。 在文章結(jié)尾處,小作者再一次展現(xiàn)了他扎實(shí)的語(yǔ)言功底,運(yùn)用精彩的排比句總結(jié)并贊美了這 種智能植物對(duì)人類(lèi)生活的意義,引人遐想。 2 / 22

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