學習時代楷模張桂梅事跡心得體會范文10篇

學習時代楷模張桂梅事跡心得體會范文10篇

她是一個平凡的女性，卻被幾百名孩子親切地稱為“媽媽”;她對自

己過分節(jié)儉，卻創(chuàng)辦了免費女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改寫命運;她

身體羸弱，仍然不遺余力的踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”

的諾言。她就是時代楷模張桂梅。

每當學習張桂梅老師的事跡，我都能被感動得熱淚盈眶。同為教師，

我深知教育的不易。學生不是流水線上的產(chǎn)品。他們來自不同的家庭，有

著不同的思想。作為教師不僅要教好書，更要育好人。作為教師，我們不

僅僅要做好本職工作，還要接受自己良知的拷問。雖然，我們面對的教育

對象不同。張桂梅是高中的校長，我是一名普通的小學教師。但是立德樹

人的根本任務(wù)是沒有變的，為黨和國家培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的目標是一致

的。

張桂梅老師把自己活成了一盞明燈，照亮了大山女孩的學習之路。她

說，一個受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳遞。于是，她自己節(jié)衣縮

食，卻把工資、獎金和各種捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)的教育中。

于是，她扎根貧困地區(qū)40余年，默默耕耘，無私奉獻，創(chuàng)辦全國第一所

免費女子高中，幫助1800余名山區(qū)女孩圓夢大學。

我也是一名黨員教師，我要學習張桂梅老師愛生如子的高尚師德，別

人的孩子當做自己的孩子來教育。我要張桂梅老師學習堅毅執(zhí)著、與困難

頑強斗爭的精神，服從學校工作安排，完成學校交給的工作任務(wù)。我要學

習張桂梅老師信念堅定、黨黨忠誠的政治品格，在工作中發(fā)揮一名黨員應(yīng)

有的先鋒模范作用。我要以立德樹人為根本任務(wù)，不斷加強自身學習，潛

心鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學水平。為明珠教育貢獻自己的微薄之力!

“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力，奉獻所有，九死

亦無悔。”張桂梅老師在“勛章”頒授儀式的這段講話讓我熱血沸騰，眼

眶濕潤。

一心執(zhí)著為學生。“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點

事。”樸實無華的語言，蘊含著張桂梅老師對山區(qū)貧困學生最深沉的愛。

女孩輟學在貧困山區(qū)較為普遍，為了讓更多女孩能返回學校讀書，家訪成

為張桂梅老師生活的常態(tài)，走訪1500多戶家庭，為的是了解到每一個學

生最真實的情況，做通家長的思想工作。她把那些姑娘一個一個往回

“撈”，哪怕是她自己掏錢，也一定讓她們讀書。

量，今后，我一定將張桂梅老師的精神落實到工作的每一處，腳踏實地工

作，用專業(yè)的水平和認真的工作態(tài)度去教育學生，最終實現(xiàn)自己的人生價

值。

之前偶聞云嶺張桂梅，起初內(nèi)心并無太大波瀾，畢竟在中華大地上，

讓我們崇敬的仁師猶如繁星。但在看完她的第一個故事后，我又忍不住一

個接一個地看。工作30余載，她把自己的生活全部獻給了云南華坪縣的

教育事業(yè)，為福利院孩子們帶來溫暖的回憶，為大山深處的女孩們換取光

明的未來。即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒有停下奉獻的腳步，撼動

之余我更多的是自愧弗如。

奉獻。提起這個詞語，相信每一位有責任心的老師都會有或多或少的

親身體驗，因為這是我們?yōu)槿藥煹氖姑趶埞鹈愤@里，它卻是生命的

全部意義。“俯首甘為孺子牛"。30多年來愛崗敬業(yè)，無私奉獻，始終堅

守在三尺講臺上。她生活十分清苦，把自己一天的生活費控制在三元以內(nèi)，

釋著奉獻。我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，學習她們身上無私奉獻的

品德與情懷，在日常的學習工作生活中，堅守教育初心!

