交流互鑒攜手共進——舒城二中首屆班主任論壇成功舉辦

交流互鑒攜?共進——舒城?中?屆班主任論壇成功舉辦

“物之不齊，物之情也。”為有效落實“?德樹?”的根本任務，切實推進“雙減”及“五項管理”政策落地，進?步加強班主任

隊伍建設，探索班級管理的新路?，提?班主任的綜合管理能?，提升教育教學?平，12?25?上午，舒城?中在校本

部東報告廳舉辦?屆班主任論壇。本屆論壇的主題為“?德樹?，不忘初?”，由張春副校長主持。全體校級領導、中層

?部和全體班主任參加了論壇。縣教育局基教股股長、陳先榮名師?作室領銜名師陳先榮應邀作題為《“雙減”政策來

臨，班主任如何應對》的專題講座。

陳股長在講座中指出，班主任是落實“雙減”的中堅?量，班主任只有深?了解“雙減”政策，才能落實好“雙減”?作。他給

?家梳理了國家及教育部門出臺的?系列“雙減”?件，闡釋了“雙減”的深遠意義，并給出了班主任落實好“雙減”?作的具

體策略：?是班主任要轉變育?思想，把?德樹?放在?位，向素質教育邁進；?是要開展好“德育鑄魂”“智育提質”“體

教整合”“美育熏陶”“勞動促進”等五??動，促進學?全?發展；三是要持續推動“五項管理”落地落實，做好學?負擔的減

法，?要做好提?教育教學質量的“加法”；四是注重校內校外共“減”，注重家校溝通，標本兼治。

班級?作因交流?多彩，班級?作因互鑒?豐富。接下來，六位班主任代表做了班級管理經驗交流。

班主任王家佳?先就班級?常管理做經驗交流。她緊密結合?作實踐，從營造積極班風、明確合理?標、指導恰當?

法、養成良好習慣、提升堅定信?、樹?典型榜樣等??分享了在班級?常學業管理中的具體舉措。

班主任周鵬分享了他在班級體育訓練?作中的成功經驗。他將其歸納為三個??：?是在思想上滲透五個觀念，即??

都可求“滿”、 體訓應從“?”開始、體訓最能“?竿見影”、 體育也有“作業”、 體育好可“反哺”?化課；?是在組織上爭取四

都可求“滿”、 體訓應從“?”開始、體訓最能“?竿見影”、 體育也有“作業”、 體育好可“反哺”?化課；?是在組織上爭取四

?配合，即體育?師、班主任、學?、家長四?共同努?；三是在?動上推進三年規劃，即起始制定體育訓練計劃、分

步驟扎實訓練、最后輕松參加體質健康測試。

班主任張軍報告的題?是《開展豐富活動謀求全?發展，創建班級?化提?集體榮譽》。?他在班級活動中的?張張鮮

活的圖?和?段段趣味的視頻，闡釋了開展活動對于班級建設、學?成長的重要意義，歸納了開展班級活動的?般途徑

和?法，并切?地感受到??在開展班級活動中所收獲的專業成長。

班主任朱純潤從“做”與“說”兩??談??在學?思想教育?作??的探索。她認為，班主任要做學?的思想教育?作，就

要平等待?，做他們的知?朋友；就要有效寬容，做他們的愛?朋友；就要?體??，做他們的榜樣朋友。班主任還有

會“說”：?先要會聆聽，其次要會創設良好氛圍，還要善??語溫暖學?的?靈，動之以情，曉之以理。

班主任袁祖洪就培優訓練做了經驗交流。他的做法是，?先根據學優?的特點，早選苗，多選苗，精選苗；然后，運

?“共?效應”、學習?字塔、建?反饋機制等學習規律和?法有步驟地進?培養；最后，還要注重調試學?的?理，提

?其?理素質，以達鞏固的?的。

丁強?師分享的主題是各科均衡協調發展。他結合??班級管理的具體舉措總結認為，學?各科均衡發展的根本保證在

丁強?師分享的主題是各科均衡協調發展。他結合??班級管理的具體舉措總結認為，學?各科均衡發展的根本保證在

于教師，班級?常的時間管理是有?的保障，學?綜合素質的提升才是其本質內涵和最終?的。

新??于舊?枝，全憑??為扶持。陳愛鵬校長最后發表了題為《班主任專業成長路徑漫談》的講話。他結合??曾經

當班主任的經歷、在?常學校管理中的觀察和思考，??個個真實的微細的案例，指出班主任的專業成長路徑有四個?

?：?是通過聽專家講座、閱讀教育書籍等?法專業引領；?是班主任同仁之間進?取長補短式的同伴互助；三是班主

上午持續三?時的論壇，班主任?師們聚精會神，認真聽講，時?若有所悟，微笑頷?；時?做下筆記，或拍照PPT課

件，會場研學?氛濃厚。論壇上，校領導還向班主任們頒贈了班級管理類的書籍。

?花獨放不是春，百花齊放春滿園。班主任專業成長是學校發展的重要基?。舉辦本屆班主任論壇，為我校班主任的專

業成長搭建了互學共享的平臺，提供了?次難得的學習、培訓機會，必將會促使全體班主任在班級管理中做?些改變、

改進、改善，為學?成長和學校發展貢獻?能教慧！