
專題13 旅鼠之謎
(10分 20分鐘)
一、閱讀下面的文字,完成問題。
天氣轉暖害了北極動物
①阿拉斯加海岸對面,“北極黎明號”破冰船,正載著俄、美兩國極地學家駛向北極。
②突然,了望室報告,船在左前方約1000米處發(fā)現(xiàn)一個活動物體,那物體的輪廓漸漸清晰——是只北
極熊,它站在一塊浮冰上,正從左船舷下經過,它的胸廓透過那雪白的柔毛顯現(xiàn)出來,肚子呈褐色。它的4
條腿支撐著那一噸重的身軀,在冰水中試圖向船靠近。它的眼睛黝黑,眼窩深陷,憨厚的面孔充滿渴望和
乞求。船上的生物學家們都明白,它餓了,是船上飄出的雞蛋和香腸的香味吸引了它。
③有人扔下去一把香腸,香腸落入水中,那熊迅速撲入水里,在波浪里亂抓。船繼續(xù)向前走,也不知
道那熊能不能撈起那些香腸。
④“北極黎明號”不能停下來,它剛剛駛到冰地的邊緣,前邊的路還很漫長。科學家們對那頭熊的慘
況感到震驚,但并不覺得意外。因為科學家們多年來一直在發(fā)出警告,提醒人們北極冰帽的不斷融化和縮
小,將造成許多世界上最令人喜愛的動物的死亡,這些動物包括北極熊、鯨魚、海豹和海象。“北極黎明號”
正是為調查這一正在不斷加劇的環(huán)境災難駛往北極進行科學探測的。
⑤北極原始質樸的冰、雪、凍原和永久凍土,給北極熊、海象、海豹、馴鹿、旅鼠、北極狐、北極狼
和麝牛提供了棲息、繁衍的家園。這里是白鯨、角鯨、灰鯨常來“度假修養(yǎng)”之地,這里是全球15%的季
候鳥每年前來尋找愛情孕育后代的地方。
⑥然而,隨著20世紀人類征服自然活動的不斷加劇,這個地球最寒冷的地方已逐漸變暖,氣溫上升已
超過1.5度——比世界平均氣溫上升速度快5倍。
⑦在一個冬季來臨氣溫可降至零下75℃的地方,平均氣溫上升一兩度,對于那些依賴冰水和冰原的浮
游生物及各種動物來說,幾乎是災難性的。因為在這里,食肉的北極熊要捕捉鯨、海象和海豹,海象、海
豹和鯨則要在結冰的海水中覓食,它們喜歡的貝殼類生物、北極鱈魚和海藻等也只有在冰水、冰原上才能
存活。現(xiàn)在,由于浮冰變薄,冰區(qū)不斷北移,這脆弱的食物鏈正在被拆散。
⑧暖潮融化了海象的冰巢,壓死了正在哺育中的母象和它們的幼仔。即使幼象能活下來,成年象也難
以喂飽它們,因為冰塊越往北移,海水便越深,潛到海底去尋找甲殼類動物及鱈魚就越發(fā)困難。冰塊離海
岸越來越遠,部分動物甚至被困在陸地上,它們依托冰塊潛水找食物的祖?zhèn)髦\生辦法已經很難派上用場,
饑一頓飽一頓的日子越來越多。
⑨在北極陸地上,灰熊、馴鹿、北極狐貍和狼在過去數(shù)百萬年中養(yǎng)成了遷徒的習慣。每年春夏之際,
幼嫩的草、青苔和地衣會悄悄拱出地面,然后很快消失,動物們便要抓緊時間遷到這里交配和哺育后代。
但天氣變暖使春天來得越來越早,苔原便也更早地枯萎。動物們按既有習性趕到這里時,草葉已枯黃并開
始結籽,覓食和交配的條件已很惡劣。海鳩通常在夏天深入北極北部棲息,隨冰區(qū)北移,現(xiàn)在它飛得越來
越靠北,以致天氣變冷后,它們已沒有足夠的時間逃離嚴寒地帶,因此這種鳥正在迅速的滅絕之中。科學
家預測說,如果冰層變得越來越薄,也許在20年內許多動物——包括北極熊,都會滅絕。
1.通讀全文,說一說“天氣轉暖”對“北極動物”有哪些危害?(3分)
2.文章開頭前三段敘述的事例有什么作用?(3分)
3.全球變暖給許許多多的生物帶來了滅絕性的災難,人類的生存環(huán)境也面臨嚴峻的考驗。結合文章內
容,請你以北極動物的口吻寫一段話,向人類發(fā)出警告。(60字以內)。(4分)
答案
1.示例:使北極冰區(qū)不斷融化和縮小,許多北極動物無法覓到食物,會被活活餓死;暖潮會融化一些
動物的冰巢,將這些動物及其幼仔壓死;使一些動物覓食和交配的條件變得惡劣,影響了他們的交配和哺
育后代。
評分意見:本題共3分。每答對一條得1分。
2.示例:前三段通過舉饑餓的北極熊覓不到食物的事例,具體形象地說明了北極動物正在受到嚴重的
危害,說服力強,點明了本文的說明內容“危害北極動物生存的具體原因”并引出下文對其原因的進一步
介紹,設置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣。
評分意見:本題共3分。分析“所舉事例”及作用“具體形象,說服力強” 占1分,分析“點明了本文的
說明內容“危害北極動物生存的具體原因”并引出下文對其原因的進一步介紹” 占1分,分析“設置懸念,
激發(fā)讀者的閱讀興趣” 占1分。
3.示例:天氣轉暖,讓我們饑腸轆轆、讓我們無家可歸!人類呀,不要再破壞環(huán)境了,不要讓地球再
暖和了,否則你們也逃脫不了這種厄運!
評分意見:本題共4分。結合文章內容談“天氣轉暖對北極動物的危害”占2分,對人類發(fā)出警告占2分。
語言表述應通順、流暢。必須以北極動物的口吻,用第一人稱,否則不得分。字數(shù)不符合要求扣1分。
【解析】1.試題分析:此題考查學生對課文內容的理解和概括。
考點:篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。
考點:理解文中重要語段的作用。能力層級為理解B。
3.試題分析:此題是結合文章內容想讀者發(fā)出警示的題。在做題過程中首先要結合文章內容,理解作
者的觀點談,然后再發(fā)出警示。注意是以北極動物的口吻。
考點:對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。
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