同儕攜手共進(一)同學.朋友

石柱中學初2015級思想品德導學案（六）同儕攜手共進 主備課人 劉倍嘉 審核人 黃安紅

同學·朋友

——同儕攜手共進（一）

班級： 姓名： 組別：

溫馨提示:找一個贊美你的朋友，不如找一個挑你刺的朋友。———《當代青年談人生》

【自主預習說明】

1、結合知識目標，自學課本P30—P35頁的內容，在課文上標注出知識目標中的知識

點并記憶。

2、獨立完成《預習案》內容，并把預習案的答案寫在導學案上。

3、小組合作探究：每個小組按分工展示，對《探究案》進行討論總結，用簡潔的語言

出示，幫助有展示、點評任務的同學高效完成任務。

【學習目標】

知識目標：

了解青春期閉鎖心理極其危害；了解人際交往中受歡迎的品質和不受歡迎的品

質；知道建立友情所需要的品格修養和交友的基本原則。

能力目標

：能夠感知自己的人際關系狀況；能夠運用交友的原則指導自己與同學的交往。

情感態度和價值觀目標：

積極與同學交往，不封閉自我；在同學交往中，尊重差異，平

等互惠，寬容誠信，樂交諍友，不交損友。正視自己的人際關系現狀，愿意改變自己，主動

悅納他人，培養開朗活潑的性格。

【重難點預設】

能夠運用交友的原則處理同學、朋友間發生的不愉快，維護真正的友誼；

認識朋友的真正含義；學會化解同學間的沖突。

【自主預習】——新知識百寶箱：

1、在與同學的交往中，如果_______自己，只會使我們的__________萎縮，使自己陷入孤立；

如果保持____________的心態，我們就會接觸更多的人，分享更多的經驗和快樂，同時也會

被更多的人接納。

2、________、________、________、________等品德，會使我們在與同伴交往中具有持久

的__________、較強的__________和__________，也會使自己在集體中成為大家喜歡和信賴

的人。

3、朋友帶給我們________，給我們________和________，讓我們感受______________。

4、交友的基本原則是什么？（交友的方法）

（1）交友是一個__________的過程，__________與__________必須是雙向的，這樣才能做

到________________。

（2）欣賞他人、__________、__________、尊重差異、加強________，我們就會交到更多

有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。

（3）真正的友誼應該是__________，在原則面前一定要________，不能以__________為代

價維持所謂的友誼。

（4）切莫_______甚至_______朋友。我們與社會上的人交朋友，要__________，不

__________。所以，我們要_______朋友。

【合作探究】——我來展示我的風采！

活動一：

P31，回答以下問題：（1）班級中最受歡迎的同學有哪些共同特點？

（2）一個人是否受人歡迎受哪些因素的影響？你認為最重要的因素是什么？

人之相知，貴在知心

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活動二：

P33材料，回答問題：

（1）小冬為什么覺得很為難？

（2）小寧應該這樣要求小冬提供幫助嗎？

（3）如果他們一直這樣繼續下去，他們之間的友誼會怎樣？

（4）小冬應該繼續幫助小寧嗎？讓我們幫他想一個解決困惑的辦法。

活動三：

P34材料，請你為小可和小新的故事寫個結尾。

活動四：

P35第一個材料，小林該如何幫助朋友小暉呢？

活動五：

P35第二個材料，小葉該怎么辦？請分組討論解決問題的策略，把解決方法用小

品的形式表演出來。

【反饋檢測】——大千世界總關情，看你理解行不行。

一、選擇題

1、一位學生告訴記者：“從小到大我都是在家自己玩，我從小一個人睡一個屋，一個人做作

業，很少跟院里的小朋友玩，參與大人的活動更覺得沒勁。但是現在，我越來越感覺到不知

道該如何跟同學相處了。”這位同學的經歷告訴我們（ ）

①每個人都不可能孤立地存在，必須與他人交往 ②只有在廣泛的交往中，我們才能滿足心

理上的需要 ③學會交往，廣交朋友，對中學生來說尤為重要 ④交往時不要跟大人一起玩

Ａ.①②④ Ｂ.①③④ Ｃ.①②③④ Ｄ.①②③

2、美國心理學家卡耐基認為：一個人的成功30%靠才能，70%靠人際關系。在競爭日益激

烈的今天，走出孤單，學會交往，對我們尤為重要。這是因為（ ）

①交往可以使我們擺脫孤寂，保持愉快的心情 ②我們可以在交往中完善自己 ③交往中朋

友會幫助我們戰勝困難和挫折 ④人際關系是成功的關鍵

Ａ.①③④ Ｂ.①②③④ Ｃ.①②③ Ｄ.②③④

3、“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有

一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個人都有兩種思想，甚至多于兩種思想”。蕭

伯納的這段話告訴我們( )

A.蘋果交換了就沒有了

B. 思想交換了我們就失去了靈魂

C.好朋友在一起相互交流，可以豐富知識，增長智慧

D. 思想交換就沒有了

【課后反思】本節課我的收獲是什么：

人之相知，貴在知心

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