初中學生手冊老師評語(5篇)

初中學生手冊老師評語(5篇)

初中學生手冊老師評語1

1、你有一種現代學生少有的“叫真”的正氣，同學送給你“鐵面無私”的

美稱。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。你學*、工作都比較盡職，

成績也不錯。由于你父母觀念上的陳舊，影響了你創新思維的發展，你要

盡量與你父母溝通，爭取擴大你的知識面，假日能不能帶你出去走走，再

買一些課外書，不斷拓寬知識視野，最終使你各方面的發揮達到最佳！

2、你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學生；你是全班第一個

能夠在家享受上網的學生；你做室長、組長也不止一次哭過；你驚奇地發

現原來一個中學生僅因成績好是不足的，你也有一個成績優秀者的一些弱

點。盡管如此，你還是慢慢適應下來了。現在的你能做到“男兒有淚不輕

彈”，不過學*或做人上都與同學中的皎皎者相比還差吃苦。學*效率還需

要提高！

3、__同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課

上，總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學*態度端正，上課能

夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。

4、__同學能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思

想。課堂上，總是踴躍發言，留心聽講、積極思考。課下認真完成作業，

及時改錯，一絲不茍地對待學*。能根據自己的實際，選用恰當的學*方

法。是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。

5、你是一個乖巧、懂事的女孩，學*認真勤奮，書寫端正，字體大方

漂亮，作業完成相當好，并能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，

幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學*上也要更注意學*方法，這樣

才會有更大的進步！

6、每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學*和活動中展

開了你的風采。各科成績的優秀都是你聰明、刻苦、嚴格要求自己的結

晶，你熱心幫助同學、團結友愛同學，你是老師的好助手。你是和諧的音

符。繼續努力吧，去攀登科學的高峰！

7、在老師和同學的眼中，你是一個品學兼優的好學生。為人熱情，

誠懇，工作認真負責。*時尊敬師長團結同學，能積極參加各項集體活

動。扎實的基礎加上刻苦的學*，使你的成績能一直名列班級的前茅。希

今后多找機會鍛煉自己，使自己更加完善。

8、你積極肯干負責的工作態度和相應的工作能力，給大家留下了深

刻的印象。一直以來，你在遵規守紀方面都能成為同學們的楷模。學*上

你認真自覺，*時能積極參與各項活動，并為班級贏得了不少的榮譽。今

后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫，老師相信你能更加出色。

9、你以文靜善良，熱心獲得了同學們的一致好評。*時能尊敬師長，

團結同學，樂于助人。學*上認真刻苦，具有較好的文學功底。還能模范

遵守校規校紀，為人謙遜。希今后與同學多加強溝通，珍惜每一次活動機

會，多鍛煉自己，以爭取在各方面取得更大進步。

10、“學之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣。”你有良好的學*基

礎，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁，你應該有非常好非常穩定的成

績。但，你有時會原諒自己的暫且不堅持，會為自己的成績退步找一個借

口，希望你在最后的沖刺學年里，不姑且自己的這些缺點，只有奮斗不

止，你才能考進理想的高一級學校。

初中學生手冊老師評語2

1、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你

總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心

里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副

好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個

文靜的你！下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

2、你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是

有條不紊，令張老師一百個放心。你學*自覺踏實，作業工整清楚，默寫

總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發

言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學會博覽群書、舉一

反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者！

3、你是個清純善良、外柔內剛的孩子，*時你是那么溫文爾雅、嚴守

紀律，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準備足球

賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯歡會中的出色的表現，忘不

了你默寫本上令人羨慕的100分和清秀的字跡。其實你還有許多優點，張

老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也

期待你開朗些，像陽光一般燦爛！

4、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學*上的

精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時

對自己要求不夠嚴格，自*課上的紀律性有待提高。學*方法有待改進，掌

握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學*成績不容樂觀，需

努力提高學*成績。希望今后多向優秀的同學學*，取長補短，相信經過努

力，一定會取得更大的進步。

5、你是個文明熱心的孩子，*時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。

你在這一學期中學*較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發

表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場中

為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學*中也要像在這些活動中一

樣盡力地展現自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭

取更大更多的收獲！

6、你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，黑板報

中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業。*時能積極參加體育鍛

煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是*時過于貪玩，對學*

不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復*也不充分，學*缺乏計劃性，

一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到

你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

7、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽

感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得

失，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，

那你一定是班內最出色的。

8、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，_日里總能看到

你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你

熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而

孜孜不倦地學*，在知識的海洋里暢游。

9、你的活潑可愛、聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到

你那清脆悅耳的回答聲，你作業能認真完成，書寫端正，學*成績優異，

