《左忠毅公逸事》知識梳理(教師版)

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《左忠毅公逸事》知識梳理

一、文常填空

1、左忠毅公，即左光斗，字遺直，號浮丘，明朝桐城（現(xiàn)在安徽

桐城）人。“忠毅”是他的謚號，“公”是對他的尊稱，逸事是指散失

的沒有流傳的事跡（散失而不見于正史的事跡）。

2、《左忠毅公逸事》的作者是清代散文家方苞，字鳳九，號靈皋，

晚年自號望溪，著有《方望溪先生全集》。他繼承明代“唐宋派”的

古文傳統(tǒng)，提出“義法”，主張言之有物，言之有序，文以載道，是

“桐城派”創(chuàng)始人之一，他跟劉大櫆、姚鼐被尊為“桐城三祖”。

3、本文通過記敘左光斗為國選英才、獄中憂國及史可法報國等事

實，表現(xiàn)了左光斗愛才惜才、求賢若渴的品質(zhì)及大義凜然的高尚氣節(jié)，

再現(xiàn)了其光輝形象，贊揚了他的愛國精神。

二、詞法、句法知識梳理

（一）重點實詞

1、先君子嘗言 （對已逝者的尊稱）2、微行入古寺（隱藏自己的

．．．

身份改裝出行）

3、文方成草（剛、剛剛）4、叩之寺僧（叩問、詢問）

．．

5、公瞿然注視（驚奇的樣子）6、吾諸兒碌碌（眾、各）

．．．

7、他日繼吾志事（將來，以后）8、及左公下廠獄（等到）

．．．

9、逆閹防伺甚嚴 （監(jiān)視） 10、聞左公被炮烙 （遭受）

．．

11、國家之事糜爛至此 （敗壞） 12、無俟奸人構(gòu)陷 （等候）

．．．．．

（編造罪名誣陷）

13、史噤不敢發(fā)聲 （閉口） 14、趨而出 （小步

．．

緊走）

15、輒數(shù)月不就寢 （總是） 16、漏鼓移則番代 （輪番）

．．

17、吾上恐負朝廷 （辜負、對不起） 18、史公治兵 （管理、

．．

統(tǒng)率）

19、必躬造左公第 （到，往） 20、左公甥也 （此指

．．

女婿）

（二）一詞多義

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1、使史更敝衣（換上）

．

使將士更休（輪流）

．

2、微行入古寺 （低微，此指穿著普通衣服改裝出

．

行）

微指左公處（暗中、偷偷地）

．

（三）虛詞

1、 以

(1)或勸以少休 （用）

(2)乃奮臂以指撥眥 （用）

(3) 后常流涕述其事以語人 （來）

(4) 史公以鳳廬道奉檄守御 （憑……的身份）

2、 而

(1)則席地倚墻而坐（修飾）

(2)史前跪抱公膝而嗚咽（修飾）

(3)而目不可開（但是，表轉(zhuǎn)折）

(4)此何地也，而汝來前! （卻，表轉(zhuǎn)折）

(5)令二人蹲踞而背倚之 （表并列）

⑹趨而出 （修飾）

3、之

(1)叩之寺僧（他，代詞，代史可法）

(2)久之，聞左公被炮烙（音節(jié)助詞）

4、微指左公處，則席地倚墻而坐 （只，僅僅。副詞）

．

叩之寺僧，則史公可法也 （原來是。具有確認作用的副詞）

．

漏鼓移則番代 （就。表承接關(guān)系的連詞）

．

5、即解貂覆生，為掩戶 （替、給 ）

．

為除不潔者，引入 （ 裝作 ）

．

6、乃奮臂以指撥眥 （就）

．

謂獄中語乃親得之于史公云 （是）

．

7、雖家仆不得近 （即使）

．

8、旦夕且死 （將要）

．

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9、因摸地上刑械作投擊勢 （于是）

．

10、或勸以少休 （同“稍”，稍稍）

．

（四）指出下列句中詞類活用現(xiàn)象并解釋

1、從數(shù)騎出（使……跟隨，動詞的使動用法）

2、呈卷，即面署第一（當(dāng)面，名詞作狀語）

3、史朝夕獄門外 （早晚，從早到晚，名詞作狀語）

4、雖家仆不得近（接近，形容詞用作動詞）

5、使史更敝衣，草屨（草鞋，名詞作動詞，穿上草鞋。）

6、背筐，手長镵（手，手拿著，名詞用作動詞）

7、則席地倚墻而坐（席，意動用法，以……為席。）

8、史前跪抱公膝而嗚咽（走上前，名詞用作動詞）

9、汝復(fù)輕身而昧大義（輕視，以……為輕，形容詞意動）

10、蹲踞而背倚之（用后背，名詞作狀語）

11、吾上恐負朝廷，下恐愧吾師也。（上，對上；下，對下。名詞作

狀語）

12、與先君子善 （交好，形容詞作動詞）

（五）指出下列句式特點

1、鄉(xiāng)先輩左忠毅公視學(xué)京畿（省介詞“于”）

2、為掩戶（省介詞賓詞，“之”代史可法。）

3、叩之寺僧，則史公可法也（省介詞“于”，判斷句）

4、召入，使拜夫人（省兼語，“之”代史可法。）

5、久之，聞左公被炮烙（省主語“史可法”）

6、史朝夕獄門外（省略句，史朝夕“侯于”獄門外。）

7、涕泣謀于禁卒，卒感焉（介賓短語后置，被動句）

8、吾師肺肝，皆鐵石所鑄造也。（判斷句）

9、而自坐幄幕外（省介詞“于”）

10、或勸以少休（省略“史可法”，介賓短語后置）

11、拜夫人于堂上（介賓短語后置）

12、余宗老涂山，左公甥也。（判斷句）

三、本文題為《左忠毅公逸事》，但為何在記敘左光斗的事跡以外，還要記述有

關(guān)史可法的事情呢？

側(cè)面描寫，寫史可法對老師的敬畏之情，治軍嚴明，恪盡職守，勤于國事，敬事

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長輩，側(cè)面烘托了左光斗的浩然正氣對史可法的影響。（可見左光斗的人格力量

感人至深，側(cè)面烘托左公的高大形象。）（此乃“驗才”，史可法為國事恪盡職守，

驗證了史公確為棟梁之才，從側(cè)面表現(xiàn)了左光斗目光敏銳，知人善任，具有遠見

卓識。）