八年級語文下冊 第三單元 第13課《旅鼠之謎》預習檢測

13 《旅鼠之謎》預習檢測

一、積累與運用（12分）

1.選擇下列注音有誤的一項（ ）（2分）

A．附近（fù） 徘徊（huái） 細菌（jūn） 幼崽（zǎi）

B．龐大（páng） 繁殖（zhí） 消耗（hào） 挑釁（xìn）

C．收斂（lǎn） 種群（zhǒng） 滑稽（jī） 歸宿（sù）

D．揪住（jiū） 繁衍（yǎn） 奧秘（ào） 旅鼠（lǚ）

2.為下列成語填空（3分）

（ ）小怕事 前赴后（ ） 難以（ ）信

誤入（ ）途 急不可（ ） 不可思（ ）

3.閱讀課文《旅鼠之迷》，歸納北極旅鼠的幾大奧秘。（3分）

______________

4.課文說：“人類也許應該從旅鼠身上學到點什么。例如，如果人類也毫無節制地繁衍下去，

也許有一天不得不走旅鼠的道路。”你覺得，這篇文章還帶給我們什么啟示？（4分）

二、課內閱讀（8分）

有一天，我獨自一人在巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址上徘徊，希望能找到一塊值得保存的

文物作紀念，但轉了半天一無所獲，卻突然從草叢里跑出一只老鼠來，它一看苗頭不對，知

道出來得不是時候，便倉皇逃竄。我很想看看這北極老鼠到底是個什么樣子，便在后面緊追

不舍。它跑了半天，找不到一個洞口可鉆，我急中生智，摘下帽子把它扣住了。當我小心翼

翼地把它從帽子里取出時，突然過來一個高個子的白人，他饒有興趣地看著我，笑瞇瞇地問

道：“你捉到了什么好東西？”

“是一只老鼠。”我說，接著補充了一句，“也許是一只田鼠。”

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“不。”他蹲下來，看著那只老鼠，搖搖頭說，“這是一只旅鼠。”

“真的？”我驚叫起來，“這就是北極旅鼠？除了顏色深一點之外，它看上去與我們家鄉的

田鼠沒有什么明顯的區別。”我仔細地端詳著它那黑色的絨毛和尖尖的嘴巴，近乎自言自語

地說。

“是的，這就是神秘莫測的北極旅鼠，人們研究了好幾個世紀，卻始終解不開它們的奧秘。”

說著，他遞給我一張名片，并自我介紹說，“我是丹尼斯，從紐約來的。”

5．上文選自課文《旅鼠之謎》，作者是______。這是一篇______（文體）。（2分）

6．文章開頭交代了時間、地點、人物、事件的起因，你能把它說清楚嗎？（4分）

時間：

地點：

人物：

起因：

7．旅鼠的樣子能簡單描述一下嗎？（2分）

預習檢測參考答案：

一、1.C（“收斂”的“斂”字音為“liǎn”。）

2.膽 繼 置 歧 耐 議

3.第一大奧秘是，旅鼠繁殖能力驚人；第二大奧秘是，旅鼠的繁殖不但有所節制，而且一旦

繁殖過多，會出現種種怪現象，好像想方設法要自殺似的；第三大奧秘是，死亡大遷移，數

百萬旅鼠奔往大海，葬身大海。

4.如自然界的萬事萬物都是自然科學研究的對象，再如科學研究過程要不斷調整研究方法和

思維方式等等。

二、5．位夢華 科學小品

6．時間：有一天 地點：巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址 人物：“我”、丹尼斯 起因：

2

“我”捉到了一只旅鼠

7．黑色的絨毛和尖尖的嘴巴，除了顏色深一點之外，看上去與家鄉的田鼠沒有什么明顯的

區別。