是個品學兼優的學生。你尊師愛師，*時樂意為老師辦事。希望能保持優

點，在學*上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。

10、你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，但還

沒有找到很好的學*方法，因而學*成績未能有更大的進步。基礎知識還不

夠牢固，學*不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學*是要付出

汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？你作業的質量已有了顯著的

提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努

力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

11、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，_日里總能看

到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，

你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩

惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，__安安地度過每一天！希望你

能為實現理想而孜孜不倦地學*，在知識的海洋里暢游。老師祝福你！

12、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題，

有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！看

到課堂上，你那專注的神情，認真的學*態度，老師也感到欣慰。你能按

時完成作業，字跡工整。但你的學*方法還有待改進，掌握知識也不夠牢

固，思維能力要進一步培養和提高。你本具備優等生的一切條件，但你的

成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得

很快的。

13、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有

禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不

良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學*方法有待改

進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學*成績不容樂

觀，需努力提高學*成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你

還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

14、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到

你在這次校跳長繩比賽中飛躍時。作為老師的我，是多么的高興！如果你

能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學__慣淹沒，多交善于

學*的好朋友，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在

下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的！

15、你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮

的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參

加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你

也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力

改進學*方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優異的成績！

16、你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，敢于伸張正

義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了

你精彩到位的節目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮

的書寫，望不了你讓人舒心的試卷。張老師期待你在學*中能更膽大心

細，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌！

17、你為人誠實，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一

個可以信任的人，就如同你的名字。學*上，你的基礎還不夠牢固，學起

來有些吃力，但你并沒有放棄學*，還不斷向成績好的同學學*，成績有一

定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛煉的機

會，你才能獲得學*上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終

有一天會到達成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，

你可要爭氣啊！

18、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，

發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給

老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。愿你

在今后的學*中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔

的！

19、你是一個有運動天分的女孩，每一項體育運動在你的操作下都顯

得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩，

學*對你來說應該不是一件很難的事，但無論是學*還是參加體育比賽你都

缺少一種“我要贏”的進取意識，如果有了這種競爭意識，相信你會是最出

色的。

20、是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順*和的性格使你

與身邊的每個人都相處得很好，至于學*，你更是認真，精益求精。批你

的作業是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸

爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精

神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊！老師期待著你這顆明星能發

出更加耀眼的光芒！

初中學生手冊老師評語3

1.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，

能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思

想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學*方法有待改進，掌

握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學*成績不容樂觀，需

努力提高學*成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺

努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

2.張揚：你尊敬老師團結同學關心班集體，你家離學校較遠，但都能

堅持到校，在此說聲辛苦了!進入初三我看到了你的努力，也看到了你的

進步，這些讓我為你欣喜。*時的每一天你的表現都很棒，學*主動自覺，

積極思考，認真作業。但周末學*觀念還有待加強，要知道一個人安于現

狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你把你的聰明才智發揮出來，只要

你能堅持不懈地繼續努力，你一定會表現得比現在更棒!，我會滿懷信心

地等待你七月勝利的笑容!順祝豬年好運，全家幸福!

3.一個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡，有歡笑，有淚水;有成

功，有失敗;有進步，有不足;不論今后面對的是什么，你現在要做好的

是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀，明確學*目的，端正學*態度，做一

個品行優秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!

