回憶錄 中考現(xiàn)代文閱讀

回憶錄 中考現(xiàn)代文閱讀

①少年時(shí)期，我們家住在中牟縣謝莊鎮(zhèn)一個(gè)名叫西場(chǎng)的小村子里，

那是我的鄉(xiāng)下老家。

②每當(dāng)放學(xué)后或假期，我總是要跟著父親去田野里干一些力所能

及的農(nóng)活。這就是教育。是的，父親當(dāng)初教我的本事，現(xiàn)在已經(jīng)沒有

什么大用了。比如，父親教我把不肯就范的馬套在馬車上，父親教我

擠羊奶、鋤草、耕耘土地，父親教我在風(fēng)很大的日子站在莊稼地里撒

肥料等。父親教我的耩麥子、種玉米、栽紅薯、種芝麻這些本事，還

有在關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)付母牛的生產(chǎn)，如今也沒有什么用了。

③其實(shí)，父親不是只教我怎樣去勞動(dòng)。每年到了春天的時(shí)候，父

親還會(huì)認(rèn)真的告訴我回到我們家鄉(xiāng)來的鳥叫什么名字。原野里許多花

草的名字，花草的藥用功效，也是父親認(rèn)真教給我的。父親說的鳥和

花草的名字，和我日后在教科書里讀到的并不完全一樣。父親說的花

草的藥用功效往往是鄉(xiāng)間流傳了許多年的驗(yàn)方，很傳統(tǒng)，也有點(diǎn)古老。

但是，父親讓我學(xué)會(huì)了觀察，懂得了每一個(gè)腳步下面都會(huì)有著無窮無

盡的變化。

④最重要的是，父親使我感受到了世間萬物的神奇奧妙。

⑤在十一月一個(gè)寒冷的夜晚，寒意凜冽，四周的燈已經(jīng)全熄了，

大家也都已經(jīng)上床睡覺，四周一片沉寂，只有寒冷的夜風(fēng)在“呼呼”

地吹拂著。

⑥突然，和我們住在一個(gè)屋的父親跳下了床，他很快穿好了衣服，

然后，他急速地沖到了我和哥哥的床前，開口叫我們起床：“你們倆

先別睡了，快起床!”

⑦哥哥翻了一下身，問道：“這么晚了，干嗎去？”

⑧我也揉了揉惺忪的睡眼，嘟囔著說：“我已經(jīng)快睡著了。”

⑨“走，跟我到外面去！”父親用十分認(rèn)真的口氣對(duì)我和哥哥說，

“對(duì)了，你們倆不用穿衣服了，披著被子就行了。快一點(diǎn)！

⑩見父親一副不容爭辯的樣子，我和哥哥只好起身，披著被子跟

著父親出去了。

?外面真冷啊！一出門，一股凜冽的寒意撲面而來，院子里是一

片白茫茫的寒霜，我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)，我看到哥哥的身子也抖動(dòng)了

一下，我知道，這樣的寒夜，剛剛從溫暖的被窩里出來，置身在這寒

意襲人的院子里，無論是誰都會(huì)感到寒冷。

?我漫不經(jīng)心地抬頭朝夜空望去，只見一輪朦朧的月亮掛在天上，

照得到處都在亮晶晶地閃爍著光芒。

?“你們仔細(xì)聽！”父親小聲對(duì)我和哥哥說。他的聲音雖然不大，

我卻聽出了一份抑制不住的興奮和喜悅。

?我盡量讓自己忍住，不讓嘴里的牙齒因?yàn)楹涠l(fā)出打戰(zhàn)的聲

音。按照父親的吩咐，我側(cè)耳傾聽，并且抬起頭朝著父親望的方向凝

神望去。

?不錯(cuò)，我很清晰地聽到了。隨后，我也很清楚地看到了，只見

一行雁陣正在頭頂，它們排成了好看的人字形，因?yàn)榻M成雁陣的大雁

太多，它們的身影遮住了天上的月亮，翩翩高飛而過。

?“總有幾百只大雁呢!”父親提高了聲音對(duì)我和哥哥說。

?我入迷地看著美麗的雁陣，竟然忘記了寒冷。

?雁陣很快就飛過去了。

?我依然怔怔地站在那里，沉浸在一份難以言說的美妙情境里，

直到哥哥喊了我一聲，我才回過神來。

?父親帶著我和哥哥回屋。上床，繼續(xù)睡覺。

?父親躺在了床上，對(duì)我和哥哥又說了一句：“我想，能夠看到

這夜晚月下的雁陣，咱們受一點(diǎn)寒冷也是值得的。”