堅持。坎坷中，她總會說“再堅持堅持”。剛剛成立之初的華坪女高，

師資緊缺、學生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學校”。但張桂

梅卻不信這個“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)

揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅定信念，造

就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當?shù)貙W生、家長

向往的學校，教育教學成績?nèi)諠u顯著。張桂梅和學校的黨員教師們用實際

行動證明了成功需要無比堅定的信念!

信仰。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒

有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失

丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有

使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導

學生。幾次暈倒在講臺上，領(lǐng)導讓她住院治療，她放不下學生，總是還不

到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院

作中，我會更加努力，學習張桂梅對待工作的態(tài)度，學習她無論何時

何地始終“不忘初心”，堅守在教育崗位，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學生，努力做

無愧于時代的光榮教師!

她數(shù)十年如一日，堅韌執(zhí)著，勤儉節(jié)約，無私忘我，她用實際行動詮

釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命讓“學生們遠方有燈、腳下有路、眼前有光，

在山溝溝里也能看到外面精彩的世界，看到美好的未來。”她做到了!歷

盡種種磨難，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目

標。她始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭,竭盡全力幫助一

批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢想。

我也會向您一樣，去敬畏那個講臺，敬畏那份為人師的事業(yè)。我們平

凡的生命會因這樣的敬畏與堅守而閃耀出光芒，帶著這份初心，希望我們

都能遇見的自己!

如果我們真愛我們的學生----就絕不是只愛他們的成績，我們更愛他

們眼里有光彩，臉上有笑容，心中有信仰的樣子。

如果我們真愛我們的學生----就絕不是只愛他們伏案夜讀專注學業(yè)的

樣子，我們更愛他們家事，國事，天下事，事事關(guān)心的胸懷。

的能體會到“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平!”

這歷史使命的榮光，這才是我們一生要追尋，堅守的教育初心!

只要初心不忘，我們一定可以在那方三尺講臺之上耕耘出一路花香;

只要初心不忘，我們的腳下就是詩與遠方;只要初心不忘，鄉(xiāng)村教育就是

我們的星辰大海!

有人曾說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。”張

桂梅數(shù)十年如一日，堅韌執(zhí)著、勵精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初

心、獻身扶貧，為群眾辦好事、辦實事。她用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的

初心和使命。

堅韌執(zhí)著、勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的

貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。

在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，

又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態(tài)和生活起居，

在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜

的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿

出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她

自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她

省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。

不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧

工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不

忘自己的初心，并積極響應(yīng)國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的

教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置

衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區(qū)

的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬元，其中包括自己的工資、

獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，并無怨

一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的

風采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。

一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的

旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。

黨員標準要求自己，做事不計回報，功成不必在我，把群眾的認可當做衡

量自己工作成效的一把標尺，時刻謹記共產(chǎn)黨員的“初心”，在時代的新

征程中腳踏實地、奮勇向前，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!