4.你是一個活潑可愛的小女孩，老師時常看到你在活動時蹦蹦跳跳的

身影，歡樂的笑臉，更看到你解決問題時認真的態度，專注的神情。如果

你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同

學們會更樂意與你交朋友。

5.但在對待學*的態度上，表現的不太理想，有時不能積極主動的去

鞏固所學到的課堂知識，過于粗心，學*方法過于簡單，導致學*成績時好

時壞，波動起伏過大。

初中學生手冊老師評語4

1、你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩

子。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽

地舉手發言嗎？希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一

定會達到希望的目標。

2、你是個品行優良的女孩，各方面表現都不錯，是尊敬師長，團結

同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。

希望今后改進學*方法，加強基礎知識學*，克服各種困難，將各科成績提

高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。

3、你誠實謙虛純樸活潑，渴望取得更大進步，你已經是老師心目中

的好孩子。老師期待著，明天的你會更加出色，老師更期待著你的明天更

加燦爛輝煌！

4、懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財富；懂得珍愛生命的人，會

擁有人生無限的春光！

5、你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力。能遵守學校紀律，

有較強的集體榮譽感。但學*方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能

力要進一步培養和提高。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努

力開拓學*的深度和廣度。

6、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時用心

聽講的神情，讓人感到你的專注認真。你能嚴格要求自己，學*表現堪為

同學表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學。望

繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

7、這學期，你給我留下了深刻的印象聰明能干，有上進心，熱情大

方。我真為你高興。如果你再多幾分細心和恒心，你會更出色！能做到

嗎？

8、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題，

有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！看

到課堂上，你那專注的神情，認真的學*態度，老師也感到欣慰。你能按

時完成作業，字跡工整。但你的學*方法還有待改進，掌握知識也不夠牢

固，思維能力要進一步培養和提高。你本具備優等生的一切條件，但你的

成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得

很快的。

9、能自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛

煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經常受制于其

他同學，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的，所以你要提高自身的分析

辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學*態度比較消極，對知識的掌握

還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后

改進學*方法，加強基礎知識學*，克服各種困難，爭取在下個學期中有更

好的成績更大的進步。

10、記得你曾經告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從

那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。在朗讀比

賽中你表現出色，讀得聲情并茂，讓人陶醉。但有時你放松了對自己的要

求。希望你能細致踏實一些，能把學*生活工作中的事情做好。不會做的

事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有

這個能力的，相信老師沒有看錯你。

初中學生手冊老師評語5

1、你熱愛集體，勞動積極細致，是個品行端正的女孩。但有時不能

嚴格要求自己，易受周圍環境的影響。一學期來，學*成績有所進步。但

你若能制定更為高遠的目標，在學*上更多的投入，你一定會取得優異的

成績。

2、誠實的你憨厚淳樸，一手漂亮的鋼筆字令老師也欽佩，*時你不茍

言笑，遵守紀律，尊敬師長。雖然學*成績目前不是十分理想，但如果你

能克服懶惰貪玩的毛病，憑你堅強的意志和刻苦的努力，一定會取得明顯

的進步。期待著你的努力和提高!

3、忘不了你在運動場上奮力拼搏的身影，更忘不了你的執著進取之

心。雖然你總默默無聞，但你對班集體充滿了熱愛。一學期來，通過你的

努力，你在學*上取得了一定的進步。其實，學*就是一場競賽，誰付出的

汗水多，誰找到了的學*方法，誰就能容易獲勝。希望你在今后的學*中，

能以銳意進取的精神，勇于拼搏的果敢，在成績上能有突飛猛進的提高。

4、你性格內向，寡言少語，尊師守紀。但在學*上尚缺乏主動精神，

作業經常拖拉。一學期來成績有所下降。新的一年里，希望你鼓足勇氣，

一改懶散拖拉的學*作風，提高學*效率。爭取在成績上取得長足的進步。

5、你熱愛集體，關心同學，勞動委員工作認真負責，只是學*上有時

做得不夠好。美麗的花朵需要辛勤的汗水來澆灌。沒有付出怎會有回報?

希望在新的一年里，你以積極主動的態度投入到學*中去，嚴格要求自

己，爭取早日進步。