?說起來，這樣的事情讓我覺得很是遺憾。如今，世上有時(shí)間有

心思做這樣父親的人真的是太少了。說起來也同樣很是遺憾，一年一

年的時(shí)光過去了，好像我再也沒有體會(huì)過當(dāng)年那樣的樂趣了。

1、試分析文章標(biāo)題“寒夜雁陣”有什么好處。

【答案】用人們平時(shí)不太注意的事物做標(biāo)題，引起讀者的好奇心，

激發(fā)讀者閱讀興趣；揭示文章主要內(nèi)容；是作者情感寄托的載體。

【解析】本題考查分析標(biāo)題的作用的能力。。需聯(lián)系文本內(nèi)容和

主旨具體分析。文章重點(diǎn)講述了在十一月一個(gè)寒冷的夜晚，父親讓我

們起床到院子里觀看雁陣，從起初的漫不經(jīng)心到后來的忘記寒冷，沉

浸在一份難以言說的美妙情境里，因而題目更好的揭示文章主要內(nèi)容，

也寄托了作者對(duì)童年生活的思念之。細(xì)讀文本，“雁陣”在人們的日

常生活中并不多見，特別是在寒冷的夜晚，更是少之又少，這樣用“寒

夜雁陣”用人做標(biāo)題，能引起讀者的好奇心，激發(fā)讀者閱讀興趣。

2、文章第②段內(nèi)容與題目無關(guān)，父親當(dāng)初教我的本事“如今也

沒有什么用了”。作者為什么還要寫這部分內(nèi)容？

【答案】為下文寫父親寒夜帶我們看月下雁陣做鋪墊；使父親的

形象更加豐滿。

【解析】本題考查分析文中重要語段及其作用的能力。文章第②

段寫父親當(dāng)初教我的本事到“如今也沒有什么用了”，而唯獨(dú)父親深

夜帶我看雁陣的情景記憶有心，歷歷在目。這為下文寫父親寒夜帶我

們看月下雁陣做鋪墊，更突出寒夜看雁陣對(duì)我的影響之深，從而使父

親的形象更加豐滿。

3、請(qǐng)從人物描寫的角度賞析第⑥段劃線句的表達(dá)效果。

和我們住在一個(gè)屋的父親跳下了床，他很快穿好了衣服，然后，

他急速地沖到了我和哥哥的床前，開口叫我們起床：“你們倆先別睡

了，快起床！”

【答案】運(yùn)用動(dòng)作描寫和語言描寫，生動(dòng)傳神地描述了父親寒夜

叫我們起床的情景，表現(xiàn)了父親急切而興奮的心情。

【解析】本題考查賞析語句表達(dá)效果的能力。本題已明確要求從

人物描寫的角度賞析。再分析，本句在刻畫父親形象上，使用“跳”

“穿”“沖”等動(dòng)作描寫和“你們倆先別睡了，快起床”的語言描寫，

其效果必然是：生動(dòng)傳神地描述了父親寒夜叫我們起床的急切和興奮

之情。

4、你認(rèn)為文中的父親是一個(gè)怎樣的人？

【答案】①勤勞能干；②見多識(shí)廣、知識(shí)豐富；③關(guān)愛子女、關(guān)

心子女成長；④用心教育子女(教育方式獨(dú)特)百熱愛自然；⑤富有生

活情趣。

【解析】本題考查分析人物形象的能力。細(xì)讀第②段內(nèi)容，父親

教我勞動(dòng)，可以看出父親勤勞能干的特點(diǎn)；第③段父親告訴我各種鳥、

花的名字和花草的藥用功效，可以看出父親見多識(shí)廣、知識(shí)豐富特點(diǎn)；

寒夜觀看雁陣，可以看出父親關(guān)愛子女、關(guān)心子女成長，用心教育子

女（或教育方式獨(dú)特），并且熱愛自然，富有生活情趣特點(diǎn)。

5、文章結(jié)尾作者兩次寫到“遺憾”包含了哪些情感？

【答案】對(duì)父親當(dāng)年用心教育我們表示慶幸，希望更多的父母能

像父親那樣注重教育的方式方法(用心教育子女)；對(duì)少年時(shí)期美好生

活的懷念；對(duì)成年后再也沒有體會(huì)到那種樂趣的惋惜。

【解析】本題考查概括文章主旨的能力。對(duì)父親當(dāng)年用心教育我

們表示慶幸，為現(xiàn)在缺少像父親那樣注重教育的方式方法感到“遺憾”，

希望更多的父母能用心教育孩子；對(duì)成年后再也沒有體會(huì)到那種樂趣，

不能再享受如此美好的少年時(shí)光感到惋惜。