學習了張桂梅的先進事跡，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯

現(xiàn)出來的精神魅力。她不像一般人一樣使自己的心門墜入苦海，卻執(zhí)著地

追尋著另一個純粹的世界，讓我們看到另一種用生命點燃的人生故事和不

一樣的處事風格。

圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深

思和學習。

張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄

悄的改寫著英雄的概念”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現(xiàn)了中國

知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感張桂梅的精神，又是一

種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回

報，具體落實到自己的事業(yè)和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔

心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。

我作為教師中的一員，用心感受著張桂梅的精神，力爭像她一樣，把

熱愛和奉獻學生當作在嘈雜世間的一劑清明的良藥。學業(yè)上不斷進步，修

養(yǎng)上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮

纏身，每天吃著多種藥物，卻依然初心不改、矢志不渝。徒步翻山越嶺，

走遍山區(qū)村寨，將陽光和雨露灑向孩子們的心田，為鄉(xiāng)村女孩插上筑夢的

翅膀。她勤儉樸實，每天的生活費控制在最低標準，省下的每一分錢都用

來資助學生、發(fā)展教育事業(yè)，他沒有積蓄，卻并不貧窮，知識是他的財富，

信仰是她的力量。用紅色的赤誠點燃大山的希望。她以“紅梅傲雪，大愛

無疆”的精神，幫助貧困山區(qū)的孩子走出大山，幫助他們實現(xiàn)“知識改變

命運”。她是孩子口中慈愛又嚴厲的“張媽媽”，是將全部心血傾注在教

育事業(yè)上的“燃燈校長”。用初心和信仰書寫著一名共產(chǎn)黨員對黨忠誠、

為民奉獻、堅韌執(zhí)著的高尚情懷!

春迎百花夏望月，秋收碩果冬傲雪。人間本多情，我讀懂了你初心不

變的教育情懷;生活本多彩，我看到了你甘于奉獻的生命本色!

后來的男女同校，無數(shù)教育家的努力，才換來本就應(yīng)該享有的受教育的權(quán)

利。

而在每個時代，那些為民眾教育事業(yè)嘔心瀝血的教育者們，會讓我們

格外動容。就如那朵開在懸崖上的桂，雪中的梅——張桂梅老師。

當學校組織全體教師一起觀看學習張桂梅老師先進事跡時，從視頻中，

我看到了需要攙扶才能支撐身體前行的張老師，聽到了她非常激動又時而

執(zhí)著，堅定，奉獻，是我從張桂梅老師身上學到的。此時此刻，我的

腦海里浮現(xiàn)出的是張老師拿著喇叭喊女孩們起床，嚴厲有加，而轉(zhuǎn)眼間又

看到她拖著病痛的身體，挨家挨戶地家訪，摟著那些女孩時溫柔安撫，耐

心勸導，這樣一位嚴父慈母兼具的師者，手纏繃帶，病痛纏身，讓人瞬間

淚目。

正如感動中國給張桂梅老師的頒獎詞：爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。

自然擊你以風雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。不

懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。

越走近張桂梅校長，越能深切的領(lǐng)會一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精

神魅力。張桂梅不是神話里的的英雄，她在普通教學崗位上，恪盡職守、

嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求，是那樣樸實，那樣真實。作為教師中的

一員，我唯有用心去感受學習張桂梅的精神，竭盡全力去做學生熱愛、人

民滿意的教師，做無愧于時代的教師，方能不負這個時代!

2、腳下就是遠方

“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死

亦無悔!”張桂梅在“勛章”頒授儀式上發(fā)言時說道。

她數(shù)十年如一日，堅韌執(zhí)著，勤儉節(jié)約，無私忘我，她用實際行動詮

釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命讓“學生們遠方有燈、腳下有路、眼前有光，

在山溝溝里也能看到外面精彩的世界，看到美好的未來。”她做到了!歷

盡種種磨難，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目

標。她始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭,竭盡全力幫助一

批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢想。

我也會向您一樣，去敬畏那個講臺，敬畏那份為人師的事業(yè)。我們平

凡的生命會因這樣的敬畏與堅守而閃耀出光芒，帶著這份初心，希望我們

都能遇見的自己!

通過對張桂梅校長事跡的學習，讓我愈加明白我唯有以這一生不變的

初心來為你們筑夢未來，用一支粉筆寫出我對自己一生鐘愛的教育事業(yè)的

忠誠，無悔，無愧，無憾!

今天，再次審視自我，才愈加清楚這初心它究竟是什么穿過這長長的

奔流不息的歷史長河，走過我們黨這艱苦卓絕，輝煌燦爛的一百年，才真

的能體會到“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平!”

這歷史使命的榮光，這才是我們一生要追尋，堅守的教育初心!

只要初心不忘，我們一定可以在那方三尺講臺之上耕耘出一路花香;

只要初心不忘，我們的腳下就是詩與遠方;只要初心不忘，鄉(xiāng)村教育就是